下列句子中,标点符号使用正确的一项是2分A

2020-12-02 14:32:10 字数 1936 阅读 8412

1楼:匿名用户

ba中“以人为本,”中应放在引号外;c中不是有疑而问,不用问号;d中三四间用顿号。

下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) a.所谓“以人为本,”在很大程度上就是顺应民心,而不

2楼:此生可带

b答案b。a句引用的话是作为句子的一部分,逗号应在引号外;c句中虽然有疑问代词,但整句话是陈述句,句末应用句号;d句中表推测的概数中间不用顿号。

下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( )(2分) a.孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。”所

3楼:匿名用户

a本题考查标点符号的运用能力。b、“真美啊,太湖的山水!”她由衷地赞叹。

c.当然,山上有的是娇艳的花、婆娑的树,有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵。d.《白杨礼赞》 选自《见闻杂记》(文光书店1943年版)。

下列句子中,标点符号使用正确的一项是 ( )(2分) a.他今天为什么没上场?是临场胆怯,...

4楼:放弃驼陶

d试题分析:a他今天为什么没上场,是临场胆怯,是身体不舒服?b、鲁迅写的:

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”应作为我们的座右铭。d. 原子弹由高浓度的裂变物质(主要是铀-235或钚-239)和复杂精密的引爆系统组成。

点评:一个疑问句不能在两处使用问号。引述别人的话充当句子成分,引号中不用句号。

下列句子中的标点符号使用正确的一项是( )(2分) a.我们往往会遇到这样的情况:只从一个方向考

5楼:浇化

b试题分析:此题考查学生标点符号的辨析和使用能力。a项“只从一个方向考虑问题”和“换个角度想一想”并列关系,复句内部之间的并列关系的停顿应该用分号。

c项中“人非圣贤,孰能无过”引者是把引语作为自己的话的一个组成部分,引文结束时刚好需要停顿,那么末尾的标点必须放在引号外面。但是叹号和问号除外,所以问号应放在引号内。d项中“三四十岁”表示约数,中间不能用顿号。

下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2分) a.我不知道这条路谁能走通?但我一定要坚定不

6楼:手机用户

d.a中不是有疑而问,不能用问号;b中“三四”之间不能用顿号;c中说后应用“逗号”。

下列句子标点符号使用正确的一项是( ) (2分) a.既然大自然赐予我们无比高贵的大脑,为何不带着希

7楼:纪念

a试题分析:分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。用反选排除法,b句中“啊”还有语气,表示是句子,所以不能用顿号,应用逗号;c句是一整句,中间不能用句写,应用逗号。

下列句子中标点符号使用正确的一项是( )(2分) a.进了太和门,就到了紫禁城的中心——三大殿

8楼:我爱小调

ab.去掉 “、” c.“等”“…… ”去掉一个 d.事呢,同学们?

下列句子中标点符号使用正确的一项是(2分) a.我这个人到了陌生的地方就容易晕头转向,不知道哪是东

9楼:百度用户

d试题分析:a不是问的语气,句末不用问号。b句号应放到句末(后引号之后)。c“三、四只”中的顿号应去掉。

点评:常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。对于标点符号的考查有选择题 加标点题 修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累.

下列句子中没有语病的一项是2分a

1楼 百度用户 c试题分析 a 逻辑混乱, 保护并了解 应改为 了解并保存 b前后不一致,应去掉 是否 或在 在于 后加上 能否 。d项缺少主语,应去掉 在 和 上 。 点评 了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。常见 有成分残缺 成分赘余 搭配不当 用词不当 语序不当 结构混乱等。 平时要...

下列句子没有语病的一项是(2分A

1楼 匿名用户 a试题分析 b中成分残缺,应是 增强 意识 。c中语义重复,应删去 在心里 或 由衷 d中表述不合事理,下降不能用倍数。 下列句子中没有语病的一项是a这些深受学生喜爱的活动 使学生的主人翁意识得到了增强 2楼 匿名用户 选a b选项 是否 。。 在于 ,两面对一面 c选项 寿命能活 ...

如何使用提示语,如何正确使用提示语中的标点符号

1楼 云南万通汽车学校 如何正确使用提示语中的标点符号 朱顶中心小学 张维球 在写人物对话时 不少同学在使用标点符号时 不能在提示语中正确使用标点符号 就使人物说话时的动作 神态 心情等句子就失去了感染力 下面对这四种形式概括如下 1 说话人姓名及提示语在前 说话内容在后 这种方法是写人物对话最常用...