1楼：匿名用户
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小学一年级数学一般都学什么？一年级数学
2楼：何秋光学前数学
第一重点：认识图形(二)
一、图形可分为(1)平面图形;(2)立体图形
1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形
2. 立体图形：长方体、正方体、圆柱、球
二、图形的拼组
1.两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形;两个完全一样的三角形既可以拼成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个大三角形。
2.拼成一个大正方形至少需要4个小正方形，拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。
3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。(两个特殊的长方形能拼成一个大正方形)，4个长方体能拼成一个大的长方体。
第二重点：分类与整理
分类的方法：一般是(1)按形状;(2)按颜色;(3)按用途;(4)按种类。
在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
第三重点：认识人民币
1. 人民币的单位有(元)、(角)、(分)。
2. 人民币各单位之间的换算：1元=10角;10角=1元;1角=10分;10分=1角;10角=100分;1元=100分。
3. 主要题型：填合适的单位。(注意和生活实际联系)
计算： 元+元 角+角 满10角记得换成1元
元-元 角-角 “角”不够减向“元”借1元当10角再计算
如：(1)2元8角+6角=2元14角=3元4角 (2)65元-3元7角 =64元10角-3元7角=61元3角
4. 解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。
列式时用：“几元几角+几元几角”的形式来表示，不用小数形式列式。
5. 换钱：1张10元可以换5张2元。
1张100元可以换5张20元。1张100元可以换2张50元。 1张50元可以换10张5元。
6. 2.00元=2元;0.50元=5角;59.90元=59元9角;9.25元=9元2角5分。
第四重点：100以内数的认识
1. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。
2. 单数：个位上是1,3,5,7,9的自然数。
3. 双数：个位上是0,2,4,6,8的自然数(0除外)。
4. 整十数：个位上是0的自然数(0除外) 。
5. 5个十，5个一，组成起来是55。(十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。)
读作：五十五(写语文汉字) 写作：55(写数学字)
6. 10个一是十，10个十是一百。(
一、十、百是计数单位。要写汉字)
数的组成：(注意不同的问法)
例：68是由6个十和8个一组成的;68是由8个一和6个十组成的
68里面有(6)个十和(8)个一，有(68)个一。
68十位上的数是6，表示6个十(写汉字)，个位上的数是8，表示8个一(写汉字)。
7. 比较两位数大小的方法：先看十位，哪位数大它就大。如果十位相同，再看个位，哪位数大它就大。(开口朝大数，尖尖朝小数。)
8. 当两个数量相差很大时可以用“多得多，少得多”来描述;当两个数量相差不大时可以用“多一些，少一些”来描述。
9. 最小的三位数是100;最大的两位数是99;最小的两位数是10;最大的一位数是9;最小的一位数是1。
注意题型：
个位上的数是7，十位上的数比个位上的数少3，这个数是()。(写完记得对照题意检查一遍)
第五重点：100以内的加法和减法
一、十位加、减十位，个位加、减个位。
1. 不进位的加法 20 + 30 = 50 67 + 2 = 69 68 + 30 = 98
2. 不退位的减法 80 - 50 = 30 69 - 2 = 67 98 - 30 = 68
二、进位加法(凑十法)
1. 凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。(注：凑十的两个数互为补数)
2. 20以内进位加：凑十法：8+72=15 十位加1，个位减补数(2+8=10，2是8的补数)
3. 100以内进位加362+8=44 提炼方法：个位用弧线连上，十位加1，个位减补数。(方法和20以内一样)
三、退位减法
1.20以内退位减： 破十法 ：161-9=7 个位加补数
2. 100以内退位减：361-9=27 提炼方法：个位用弧线连上，十位减1，个位加补数。
第六重点：小括号
1. 一个算式里有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。
2. 一个算式里没有括号，从左到右，依次计算。
第七重点：找规律
1.重复出现的规律：○□□○□□○?○□□(每组规律要用圆圈圈起来)
2.变化的规律：
2 5 8 11 14 □ □ □ 18 15 12 □ 3 4 6 9 □ □
3.数列里的规律：写出相邻两个数之间的差再观察、间隔两个数之间是否有规律、三个数之间是否有联系。标出每组规律，再根据规律填数。
3楼：penny来
不同版本的教材，所学内容不同。但大致学100以内的数的加减法、认识位置、认识基本图形、认识人民币、认识钟表等等。以下以人教版数学教材为例。
一、一年级上册所学内容
1.认数：认识1-20以内的数；
2.算数：20以内的进位加法；
3.认识位置：前、后、左、右、中间
4.认识钟表
5.认识图形：长方体、正方体、圆柱
二、一年级下册所学内容
1.算数：20以内的退位减法、100以内的加法和减法2.认识人民币
3.分类与整理
4.找规律
拓展资料一年级数学电子课本**，涵盖了人教版、苏教版、北师大版、冀教版、浙教版、青岛版、西师大版等7个版本。
一年级数学电子课本
4楼：crazy乀丿
数字方面：100以内数字的认识和加减法，比较大小。
几何方面：认识物体，图形（平面，立体）及简单组合，对位置的初步认识（左右，上下等）。
认识钟表，人民币。
总的来说，一年级的数学是很简单的，初步的。最重要的是培养小孩的学习能力，包括思维方式，自己解决问题的能力，合作能力，为以后学习打下基础。
资料拓展
小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学**于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。
”的确，现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界，用数学的语言来阐述世界。
从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程，因此，做中学，玩中学，将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例，将使儿童学得更主动。从我们的教育目标来看，我们在传授知识的同时，更应注重培养学生的观察、分析和应用等综合能力。
5楼：锋鹤
教材不一样内容也不一样，
人教新版上册是认识20以内的数，学习20以内的加法和10以内的减法，认识钟表的整时，认识一些常见的立体图形，学习比较数的大小，多少，
下册是认识常见的平面图形，认识100以内的数，学习20以内的退位减法，100以内的两位数加减一位数的计算，认识人民币，学会找规律。
6楼：月亮
上学期是1到20的加减 下学期是20到100以内的加减 能分得出三角形 正方形 长方形 圆形 平形四边形等图形 还有基本的加减应用看图题
7楼：邬颖桐
加减开始 后面再学乘除 加上一些简单应用题
8楼：小男孩
1到10的认识和加减法
9楼：翎轲轲
学一些最基础的，比如10以内的加减法，下期就是100那些
10楼：匿名用户
写数字，加减法，竖式
11楼：匿名用户
每个地区的教学课本内容都是稍微有些不同的！
一般来说都是上册学习认识20以内的数字和进位加法，认识一些简单的图形（正方形，长方形，三角形，圆柱形）
下册的话就是20以内的退位减法，100以内的数字和加减法运算，会进行分类，找规律~
其实家里条件好的话可以让孩子参加下火花思维的专业课程，在少儿数学思维领域是比较专业的，可以试试~
冀教版四年级科学上册教案,冀教版四年级科学上册怎样让小球动起来教学设计
1楼 匿名用户 http zhaojiaoan soft list asp classid 320 冀教版四年级科学上册怎样让小球动起来教学设计 2楼 匿名用户 既有知识方面的 情感态度价值观方面的，又为生活服务。通过学生实验并及时记录，学生小组设计方案，改变物体的运动方向，如 推力，并根据方案进行...
急求湘教版四年级科学上册教案,急求湘教版四年级上册科学实验目录？
1楼 姿米 我也在找这个 根本就没有 我已经绝望了 哎 好不容易才找到第一单元的 希望对你有帮助 2楼 匿名用户 sdsadsadasa 急求湘教版四年级上册科学实验目录？ 3楼 糖糖 我也在找这个 根本就没有 我已经绝望了 哎 好不容易才找到第一单元的 希望对你有帮助 第1单元 植物生活的秘密 1...
人教版小学四年级数学上册教材答案
1楼 匿名用户 你能根据以下的线索找百宝箱的密码吗？ 1 宝箱的密码是一个六位数。 2 这个六位数在800000与900000之间，并且千位上是0，十位上是4，百位数和个位数相同。 3 密码是十万位 万位 千位上数字组成的三位数除以百位 十位上数字组成的两位数，商是35。 2楼 老黑无限 题目没完吧...