1楼：小郭白白
答案：科普小品文 珍爱野生动物，和它们友好相处。
4.“从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪”，这句话说明什么现实问题？
解析：这句话表明大雁们时刻担心有人对它们下毒手。“从黎明到夜幕降临”，写大雁们担惊受怕的时间之长；“在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪”，说明大雁们已无安身立命之处，危机四伏，有人伺机对它们下手。
参***：大雁周围危机四伏，有人要捕杀它们。
5.请写出两句与“大雁”有关的古诗词。
解析：从古诗文积累中找出有关“大雁”的古诗文。
答案示例：乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
一、阅读本文，参考下面的材料，说说作者对于大雁作了哪些描写，作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”。
作者在《沙乡年鉴》的序言中说：“这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源——‘木屋’中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。
正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。”
本题要求从概括内容和领悟主旨两个方面去整体把握课文内容。领悟主旨是深入一层的把握，要引导学生深入**。
作者描写了南飞的大雁，描写了冬季的大雁，描写了大雁归来的情景，描写了春雁觅食过程的鸣叫，描写了孤雁，描写了4月夜间大雁群居的鸣叫。作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。
二、仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。
1.一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
2.一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。
3.在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
本题要求理解句子含义。这样设题是考虑了课文语言的特点，不少句子只有仔细体会思想感情，才能理解透彻，从而理解全文的思想感情。
1.这句话是说，大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。
2.这句话是说，归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。
3.这句话是说，春分后大雁回归，它离开了食品丰足、冬季温暖的南方，最后来到阳光充足、夏季僻静的北极，生育小雁。迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。
作者觉得大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友，他喜欢大雁
2楼：犯衰君
一、阅读本文，参考下面的材料，说说作者对于大雁作了哪些描写，作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”。
作者在《沙乡年鉴》的序言中说：“这里所描述的是我们一家人在周末时，在那个远离过多的现代化的世外桃源——‘木屋’中所看到和所做的事情。在这个先是被我们越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙子农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。
正是在这儿，我们探索着，而且也发现着上帝赐予我们的本质。”
本题要求从概括内容和领悟主旨两个方面去整体把握课文内容。领悟主旨是深入一层的把握，要引导学生深入**。
作者描写了南飞的大雁，描写了冬季的大雁，描写了大雁归来的情景，描写了春雁觅食过程的鸣叫，描写了孤雁，描写了4月夜间大雁群居的鸣叫。作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。
二、仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。
1.一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
2.一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。
3.在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
本题要求理解句子含义。这样设题是考虑了课文语言的特点，不少句子只有仔细体会思想感情，才能理解透彻，从而理解全文的思想感情。
1.这句话是说，大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。
2.这句话是说，归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。
3.这句话是说，春分后大雁回归，它离开了食品丰足、冬季温暖的南方，最后来到阳光充足、夏季僻静的北极，生育小雁。迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。
作者觉得大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友，他喜欢大雁
八年级语文 14课 大雁归来 5
3楼：匿名用户
①“它的来临，伴随着一位切断了其后路的先知的坚定信念。” 可以先把句子简化为“它的来临，伴随着一位先知的坚定信念。”先思考：
这位先知的“坚定信念”是什么？从上文所说的“春天”可知，这个坚定信念，就是经过迁徙、到达目的地之日，准是春回大地了。迁徙之前，远在千里之外，而且要把迁徙时间计算在内，它们就能断定目的地的季节，所以称得上“先知”。
那么，这位先知是谁呢？当然这是虚拟之说，意思是大雁的迁徙日期是很神奇的，对季节的判断竟如此准确。再看“切断了其后路”，意思是大雁不像主教雀或花鼠，它们一旦迁徙“要想撤回去可就不那么容易了”，是有进无退的。
②“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。” 说大雁知道威斯康星的法规是什么意思呢？ 看下文内容可以解读这个句子。
下文说，大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，由此可知，威斯康星的法规规定，春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀，说大雁也知道这个法规，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里偷食玉米，春季则可以放心地活动、觅食。 ③“单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤，可确实少有。” “单调枯燥的数字”指6只，或6的倍数，由这些数字分析，6只的雁群是一个家庭，孤雁之所以孤单，是因为家庭中其他成员被枪杀，或者成了“心碎的寡妇”，或者成为失去子女的父母，原先就这样推断为此而感伤，六年的研究证实了这个结论，所以进一步激发了爱鸟者的感伤。
为单调枯燥的数字而动感情的情形是少有的，但是关于大雁的单调枯燥的数字，包含着丰富的意味，不能不令人动情。 2．利奥波德这位伦理学家周末就到农场度假，他用心观察研究大雁，这样多情地感受大雁，这样的情怀应该怎样理解？ 伦理，本是处理人与人相互关系所应遵循的道理和准则，作者由人间的伦理推及人与自然关系。
在他的观念中，人是自然的组成部分，人与自然的其他部分也应该平等地和谐共处。作者发现，大雁这种生灵，与人类有许多相似之处，它们也有家庭结构，也有亲情，人类虽为万物之灵，但不应该自私地伤害它们。况且大雁有不少为人类所不及的品性，它们向来有联合的观念，它们对人类是有益无损的。
人类回归自然，可以从自然中获得无穷乐趣。现代化固然为人类带来前所未有的福利，但是自然界自有无可替代的情趣，在享受高度物质文明的同时，人们越来越向往自然，到自然中去，与动物为伴，这是一种回归自然的趋势。 3.
怎样理解“整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌”的含义？我们可以体会到作者怎样的感情？ 迁徙中的大雁的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大地带来诗意。
这一句话表现出大雁是非常可爱的动物，是整个人类的朋友，表达了对大雁的喜欢。 4.作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”？
找回了人们丢失已久的自然之趣，有着蓬勃生机的大自然，以及人与自然和谐共处的那份温馨。
八年级下册语文第14课《大雁归来》的体裁是？
4楼：学会哭诉
这篇文章是知识性、形象性、抒情性的完美结合,题材是散文
浓郁的抒**彩是本文的一大特色，字里行间注满爱鸟之情。他对大雁的迁徙飞翔由衷钦敬，他为大雁担惊受怕，为遍体创伤的孤雁的不幸而悲伤哀痛，他为大雁归来而欣喜欢乐，对大雁的种种鸣叫声由衷喜爱，即使不是直抒胸臆，笔墨中也包含爱意。
5楼：手机用户
本文绝对是科学小品文
6楼：0o樱桃小丸子
散文 我们老师讲过了
7楼：敖堂弓恨蕊
这篇文章是知识性、形象性、抒情性的散文
语文八年级下册14课《大雁归来》作者笔下的大雁有哪些特点
八年级语文下册十四课 20
8楼：雪若仙子
你好！不知道你需要十四课的什么资料，现提供如下资料，看看能否帮助到你。
八年级语文下册十四课是《大雁归来》节选自《沙乡年鉴》（吉林人民出版社2000年版）。侯文蕙译，有改动。作者利奥波德（1887～1948），美国著名环境保护主义者。
附：侯文蕙，1941出生，女，山东青岛人，青岛大学国际关系系教授，长期从事美国史、美国环境史教学与研究。曾翻译《尘暴：
1930年代美国南部大平原》、《沙乡年鉴》、《封闭的循环》、《自然的经济体系》等经典著作，并自撰、译介大量**，被誉为我国“环境史的拓荒者”。代表作品：《征服的挽歌：
美国环境意识的变迁》（1995年版，我国第一部研究外国环境史的专著）。
奥尔多利奥波德（1887-1948），美国著名的理论学家，科学家和环境保护主义者，环保先驱人物，保护野生生物之父，“美国野生生物管理之父”，被称为“美国的先知”，被称为“一个热心的观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠。”利奥波德长期从事林学和猎物管理研究。《沙乡年鉴》是他最著名的著作。
这是一本随笔和哲学**集，是他一生观察、经历和思考的结晶。《土地伦理》是其中最有代表性的一篇。
希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~
祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)
9楼：匿名用户
八年级语文下册十四课是《大雁归来》节选自《沙乡年鉴》（吉林人民出版社2000年版）。侯文蕙译，有改动。作者利奥波德（1887～1948），美国著名环境保护主义者。
人教版我们八年级下册第14课《大雁归来》的翻译者是谁？
10楼：匿名用户
尊敬的李小姐：感谢你给“动物助手”组织提供资金,我相信你知道这个组织的成立就是为了帮助像我这样的人的,我很幸运得到你的帮助,幸运对我的生活产生了很大的影响,让我告诉你我的故事：盲人或聋哑人会是什么样呢?
或者想想你无法走路或无法灵巧地用手.许多人从没想过这些,但许多人面临这些困难,我就不能很好地用手和腿,所以,像接**、开门、关门或搬东西这些日常的事情对我来说完成它就很困难,去年一天,我的朋友帮助我,她说起了“动物助手”组织给我一只特殊训练的狗,她也想狗能使我很高心.我热爱动物,我得到一只狗也很兴奋.
在“动物助手”组织与狗训练6个月后,我能把它带回家了,我的狗的名子叫“幸运”,这个名字对来说是个好名子,因为我感到拥有它非常幸运,你明白的,由于你的热情,我才能够有了一个“动物助手”. “幸运”非常聪明,能理解许多英语单词,当我发命令时,它能理解我的口令,比如,我说,“幸运”,拿书来,它立即去做. “幸运”是条好狗,如果你喜欢的话,我将它的**发给你,并且我告诉你它怎么帮助我的.
再次感谢你改变了我的生活. 祝福你! 本‘史密斯 ...
我查来的,不知道好不好.
语文六年级下册阅读训练水乡行答案
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八年级下册语文练习册雪阅读答案,八年级下册语文练习册人教版新教材的第10面阅读 答案
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小学语文阅读训练六年级16，17答案
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