课文最后交待老汉和小伙子的关系,这样写有什么好处

2021-01-06 21:19:03 字数 4979 阅读 6664

1楼:翁丽芸

构思新颖别致,设置悬念,前后照应

意料之外,情理之中

达到震撼人心的艺术效果

2楼:温文2尔雅

文章的结尾和开头一样重要。我们熟知,文章的开头有三种:

1,开门见山;

2,设置悬念;

3,引人入胜。

这样的结果,一般是为了结束文章。如果文章的开头是设置悬念法,那么要交代结果是必然的,否则该如何结束文章呢?

这个回答只是猜测,因为没有见过你所说的文章,呵呵,不知道这样的回答你满意吗?

课文最后才也没老支书和小伙子的关系这样写有什么好处

3楼:课文你来说

《桥》bai

这篇课文到最后才交代

du老汉和zhi小伙子的关系,这样写的dao好处是回体现出了老汉的大答公无私。构思新颖,设置悬念,让人意外之余又觉得很悲壮,达到震撼了人心的效果。

《桥》写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给了别人,把死的危险留给了自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

4楼:匿名用户

**最后才交代了支书和小伙子的关系,这样构思新颖别致,设置悬念,前后照应。虽让人感到在意料之外,但又在情理之中,这样安排结构,达到了震撼人心的艺术效果。

5楼:匿名用户

课文最后才点名,老支书和小伙子的关系,让读者恍然大悟,知道了老汉和小伙子的关系。这虽然让人感到,意料之外,但联系前文仔细想想,又觉得在情理之中,这样安排结构达到震撼人心的艺术效果。

6楼:匿名用户

《桥bai》这篇课文到最后才交代老du汉和小伙子的关zhi系dao,这样写的好版处是体现出了老汉的权大公无私。构思新颖,设置悬念,让人意外之余又觉得很悲壮,达到震撼了人心的效果。

《桥》写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给了别人,把死的危险留给了自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。

五年级下册语文书16课课文为什么最后才交代老汉和小伙子的关系?这样有什么好处

7楼:匿名用户

课文最后才交代老汉和小伙子的关系,这样构思新颖别致,设置悬念,前后照应。虽让人感到在意料之外,但又在情理之中。这样安排结构,达到了震撼人心的艺术效果。

8楼:3陈佳怡

这样写的好处是体现出了老汉的大公无私!居然在经济当中不管自己的儿子,而担心的是全村人民!我觉得那位老汉真是太伟大啦!

9楼:匿名用户

可能是因为开始老汉揪出小伙子只会让读者觉得老汉这样做很公平,最后交代关系会让读者震惊并对老汉这种大公无私的精神产生敬佩之情。而开始就交代的话,文章就没了起伏。最后问一句有分吗?

10楼:匿名用户

给读者设置悬念 使文copy章跌宕起伏~大概就是这样 记得小学时候差不多就是这些 我也仅仅是学生~ 仅供参考 可以看出老汉不徇私情连自己的儿子都不能让先逃 让读者知道老汉不徇私情,英勇献身的精神,是一个好的共产党,让人敬佩 祭奠时,老太太会在坟前说些什么呢?

11楼:匿名用户

你们都回答错了,因该是让读者知道老汉不徇私情,英勇献身的精神,是一个好的共产党,让人敬佩

12楼:匿名用户

可以看出老汉不徇私情连自己的儿子都不能让先逃

13楼:天宇饭

因为设置悬念,让读者感到震撼。老师说的~~~~ 错了不关我事!!!

14楼:匿名用户

这样的安排结构,起到了震撼的人心的艺术效果。

15楼:匿名用户

可以看出老汉不徇私情连自己的儿子都不能让先逃 ...

给读者设置悬念 使文章跌宕起伏~大概回

就是这样 记得小学时候差不

答多就是这些 我也仅仅是学生~ 仅供参考 可以看出老汉不徇私情连自己的儿子都不能让先逃 让读者知道老汉不徇私情,英勇献身的精神,是一个好的共产党,让人敬佩 祭奠时,老太太会在坟前说些什么呢?

16楼:甜梦梦萌

说明老汉不偏心,一心向着人民。

17楼:匿名用户

去买本《英才教程》都有!!

18楼:匿名用户

应该是要让读者有更大的思考空间

19楼:匿名用户

祭奠时,老太太会在坟前说些什么呢?

桥一课的那位老汉是什么样的人。课文最后才交代 老汉和小伙子的父子关系,这样写的好处是什么

20楼:為夢努力

文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德。老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习。老汉这种高尚的品德更值得我们学习。

其实,在日常生活中也有许多这样的人,他们舍己为人,不徇私情,大公无私。为了更多人的生命,他们毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人,把死的危险留给自己。

21楼:匿名用户

老汉是一个铁面无私的人、为他人照想的人。这样写的好处是表达力老汉是一个大功无私的人,不管是谁只要是党员就要排在后面!!!回答完了。。

22楼:匿名用户

无私无畏大公无私镇定

课文到最后才交代老汉和小伙子的关系这样写的好处是什么课文是桥

23楼:匿名用户

留下悬念,引发读者兴趣。突出为了群众的伟大,和儿子也最后一个走的奉献精神

桥在最后才交代老汉和小伙子的关系,你认为这样写有什么好处

24楼:love赛尔

课文采用了巧设悬念的写作手法,这样写是为了加强故事的悲壮色彩,让人不禁为之动容,使人受到心灵的震撼!!!

总结:达到了震撼人心的艺术效果!

此答案绝对正确,请放心,请采纳!!

25楼:匿名用户

在文章的最后才交代关系,解释前面的悬念,也可以使读者一开始就被文章吸引

五年级下册语文课本桥一课,结尾说老汉小伙子的关系好处是什么? 5

26楼:砂粒

《桥》这篇课文到最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写的好处是体现出了老汉的大公无私。构思新颖,设置悬念,让人意外之余又觉得很悲壮,达到震撼了人心的效果。

《桥》写了一位老共产党员面对狂奔而来的洪水,把生的希望让给了别人,把死的危险留给了自己,以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。作者借此事赞扬了我们党以老支书为代表的优秀共产党员,在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。这座桥是我们党密切联系群众的“桥”。

课文可以分成三个部分:

第一部分(第1~6自然段)写人闪在山洪来临时都惊慌的涌向窄窄的木桥。

第二部分(第7~23自然段)写老汉为了让村民安全过桥,牺牲了自己和儿子的生命。

第三部分(第24~27自然段)写洪水退后,一位老太太来桥边祭奠她的丈夫和儿子。

27楼:匿名用户

好处应该是能更让人能够知道老汉舍己为人、铁面无私、无私奉献。

28楼:

让读者们在最后才明白,设置悬念,前后照应

29楼:

老汉舍己为人,无私奉献!

《桥》中的老汉和小伙子是()关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处()可以看出老汉是()的人

30楼:葱花**小瓷

《桥bai

》中的老汉和小伙子是(du父子)关系zhi,课文到结尾dao才交代他们的关系,专这样写的好处(设置属悬念,吸引读者兴趣,引人深思,打下伏笔)可以看出老汉是(大公无私,舍己为人,不徇私情)的人。

不知道你满不满意,就是这样啦,多多包涵~~~

31楼:洪静

《桥》中

抄的老汉和小伙子是(袭)关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处()可以看出老汉是()的人

答:《桥》中的老汉和小伙子是(父子)关系,课文到结尾才交代他们的关系,这样写的好处(设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思,打下伏笔)可以看出老汉是(大公无私,舍己为人,不徇私情)的人。谢谢

32楼:匿名用户

父子设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思

大公无私,舍己为人,不徇私情

33楼:璁璁茫茫

1、 父子关系 2、 吸引人

3、不徇私情、大公无私、舍己为人

课文为什么最后才交代老汉与小伙子的关系

34楼:姬觅晴

课文最后交代老汉和小伙子之间的关系,让人感到在意料之外,但似乎又觉得在情理专之中属。这样安排,发人深省,达到震撼人心的艺术效果。

文中老汉儿子出现的场次只有两处,分别对应老汉的两声大吼,第一次“吼道”是老汉的儿子身为党员却要先逃走,身为一个党员就要作出牺牲,所以把他喊住。第二次是小伙子是他儿子,身为一个父亲,为了儿子作出牺牲,所以想让他先走。

文中表扬了老汉的高风亮节和舍己为人的气节,通过塑造老汉的光辉形象,赞颂老汉身上表达的无私无畏、无徇私情、英勇献身的精神。

35楼:沐雨萧萧

课文最后才交代bai老汉与小伙子

du的关系,

《桥》中的老

zhi汉和小dao伙子是(父子版)关系,课文到结尾才交代权他们的关系,

这样写的好处(设置悬念,吸引读者兴趣,引人深思,打下伏笔)。可以看出老汉是(大公无私,舍己为人,不徇私情)的人。

《桥》中的老汉和小伙子是()关系,课文到结尾才交代他们的关系

1楼 葱花 小瓷 《桥bai 》中的老汉和小伙子是 du父子 关系zhi,课文到结尾dao才交代他们的关系,专这样写的好处 设置属悬念,吸引读者兴趣,引人深思 打下伏笔 可以看出老汉是 大公无私,舍己为人,不徇私情 的人。 不知道你满不满意,就是这样啦,多多包涵 2楼 洪静 《桥》中 抄的老汉和小伙...

《桥》这篇课文中作者到结尾才点明"老汉"和"小伙子"的关系

1楼 匿名用户 出乎意料的结尾,烘培出老支书光辉形象,原文设下悬念,结局带来更多感动与震撼。 2楼 沐雨萧萧 是因为 这样设置悬念,前后照应,达到了震撼人心的效果 使读者肃然起敬。 3楼 匿名用户 出乎意料的结尾,可烘托出老支书的光辉形象,体现出老支书的大公无私,给读者更大的感动和震撼。 五年级下册...

桥这篇课文中有许多关于洪水的句子这样写有什么好处

1楼 课文你来说 《桥》这篇课文里,多次出现了关于描写洪水大雨的句子,是为了更加突出洪水来势凶猛,把洪水疯狂 肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致,渲染了紧张气氛,也反衬出老支书的威严 冷静。 5 《桥》这篇课文中对洪水有很多精彩的描与,请写出你喜欢的一个句子 ,这样写的好处 。 2楼 课文你来说 喜欢的一...