1楼：匿名用户
国学课堂避免不了诵读，我们知道人对重复的东西容易失去觉得无趣，特别是3-6岁的孩子，他们注意力集中的时间本来就很短，所以在课堂上要变换诵读的形式。比如拍手诵读，变节奏诵读，配乐诵读，游戏诵读。
如何让文言文教学的课堂活跃起来
2楼：匿名用户
从日常生活中的词语说起，讲讲古名人的故事，讲讲有意思的国学
3楼：精锐在你身边
租一批古代服装，穿起来讲文言文，应该学生会喜欢。
精锐教育
如何有效开展国学进课堂
4楼：匿名用户
利用课堂，积极的渗透国学教育 在我们的语文教材中，有着大量歌唱和描写和谐社会、和谐自然方面的内容。《我爱我家》中一家人的互相体谅关心，《珍珠鸟》中人与动物的自然相处，等文章都在以生动的语言、细腻的描写感染和教育着学生们。
怎样让国学经典走进课堂
5楼：匿名用户
一、课前三分钟，背诵经典。课前三分钟的有效利用，引领学生走进经典，领略经典的魅力，丰富自己的人文素养，提升自己的审美和创造能力。
二、解读文本，渗透经典。经典既融入了语文课堂，又丰富了语文课堂。
三、拓展延伸，重温经典。重温经典，多了一份积累，更多了一份感动。
四、单元写作，品味经典。回味经典，有了一份责任，多了一种幸福。
怎样通过国学教育让学生爱国学
6楼：爱漂漂淼淼
1、国学是优秀得传统文化，要通过国学教育
让学生明确国学的价值
2、开展丰富多采的国学教育活动，激发学生
的学习兴趣
3、营造良好的国学学习氛围，举办国学艺术节4、让国学名家进课堂
7楼：匿名用户
李%冠%论说从，对于国学基础单薄的初学者而言，笔者建议采取以下步骤，循序渐进：
第一步，浅读入门书。先读《三字经》《**规》《中华诗词选》，再读《国学入门》《古文观止》。
第二步，选读、精读经典名著。如《论语》《孟子》《荀子》《大学》《中庸》《老子》《庄子》《坛经》等儒、道、释经典；再读《诗经》《周易》《春秋左传》《史记》《汉书》《淮南子》等。
第三步，选读历代大儒的经典名篇。如《天人三策》《师说》《原道》《太极图说》《西铭》《识仁》《近思录》《传习录》《明夷待访录》等，进而扩大到选读历代史书之纪传、名家文集。
怎样上国学课
8楼：百叶
幼儿园国学课程要上好，要遵循以下几个规则：
第一：要科学的选择教材
至德国学建议幼儿园，小班上《三字经》《**规》，中班上《老子》，大班《大学》《论语》，根据孩子的年龄发展规律，在记忆最好的阶段将我们的国学经典植入幼儿的脑海中。
第二，明确我们的课程各项目标
面对小班的孩子，我们只要求他们熟读成诵，而中班的孩子要做到随文识字，大班的孩子要做到播种信念。
各个阶段有不同的目标，每天，每一个星期，每一个月乃至每一个学期，我们都有不同的计划。
至德国学，将将会您如何科学的拟定和您幼儿园符合的国学课程开展计划。
第三、要学会善用工具
幼儿园的孩子年龄均在3-6岁，这个阶段的孩子，想象力和好奇心都很重，我们要学会利用一个课堂小工具或者课堂小游戏
将孩子们的注意抓住，并同时将国学课程潜移默化的植入孩子的心中。
至德国学，100多位海内外专家，倾力研发幼儿园国学课程，
教会您的老师如何轻松科学的上好国学课程！
9楼：饕餮却羸
1．导入新课（复习导入、开门见山、生活情境、背景介绍、兴趣游戏等）2．课文新授（展示学习内容和解决诵读）
3．理解感悟（每有会意，不求甚解，有所领悟，有所体会，联系生活）4．拓展延伸（古化文化知识、古今中外文章、语文教材课文、思品课文）5．总结升华
6．复习温故
10楼：匿名用户
如果真正想发扬国学，且是向小学生讲课的话，个人觉得不应该背什么三字经，千字文、**规的。而是从博大的国学故纸堆里找出适合当今社会，且能让小朋友们感兴趣的题材，那样才能打好“想学国学”的基础。
11楼：手机用户
暑假里，要给一些小学生上国学课，上些什么好呢？ ...呵呵，暑假嘛。 1 从**规开始啊。这是一个**学生甚至**做人的行为规范。 2 从三字经开始...
如何让农村初中语文课堂活起来,怎样让初中语文课堂“活”起来
1楼 毒蛇硬哟 摘 要 近些年来，随着城市的发展，经济水平的提高，农村外出务工人员越来越多，许多农村家庭也把孩子送到城市学校就学，这就严重影响了农村初中生源数量和质量。为了能更好的提高教学质量 就要抓住语文教学的主阵地 课堂，尽量使课堂活起来 以此提高语文教 怎样让初中语文课堂 活 起来 2楼 扶桑...
如何让让学生在课堂上勇敢发言,如何让让学生在课堂上勇敢发言 5
1楼 蒲公樱微笑 实行加分制度 回答几次 就加分 几星期比一次 得分最少的买东西奖励得分最高的几个人 2楼 匿名用户 首先，一定要记住学生回答错了不要严厉批评，而是积极引导 其次，课堂上进行分组作业，几个人一个学习小组，回答问题时要求小组之间讨论解决，既能增强同学之间团结合作精神 还能锻炼学生独立竞...
如何让英语课堂更加生动精彩,如何让英语课堂生动起来
1楼 秋风秋雨里 一 渗透情感 创造宽松 民主 和谐的课堂教学气氛 如何让英语课堂生动起来 2楼 做什么都好 一 渗透情感，创造宽松 民主 和谐的课堂教学气氛 如何让英语课堂变得生动有趣？ 3楼 叶的谦逊事业 可以再上新课前放一首英文歌曲，我知道有些学习内容是有动画的 4楼 穰巧丹觅松 用英语跟他们...