小学作文很难写么,为什么孩子一直都写不好

2021-02-27 12:22:14 字数 2348 阅读 1951

1楼:匿名用户

这不是难写不难写的问题,这和孩子的兴趣、老师的指导方法以及孩子对世界的观察了解程度有关。如果孩子对说话写话感兴趣,想把看到听到做过的事情写出来,那他就能写好,加上老师恰当的指导,作文就一定会写好。

2楼:匿名用户

个人觉得,不是难不难写的问题,主要是对待写作文这个事方式。

如果把写作文当作是一种兴趣,那就不一样啦!

孩子的作文老写不好,挺愁人的,能给点建议么?

3楼:琼屁屁

其实有时候作文写作是需要有系统的教,因为孩子对写作的概念很模糊,你必须教他怎么描述,开头第一段是要怎么写,引句、介绍、或回忆,中段写主要中心内容,可以以比喻、引用、描述、形容、感觉或所见所闻。后段为总结、首尾相应的感悟、描述等等。一定要小孩清楚这个概念,如果不是怎么也写不好;刚开始可能会写得比较短,又不仔细,但随着词汇量增加就会有更好得发挥,最好的引导是读报。

孩子如果老师教不好就要靠家长了,如果都推给老师,你觉得小孩能学好的几率有多高?行动起来吧!

孩子读小学三年级了,语文作文老写不好怎么办?

4楼:海风教育

小学五年级语文作文为什么写不好呢?很多的家长和老师都会有很大的质

疑,是孩子的基础不扎实孩子孩子上课不好好听讲,还是孩子没有丰富的生活经验等等.想知道为什么小学五年级语文作文不好写,就要了解孩子的状态.

(始于积累)

关于学生写作状态、观点,主要有以下问题:

(1)写作兴趣不强,纯粹是应对.

兴趣是学习的动力.在初中语文学习中,学生的写作兴趣并未普遍提高.大多数学生仍然留在小学或者害怕写作.

从很多孩子对文章的修改现象上来看有很多是技能问题,和态度问题.大多数学生的作品很少被修改或从未修改,即使他们写作,他们也会改变比率.这足以表明绝大多数学生处于执行任务任务的状态,这种态度是学生写作水平普遍提高的主观原因.

(2)作文题材胖平淡失真,不善使用生活经验.

作文的命题是要写出真人真事,和真实的情感.按理说生活中的每一个学生都会遇到深情的感受、有成功的喜悦或失败的痛苦,经历过童年的快乐或成长的颠簸...而这些真正的、是丰富的生活的经验和感受可以成为写作的优秀主题.

我们应该在学生的作品中看到丰富多彩的生活和复杂的内心世界,感受清新的气氛和真实的感受.然而,遗憾的是,生活中反映出来的生活是如此沉闷的、失真,很难看出个性的光芒.

(3)表达能力的发展不平衡,大部分语言苍白,乏味.

语言的原因是多方面的.从学生的现象来看,一个是一些学生的语言语料库很差,特别是形容词、,在文本中通常是同一个单词是出现次;第二,这些学生通常使用广义叙述而不是特定的描述现象.由于缺乏具体的描述和细致的表征技巧以及一定的语言积累,追求新颖的典型描述和优雅的语言是不允许的,眼界较窄.

(创作)

(4)研究问题的能力不强,思维的综合性不好.

这个想法是学生写作的难度,问题更严重.有些主题是未知的,只是讲述了问题的开始和结束;一些主题难以展示,材料无法充分表达主要目的;一些话题很混乱,多中心真的是无中心的.学生在考试中反映的缺点不仅是由于缺乏相应的写作技巧,而且还因为思维的全面性没有根据.

只有了解了孩子的缺点在**,才能提高小学五年级语文作文的写作能力.

5楼:

年级,作文写不好很正常,写几句话就行。慢慢就学会了,像写日记那样子的,写一写去公园玩看到了什么,过年家里来的客人 等等,不用着急。这个年龄能把一件事情叙述准确就很不错了,先试着让他写点短的小事情

6楼:方白鸦

多看书吧,给他看喜欢的书,什么都行

7楼:殷咯咯

多看书读书我弟弟就是这样

孩子五年级了,作文总是写不好,请问怎么才能写好一篇作文啊?

8楼:荆轲2号

楼主你好,根据您的疑问,我们给出如下答复:

您好,您是一位很负责的家长吧,对于孩子写不好作文,这确实是一个很头疼的问题呢。

笼统的说法是多阅读名著之类的书籍,但是我的看法和这不同。作为一个五年级的孩子让他(她)去学习名家的写作手法基本做不到,只能说拓展一些知识面。其实小孩子应当多去参加一些社会活动,家长应当多带他去外面走走,去实践,这样才能积累素材。

孩子写作文有时候并不是不懂得如何去写作文,而是无材可写的情况。小学的作文只要求表达出真情实感,那些过度华丽的修饰反而让人看了不舒服。您可以订购一些故事书或者是小学的文摘之类的书,让他去看看同龄人写的作文,学习其中的好处。

至于方法,最好教他如何去列作文提纲,不要提笔就写。等确定好了题材和大致的思路再动笔,最后是修改一下个别语句不通的地方,这对他有很大帮助。

望采纳,您的满意始终是我们最大的追求(*^__^*)

孩子一直作文写不好,怎么教都没用,这怎么办好

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