1楼：匿名用户
王老师的回答：
一、针对平时的积累
1、体验生活，适时记录。作文不好，常常是因为缺少生活感悟，所以平时带孩子出去玩的时候，多注意引导孩子对大自然的感悟，并让孩子在行程结束后尽快将所见所闻记录下来
2、多看作文书，参考优秀作文的写作思路
3、如果是单纯应付考试，可以尝试摘抄并背诵一些优秀的语句
4、牢牢把握修辞的知识，因为修辞的知识在语文作文的运用当中十分重要，尤其是比喻、排比、你人等
5、当然，以上是针对初小的语文作文，如果孩子已经上了高中，文章的写作方面还是要以写议**为主的，可以买一些作文素材，最好是名人小事的资料，了解名人背后不为人知的故事，在高中作文的选材上比较能吸引阅卷老师的兴趣。
二、作文的具体写作
这个部分需要进行多次练习
1、作文的开头和结尾：好的开头和结尾，基本能为一篇文章增加一半的分数，这个部分的训练还是需要找老师进行具体的指导
2、材料的选择：材料的选择要详略得当，并且与作文的主题相契合
以上是个人观点，作文不是写好了就完了，而是要不断地修改，不管是莫言还是巴尔扎克，所有的作家的作品都是经过反复的修改的，所以孩子的作文不好，一定要让孩子学会去反复修改自己的作文，这样功夫才不会白费
2楼：二八优选教育
尝试给孩子报一共补习班，写作文也是有技巧的
3楼：奕望仁惜蕊
多大的孩子？多看作文书，分析别人的作文，比如只看题目，让孩子想想是自己会怎么写，再看看别人的比较一下。写作业时可以列一下提纲，有时写的作文，给老师看看，修改，多修改几次，总要有几篇好的作文，以应付考试！
我家孩子语文阅读很差，作文差，怎么办
4楼：匿名用户
你好，针对您的问题，我有以下建议：
（1）多鼓励孩子读书，读一些优质的书籍，以孩子兴趣为主，家长把控；
（2）鼓励孩子去交流和分享阅读心得，可以写下来，写成日记形式；
（3）多加练习，多动笔，多积累素材
希望能帮到你
5楼：981杨杨
你可以让孩子多看书，并且经常出去旅游，旅游的过程中要孩子多观察，多讲解。书看的多了，讲解多了，自然阅读和作文都好了！语文就是要多读多看多学！
6楼：匿名用户
多多读书，语文都是读出来的！
7楼：百变小木耳
何为语文？多读多看文章，便能出口成章
8楼：叶同学
不愿意学就简单粗暴打屁股
9楼：匿名用户
当时她也带了孩子几次考试的试卷来，试卷上凡是有关中心思想、人物情感、某事物
孩子三年级了语文不好，作文特别差，我该怎么办？
10楼：匿名用户
建议你这样试试看：
多看看书啊，背一些好句子，好段子
让孩子多写写，每天写一点，日记啊，或者命题作文啊3.找老师补课，但是老师也就是讲讲结构，让他多练练，教教套作什么的语文好学也好学，因为大家都是中国人，而且语文是母语，但是语文考试的范围也挺大的，考的是全面的语文素养。作文一定要好，到了初高中基本不怎么考拼音什么的了，考的就是学生的阅读理解能力，还有写作能力
11楼：童
找有经验的语文老师补课
孩子语文作文差怎么办？
12楼：匿名用户
提高复孩子的作文水平的方法汇总，制文章里面的很多内容都是需要长期坚持的。所有的方法总结起来就是：1、多看——培养善于观察的好习惯——便于积累素材。
2、多读——读同龄人的佳作——便于理解，借鉴。3、多讲——让孩子多讲故事——开发孩子的想象力。4，多记——记好词、好句、好段落——丰富写作内容。
5、多练——勤练笔，使写作能力得以升华。6、多改——使文章更加完美。
建议你搜索下这篇文章看下《提高孩子的作文水平的方法汇总（阅读方法、作文素材、书籍推荐、写作技巧）》，以上内容截取自里面，希望能帮助到您；
13楼：知识力
孩子作文写不好怎么办？只要孩子说话没有问题，他就可以把作文写好。方法很简单，就是他怎么说就怎么写。
14楼：匿名用户
鼓励孩子多看书，给孩子做好榜样，家长经常在孩子跟前看看书读读报，营造出一种读书的气氛来，孩子受到感染也就喜欢读书了。读些闲书对孩子的作文很有帮助的，而且比较能够培养底气。
小孩子作文和阅读很差怎么办,我家孩子语文阅读很差，作文差，怎么办
1楼 天然自然纯 小孩从上小学开始必须注重其写作能力的培养，写作能力对今后的人生都是十分重要的。如何有效地提高其写作的能力呢？这有几点个人建议，可供参考，希望对大家有所帮助。 1 现在有许多父母一味地要求小孩看教材，而课外书成了小孩不能接触的 ，其实课外书对于培养小孩的写作能力以及其他方面的能力是非...
我家孩子语文阅读很差，作文差，怎么办
1楼 匿名用户 你好，针对您的问题，我有以下建议 1 多鼓励孩子读书，读一些优质的书籍，以孩子兴趣为主，家长把控 2 鼓励孩子去交流和分享阅读心得，可以写下来，写成日记形式 3 多加练习，多动笔，多积累素材 希望能帮到你 2楼 981杨杨 你可以让孩子多看书，并且经常出去旅游，旅游的过程中要孩子多观...
孩子的阅读理解能力差怎么办,孩子的语文阅读理解能力差怎么办
1楼 仇曦韩华茂 孩子升入高年级了，阅读理解能力差怎么办？ 一 采用多种形式激发学生 的阅读兴趣，让学生在参与中获得思想启迪，享受审美乐趣。 二 让孩子带着问题阅读。 三 要训练孩子的概括能力。 四 训练孩子默读，做到眼到 心到，不能用手指着字一个一个读。 2楼 用左耳听 每天早晨让他读一篇美文，放...