1楼：课文你来说
季羡林先来生是一个淡自泊明志、默默奉献，bai有着始终如一追du求的学者。zhi
他对夹竹桃有如dao此深厚的感情并借笔抒怀，因此季先生写夹竹桃不仅仅是为了赞扬夹竹桃，也在含蓄地表达自己要做夹竹桃一样普通的默默奉献、却有韧性的人。同时还表达了作者对家乡的怀念之情。
季羡林先生的《夹竹桃》抒发了他自己怎样的感情
2楼：苏摩托车
表达了作者对夹竹桃的喜爱之情
同时作者也是托物言志，借充满韧劲且有着无限情趣的夹竹桃来表达自己的做人志向和高尚思想
夹竹桃这篇课文运用的是总分总吗,夹竹桃这篇作文怎样总分总分段 5
1楼 你去丿 但是夹竹桃的妙处还不止于此 那一段用的是总分总。 2楼 music中国 不是，运用的是前后照应，开头和结尾相照应。 夹竹桃这篇作文怎样总分总分段 5 3楼 匿名用户 第一段 1 总写夹竹桃是作者最值得留恋和回忆的花。 第二段 2 写作者家中的夹竹桃开花时红白相映，景象奇妙有趣。 第三段...
表里的生物你读完这篇课文的体会到作者是个怎样的孩子
1楼 从这美丽的文章中，让我看到的是老人美好的人性，倒不如说是海鸥美好的品性。而更让我激动不已的是，在这美好人性与美好品性之间相通着的东西 人与自然的和谐与共融，原来是那样美好，如此动人 原来，动物也有自己的爱憎，自己的情怀，自己的智慧。 表里的生物你认为作者是一个怎样的人 2楼 匿名用户 钟表是一...