在老王这一课中第一段这样的开头有什么好处

2021-02-07 08:42:15 字数 3719 阅读 1147

1楼:暮静雨

第一句话的作用主要是:

1、说明我经常照顾老王的生意,我很关心老王,很照顾老王。

2、说明我和老王已经很熟悉了。

3、为下文我和老王进一步的交往做铺垫。

4、为后文情节的发展以及我的愧怍,埋下伏笔,我常坐老王的车,可是后来连老王去世了,我都没有及时知道。

整个第一段的作用是:言简意赅地体现了“我”与老王之间的关系较融洽。也为后文我们的进一步交往做铺垫。

老王课文中第一到七段和第八到16段所使用的表达方式有何不同?这样表达的作用是什么?

2楼:匿名用户

在老王这边个位当中他表达方式是不同的有的用了继续描写和议论抒情的形式总之把这篇文章描写的淋漓尽致

匆匆这一课中的第一段的第一句话的作用是什么?

3楼:匿名用户

燕子去了,有再来的时候;

杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?  ——《匆匆》

用排比的句式描写燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,在描绘的春景之中,表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢”看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。

文章开头第一段有什么特点?有何作用?

4楼:匿名用户

通常有两种情况:一个是点题,与题目呼应,也可以是引出中心内容;另一个是设置悬念,吸引读者。

然后根据具体文章来对号入座。

5楼:枼尐凝

不同文章开头第一bai段作用都du

是不一样的zhi。主要看文章的总体dao

表达方法。

如:文内章总体表达方法容为 总——分——总 那么第一段作用就是总起。

当然大多数文章第一段都是引出下文或者是总起(总结)。

lz如果问的是具体某一篇文章的话,需要把问题说清楚。

**的开头第一段有何作用

6楼:匿名用户

.描写环境,烘托氛围。

为整个**打下某种契机,铺垫、伏笔。

交代故事发生的时代背景。交代时间.地点.人物和起因。

第一人称一般都是为了增强文章的真实感,使文章更生动。

设置悬念,引出下文,引发读者思考。

点题,总领全文,衬托人物形象。

7楼:earth呵呵呵

结构:统领全文、引出下文、为后文做铺垫

内容:开篇点题、提出问题引人注意;欲扬先抑;渲染气氛

8楼:王杰杰杰杰飞

交代背景,渲染氛围,烘托人物,点名中心。不过要结合**分析

9楼:stubborn白羊

总领下文,交代背景,渲染一种。。。。的氛围,突出人物性格。

文章的开头有什么作用?

10楼:波妞

文章的开头通常有如下几个作用:

结构上:

1、开篇点题,统领全文,引出下文。

2、埋下伏笔,为下文做铺垫。

3、设置悬念,吸引读者阅读兴趣。

4、与下文形成对比,欲扬先抑。

内容上:

1、交代故事发生的背景时间地点原因等。

2、交代自然环境或社会背景。

3、描写景物渲染气氛,烘托人物心情 ,为全文奠定感情基调。

4、点名文章中心。

11楼:匿名用户

不同的开头方式具备不同的作用:

1、直入主题法:所谓的“直入主题”,就是开门见山,开篇直入本题,揭示题旨,引出主要人物或故事情节的一种开头技巧。

这种开头方法的特点是入题简捷,不枝不蔓,利于读者把握文章中心、基调及思路,临场运用概率较高,创作中常被选用。

2、写景抒情法:文章融进了作者的思想感情,在开头描绘自然景色和环境,或直接、间接地抒发胸臆,这就叫做写景抒情法。

饱含感情的开头,(一切景致皆情语,写景也是一种抒情)能构成动人的意境,具有生动、形象、美妙的艺术感染力。能引起读者强烈的共鸣。

3、倒叙悬念法:在记叙类文章中,如果把后发生的情节提前叙述,然后回头再记述发生在前的情节,按着事件原来的顺序来写。这样的开头会造成悬念,叫做倒叙悬念法。

运用这种方法最大的优点是能在读者心中造成悬念,引起读者的阅读兴趣。

4、形象比喻法:所谓形象比喻法,是指在文章开头讲个故事或作比喻,以引出正文。这种开头最大的优点就是形象、生动,容易使读者产生一种美感。

5、外貌描写法:即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真,使人或物的形象丰满,达到呼之欲出的效果。

12楼:y神级第六人

文章开头段作用 :结构上, 1、总领全文 2、引起下文 3、设置悬念,吸引读 者。内容上, 1、点明中心 深化主题 2、奠定感情基础

文章中间段作用 :承上启下、铺垫、过渡

文章结尾段作用 :结构上, 1、照应开头或题目 内容上, 1、点明中心,突出 文章主旨 2、点明中心,深化主题 3、意蕴深长,引起读者的深思

修辞 :三比三反复,夸妮摄影队 (比喻、对比、排比;反问、反语、反复;夸张、 拟人、设问、引用、对偶。 )

文章表达方式 :记叙 描写 抒情 说明 议论

文章表现手法 :欲扬先抑、对比、联想、想象、夸张、象征、烘托、借景抒情、 托物言志

说明方法 :举例子、打比方、列数字、作比较、下定义、分类别、做引用、 说明顺序 :时间顺序、空间顺序、逻辑顺序

记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙

景物描写:自然景物描写、社会环境描写。作用:渲染气氛,烘托人物心情。 人物描写:外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写。作用:表 现人物性格特征

倒叙的作用 :

采用倒叙的方法,能增强文章的生动性,使文章产生悬念,更能引人入胜, 同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。

插叙的作用 有三:

一是,在叙事时运用插叙,可使所写的内容更加充实,情节更加充分 , 人物 形象更加丰满,使文章的主题(中心思想)更鲜明、更深刻。

二是,运用插叙,可以起到补充主要事件或衬托主要人物的作用。

三是,加上插叙,可使文章的结构,避免呆板、拘谨,使行文起伏多变。 例 1、 鲁迅的《故乡》

开始用顺叙写“我”回到故乡的见闻和感想。当母亲说:“还有闫土,他每 到我家来时,总问起你,很想见你一面。

我已将你到家的大约日期通知他,他 也许就要来了”时,自然地插叙了“我”儿时与少年闫土相会的一段回忆:少 年闫土看瓜的形象,两人初次相见,闫土讲的故事。插叙完了,用“现在我的 母亲提起了他,我这儿时的记忆,忽然全部闪电似的苏生过来,似乎看到了我 的美丽的故乡” 。

我应声说:“好极了!他——怎样?

”几句,把话题又拉 了回来,再沿着原来的线索写下去。

若没有这段插叙,少年闫土与中年闫土就不能构成鲜明的对比,思想性、 艺术性将大为逊色。

散文中议论作用 :

散文常用叙议结合的方法表明作者的见解。文中的议论有的放在有关叙述 之前,有的放在有关叙述之后,有的放在有关叙述中间。它们的作用:或提示 下文,或过渡衔接,或归纳总结

13楼:匿名用户

1、开篇点题,统领全文,引出下文。

2、埋下伏笔,为下文做铺垫。

3、设置悬念,吸引读者阅读兴趣。

4、与下文形成对比,欲扬先抑。

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