普通话的语音特征是什么,普通话的含义、特点是什么?

2020-12-04 11:34:01 字数 5080 阅读 2087

1楼:匿名用户

学习普通话必须兼顾语音、语法、词汇三个方面。汉语方面的分歧突出地表现在语音方面,不但各大方言区之间的语音系统差别大,就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异,而在词汇和语法方面方言与普通话的差异是有限的。可以说,语音差异是造成交际困难的主要原因。

所以,学习普通话的关键是学习以北京语音为准的标准音,学习语音必须专注地通过口、耳的训练才能学好。

2楼:匿名用户

与印欧语系相比,普通话语音有鲜明的特点:

1.音节结构简单,声音响亮。普通话中,一个音节最多只有4个音素,其中,发音响亮的元音占优势,是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音(最多三个),如hu?

i(坏),但普通话音节中没有复辅音,即没有像英语lightning(闪电)。俄语встреца(遇见)那样几个辅音连在一起的现象。

普通话的含义、特点是什么?

3楼:demon陌

含义:“以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。”

特点:每一种语言的语音都有自己的优点。汉语普通话是以北京语音为标准音,简单、清楚、表达力强。

1.音系比较简单,音节结构形式较少。

2.音节中元音占优势,清声母多,无长短音区别,所有的韵母都可以延长,听起来感觉清脆、响亮。适于吟诵和演唱。

3. 声调系统比较简单,但变化鲜明。四个声调的调值高音成分多,低音成分少,使语音清。

4. 音节之间区分鲜明,使语音具有节奏感。

5. 词汇的双音节化,词的轻重格式的区分以及轻声、儿化的使用使语言表达作用更加准确、丰富,表现力更强。

4楼:随便

普通话是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语。这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。

  普通话同时又是国家法定的全国通用语言。它在全国范围内使用,包括民族自治地区和少数民族聚居的地区。《中华人民共和国宪法》第19条规定:

“国家推广全国通用的普通话”。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的“国家通用语言文字”的法定地位。   “以北京语音为标准音”,指的是以北京话的语音系统为标准,并不是把北京话一切读法全部照搬,普通话并不等于北京话。

北京话仍有许多土音,比如:老北京人把连词“和(he)”说成“han”,把“蝴蝶(hudie)”说成“hudiěr”,把“告诉(gaosu)”说成“gaosong”,这些土音,使其他方言区的人难以接受。另外,北京话里还有异读音现象,例如“侵略”一词,有人念“qīn lüe”、也有人念成 “qǐnlüe”;“附近”一词,有人念“fujin”,也有人念成“fǔjin”,这也给普通话的推广带来许多麻烦。

另外,北京话儿化音很多,如:地—地儿 ,字—字儿 ,天桥—天桥儿 。等等,很多很多,普通话吸收了一部分,但由于北京话儿化音过多,也不能全部吸收。

从1956年开始,国家对北京土话的字音进行了多次审订,制定了普通话的标准读音。因此,普通话的语音标准,当前应该以1985年公布的《普通话异读词审音表》以及2005年版的《现代汉语词典》为规范。   就词汇标准来看,普通话“以北方话为基础方言”,指的是以广大北方话地区普遍通行的说法为准,同时也要从其他方言吸取所需要的词语。

  普通话的语法标准是“以典范的现代白话文著作为语法规范”,这个标准包括四个方面意思:“典范”就是排除不典范的现代白话文著作作为语法规范;“白话文”就是排除文言文;“现代白话文”就是排除五四以前的早期白话文;“著作”就是指普通话的书面形式,它建立在口语基础上,但又不等于一般的口语,而是经过加工、提炼的语言。

普通话的语音特征是什么?

5楼:栋敬巧清悦

与印欧语系相比,普通话语音有鲜明的特点:

1.音节结构简单,声音响亮。普版通话中权

,一个音节最多只有4个音素,其中,发音响亮的元音占优势,是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音(最多三个),如hu?i(坏),但普通话音节中没有复辅音,即没有像英语lightning(闪电)。

俄语встреца(遇见)那样几个辅音连在一起的现象。

普通话的语音特征是什么?麻烦告诉我

6楼:亡灵绮想

与印欧语系相比,普通话语音有鲜明的特点:

1.音节结构简单,声音响亮。普通话中,一个音节最多只有4个音素,其中,发音响亮的元音占优势,是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音(最多三个),如hu?

i(坏),但普通话音节中没有复辅音,即没有像英语lightning(闪电)。俄语встреца(遇见)那样几个辅音连在一起的现象。

7楼:手机用户

1.音节结构简单,声音响亮。普通话中,一个音节最多只有4个音素,其中,发音响亮的元音占优势,是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音(最多三个),如i?

uh(坏),但普通话音节中没有复辅音,即没有像英语lightning(闪电)。俄语встреца(遇见)那样几个辅音连在一起的现象。 2.音节界限分明,节律感强。

汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成,声母在前,韵母紧随其后,再带一个贯穿整个音节的声调,便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察,辅音和元音互相间隔而有规律地出现,给人周而复始的感觉,因而极便于切分音节。 3.声调抑扬顿挫,富于**性6普通话声调变化高低分明,高、扬、转、降区分明显,听起来就像**一样动听。]

普通话的语音特点

8楼:中公教育

与印欧语系相比,普通话语音有鲜明的特点:

1.音节结构简单,声音响亮。普通话中,一个音节最多只有4个音素,其中,发音响亮的元音占优势,是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音(最多三个),如hu?

i(坏),但普通话音节中没有复辅音,即没有像英语lightning(闪电)。俄语встреца(遇见)那样几个辅音连在一起的现象。

2.音节界限分明,节律感强。汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成,声母在前,韵母紧随其后,再带一个贯穿整个音节的声调,便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察,辅音和元音互相间隔而有规律地出现,给人周而复始的感觉,因而极便于切分音节。

3.声调抑扬顿挫,富于**性6普通话声调变化高低分明,高、扬、转、降区分明显,听起来就像**一样动听。

普通话的特点是什么??

9楼:匿名用户

普通话语音

有鲜明的特点:

1.音节结构简单,

声音响亮。普通话中,一个音节最多只有4个音素,其中,发音响亮的元音占优势,是一般音节中不可缺少的成分。一个音节内可以连续出现几个元音(最多三个),如hu?

i(坏),但普通话音节中没有复辅音,即没有像英语lightning(闪电)。俄语встреца(遇见)那样几个辅音连在一起的现象。

2.音节界限分明,节律感强。汉语的音节一般都是由声母、韵母、声调三部分组成,声母在前,韵母紧随其后,再带一个贯穿整个音节的声调,便有了鲜明的音节界限。从音素分析的角度观察,辅音和元音互相间隔而有规律地出现,给人周而复始的感觉,因而极便于切分音节。

3.声调抑扬顿挫,富于**性6普通话声调变化高低分明,高、扬、转、降区分明显,听起来就像**一样动听。

10楼:盍其英汪罗

普通话是优美、丰富的语言。在语音方面,其音节结构中元音占优势,每个音节都有声调,音节在汉语中占有重要地位。这些特点使普通话富有抑扬、和谐、悦耳的**美。

在词汇方面,双音节占优势,构词法灵活多样,词汇丰富,能够反映纷繁的社会现象和表达细腻的思想感情。在语法方面,各级语言单位的组合具有一致性,语序和虚词是最重要的两种组合手段,量词丰富。这些特点使现代汉语的表达具有生动丰富、简明准确、优美动听的特点。

什么是区别特征,汉语普通话中有哪些语音特征是区别特征,为什么? 求大神帮忙,急急急,谢谢

11楼:薇薇采儿

汉语的语音音位具有区别性特征

例如:韵母α 的音位有[a]、[α]、[ɑ],其中[a]是前ɑ。发音位置靠前,[α]为中ɑ。发音位置居中,[ɑ]为后ɑ,发音位置偏后。

[a]:ɑi、ɑn、uɑn、ɑng、iɑng

[α]:ɑ、iɑ、uɑ

[ɑ]:ɑo、iɑo、uɑi、uɑng

例如:辅音中的送气音与不送气应也是一组音位

不送气音 送气音

b p: b [p] p [p' ];

d t: d[t] t [t' ];

g k: g[k] k [k' ];

  一、普通话音位定义

音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也是按语音的辨义作用归纳出来的音类。

归纳音位通常是把一些音放在相同的语音环境中来进行替换比较,看它们是否能够区别意义,凡属能够区别意义的音,就分别归纳成不同的音位,否则就是同一个音位。可分为元音音位,辅音音位和声调音位;前两种属音质音位,后者属非音质音位。

二、普通话音位特点

1.一个音位往往包含一些不同的音,这些音就叫做这个音位的音位变体。可分为条件变体和自由变体。

2.归纳音位的标准:辨义作用、互补分布和音感差异。

3.普通话有元音音位10个,辅音音位22个,声调音位4个。

三、普通话音位分析举例

语言里的音位互相对立,从而使语素和词的语音形式和意义能够彼此区别开来。音位的这种相互对立和区别,如果进一步加以分析,其实只是通过几个语音特征来实现的。

例如:汉语普通话中 [p] 的音位:

通过“双唇”这个特征和非双唇音区别开来;

通过“清音”这个特征和浊音区别开来;

通过“塞音”这个特征和擦音、鼻音、边音、闪音、颤音等区别开来;

通过“不送气”这个特征和送气音区别开来。

这些特征加合起来就能把 [p] 音位和汉语普通话中的所有其它音位相区别。

这种具有区别音位作用的语音特征就是区别性语音特征。语言中的每一个音位都可以分解成几个区别特征,音位之间的对立可以进一步分解成区别特征之间的对立,这样我们就可以看到,音位的变异功能归根到底是由区别性语音特征承担的。音位也就可以定义成一组区别性语音特征的集合。

知道普通话的重要性了吗,普通话的重要性

1楼 中公教育 普通话对于每个人而言,它都是一种非常有用的语言,它在促进全社会树立语言文字规范意识,推动语言文字工作向纵深发展方面发挥了重要的作用。有人认为普通话学不学都无所谓,要是这样认为那就错了。如果一个国家没有一种普遍通用的语言,那么这个国家就会变成一盘散沙。 现在,普通话为我们创造了一条光明...

普通话的重要性,普通话的重要性50字

1楼 匿名用户 规范汉字对于现代汉语来说,包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准,以字表等形式正式颁布的现代汉字规范。未整理简化的字是指历史流传下来的,沿用至今,未经过整理简化或不需要整理简化的传承字,如人 山 川 日 水 火等字。 2楼 济宁泗水...

教师怎样提高普通话水平,如何有效的提高教师的普通话水平

1楼 中公教育 《中华人民共和国国家通用语言文字法》中讲到 本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字 , 学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。 由此可以看出普通话是教师的职业语言,是教师素质的构成因素之一。这就要求教师的普遍话水平要不断地提高,在达标以后仍然有两个任务要...