1楼：匿名用户
音位一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。 音位（phoneme）是语言中能表示语义的单位。根据国际语音学协会的定义，音位是 “某个语言里不加分别的一族相关的声音”。
它是具体语言或方言中能够区别意义的最小的语音单位。近年来出版的北京大学叶蜚声、徐通锵著的《语言学纲要》则指出“音位是具体语言中有区别词的语音形式作用的最小语音单位”。
举例说明音位和音素的区别
2楼：demon陌
1 音素是构成音节的最小单位或最小语音片段。它是从音色的角度划分出来的。比如说ba,就可以划分出“b”和“a”，gan就可以划分出“k、a、n”三个音素。
2 音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。有从元音中归纳出来的元音音位，从辅音中归纳出的辅音音位，还有声调也可以起区别意义的作用，也是音位，但因为声调的主要是音高构成的，不是音质，所以声调音位又做作“非音质音位”或“超音段音位”。一个音位，比如/a/，可以包含不同的变体，如[a],[α],[ε],[a]。
3 音素就是音节里我们能感觉到的东西，就是一个个的字母，当让ng只代表一个音素，这是仅从语音上讲的。而音位是从语音和意义两方面说的，我们能从语音上感觉到的最小单位是音素，如果这个音素还能区分意义，就是音位了。
比如说，“闻”的声母我们有读[w]的,有读[v]的，但是[w]和[v]不区分意义，我们听到新[wen]和听到新[ven]都会理解成新闻，不会有别的意思。而[b]和[p]就不同，我们说八，趴，就是有意义上的区别的。
扩展资料：
音素（phone），是语音中的最小的单位，依据音节里的发音动作来分析，一个动作构成一个音素。音素分为元音、辅音两大类。
如汉语音节 ā（啊）只有一个音素，ài（爱）有两个音素，dāi（呆）有三个音素等。
用国际音标标注语音的方法称作标音法，有宽式和严式两种。宽式标音法以能辨义的音位标音，严式标音法则以严格的音素区别来标音，尽量表现各音素间的区别，宽式标音法采用的符号有限，而严式标音法所采用的符号极多，但两者各有用途。
音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段，是从音质的角度划分出来的最小的线性的语音单位。音素是具体存在的物理现象。国际音标（由国际语音学会制定，用来统一标示各国语音的字母。
也称为“国际语音学字母”“万国语音学字母”）的音标符号与全人类语言的音素一一对应。
音素是根据语音的自然属性划分出来的最小语音单位。从声学性质来看，音素是从音质角度划分出来的最小语音单位。从生理性质来看，一个发音动作形成一个音素。
如〔ma〕包含〔m〕〔a〕两个发音动作，是两个音素。
相同发音动作发出的音就是同一音素，不同发音动作发出的音就是不同音素。如〔ma-mi〕中，两个〔m〕发音动作相同，是相同音素，〔a〕〔i〕发音动作不同，是不同音素。对音素的分析，一般是根据发音动作来描写的。
如〔m〕的发音动作是：上唇和下唇闭拢，声带振动，气流从鼻腔流出发音。用语音学术语来说，就是双唇鼻音。
音素一般用国际音标（ipa）标记。国际音标是国际上通行的一种记音符号，由国际语音协会于1888年制定并公布，后经多次修改。用国际音标记音，用于表示发音上的音素细节时，采用，用于标记音位则采用//。
音素一般分为元音和辅音两大类。
首先，学习辅音音素的读音规则，因为辅音音素的读音规则比较简单，学容易记住，这样做还能保持学习兴趣，可以记住一些较简单的读音规则，如：sh读//，tch和ch读/t/，dr读/dr/等。
其次，教五个元音字母的读音规则。 如：
在相对开音节词中一般读字母音/e/：gate、kate、date、face
在闭音节词中一般读//：bad、map、cat、bag
在相对开音节词中读/a/：kite、bike、fine、mine
在闭音节词中一般的读音/i/：big、pig、fit、did
在相对开音节词中读/u/：home、nose
在闭音节词中一般读 //：not、pot、doctor、mom
在相对开音节词中般读/i/：he、me、we、she
在闭音节词中一般读/e/：pen、bet、fed、bed、set
可以读字母音/ju/：you
可以读字母音/u/：blue、ruler
可以读字母音//：put
可以读字母音//：but、cut、truck
掌握五个元音字母的基本读音规划，同时，还要学会变通，有时读音只是相对，不是绝对的，有时会有一些变化。
一个语言系统中能够区分词义的最小的语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出来的音类，是从语言的社会属性划分出来的语言单位。
音位（phoneme）是语言中能表示语义的单位。根据国际语音学协会的定义，音位是“某个语言里不加分别的一族相关的声音”。它是具体语言或方言中能够区别意义的最小的语音单位。
近年来出版的北京大学叶蜚声、徐通锵著的《语言学纲要》则指出“音位是具体语言中有区别词的语音形式作用的最小语音单位”。
音位并不是一个实际的音素。一个音位可以有数种不同的发音，但是语言使用者心理上认定这几种发音是等同的，甚至可能不会察觉语音上有所不同。这种音位内的不同发音，称为同位异音或音位变体。
音位可被视为一族相关的声音，然而为了便于描述一个音位，通常会取这群声音当中最具代表性的一个来称呼整族声音。
例如，英语中lip和bell的l发音是不同的，前者是齿龈边音[l] ，后者是软颚化齿龈边音 [] ，然而这只是 l 在出现在不同位置、不同前后境环所发生的语音变化，因此这两个音都视为同一个/l/音位。
3楼：碧白枫费欢
音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。音位及其归纳方法1．具有相同的表义作用一样的一组音素，可归纳成同一个音位。它有如下特点：
第一，音位总是属于一定的语言，脱离具体的语言，音位无从谈起。第二，属于同一个音位的各个音，不能区别意义，不同音位的各个音，能够区别意义。第三，音位必须是最小的单位。
例如，汉语的声母和单韵母可以看作音位，复韵母和鼻韵母就不能看作音位。2．音位的种类：可大别为两类：
一是音质音位，由音素构成；二是非音质音位，由声调等构成的叫非音质音位。音质音位有元音音位共十个（音元音韵母）；辅音音位有22个，其中21个作声母，1个专作韵尾。非音质音位有四个声调音位，简称调位。
音位用平行斜线中加国际音标字母表示。
4楼：匿名用户
音位和音素是两个不同而又有联系的概念。 音素是从音质角度划分出来的最小语 音单位，音质不同,音素也就不同。而音位则是从区别词的语音形式的角度确立 的语音单位，这种确立只注意那些与意义的区别相对应的的语音差别，而对那些 与意义的区别无关的音质上的差别则不加以考虑。
音位和音素的关系则表现为， 音位是由一组彼此的差别没有区别词的语音形式作用而音感上又相似的音素概 括而成的音类。 音位是抽象的，音素则是具体的。音位的抽象以具体的音素与 音素之间的关系作为基础。
音素之间存在着两种重要的关系，一是"对立关系"， 一是"互补关系"。几个音质不同的音素，只要处于互补关系，而且发音相似，就 可以把它们看作是同一个音类的成员，归并为一个音位。例如汉语普通话的 [p][a][a][§]四个元音音素处于互补关系，而且发音相似，可以把它们看作是 同一个音类的成员，归并在同一个/a/音位里。
在具体发音时，抽象的音位实现 为具体的音素。 音位总是具体语言或方言的特定语音系统的成员，不存在超语 言或超方言的音位。由于存在音位，在不同语言中的相同的音素，在不同的系统 中所起的作用不一定相同。
比如英语和汉语普通话都有辅音音素[p]和[p']，英 语里[p]和[p']的差别不能区别意义， 它们同属于一个音位/p/； 汉语普通话里[p] 和[p']的差别能够区别意义，因而它们分属/p/和/p'/两个音位。 举例说明社会方言、 举例说明社会方言、地域方言的异同 方言是语言的变体，根据性质，方言可分地域方言和社会方言，地域方言是语言 因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展 不平衡性而在地域上的反映。 社会方言是同一地域的社会成员因为在职业、 阶层、 年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。
地域方言和社会方言的异同可以从以下几个方面来考察。 二者的相同点：
第一，都是语言分化的结果，是语言发展不平衡性的体现；
第 二，都没有全民性特点，社会方言通行于某个阶层，地域方言通行于某个地域， 当然，就地域而言，地域方言在一定的范围内是有一定的全民性的；
第三，都要 使用全民语言的材料构成。 不同点： 地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体， 是全民语言的不同地域上 的分支，是语言发展不平衡性而在地域上的反映。
社会方言是由社会群体的不同性质而形成的语言变体。 社会方言和地域方言 没有直接的渊源，它是由不同的职业、社会地位、政治信仰、受教育程度等因素 或由这些因素构成的社区交际习惯所形成语言差异。 主要差别是语言风格和表达 方式，以及一些特殊词汇的使用。
5楼：匿名用户
因为就是这个人在第几位因素是这个人是什么样的颜色？
举例说明音素和音位的联系和区别
6楼：匿名用户
音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。
音位及其归纳方法
1．具有相同的表义作用一样的一组音素，可归纳成同一个音位。它有如下特点：
第一，音位总是属于一定的语言，脱离具体的语言，音位无从谈起。
第二，属于同一个音位的各个音，不能区别意义，不同音位的各个音，能够区别意义。
第三，音位必须是最小的单位。例如，汉语的声母和单韵母可以看作音位，复韵母和鼻韵母就不能看作音位。
2．音位的种类：可大别为两类：一是音质音位，由音素构成；二是非音质音位，由声调等构成的叫非音质音位。
音质音位有元音音位共十个（音元音韵母）；辅音音位有22个，其中21个作声母，1个专作韵尾。
非音质音位有四个声调音位，简称调位。
音位用平行斜线中加国际音标字母表示。
语言学音素和音位怎么区别,语言学当中音素和音位怎么区分？
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