这道题怎么做：阅读下面的两首诗歌

1楼：大神酱团

（1）同：都是边塞诗。异：戴诗反映的是士兵对长期戍边的愁怨；韦诗通过刻画一匹焦躁不安的胡马的形象，表达出一种迷惘、悲壮、忧虑的复杂情绪。

（2）①起兴。开头三句以边草起兴，感叹长期戍边的士兵如同边草。在望草叹老中也含有这种悲凉的感触，思乡之切与怨愁之深交织在一起。

②烘托。通过边草、白雪、明月，烘托了兵士静夜思归的心境。（或顶真、反复。

“明月，明月”，增强了抒**彩，再强调一下月色，望月思乡的中心更突出了，感叹之情溢于言表。）

这道题的解题过程是？阅读下面两首诗歌，回

2楼：犯哥

（1）思念友人　思bai君若汶水du　君子意如何

（2）甲zhi诗抒情dao，热烈直率。以长流不回断的汶水为喻，寄托对答友人的深情厚谊；乙诗抒情含蓄深沉。通过频频设问，遥寄对友人的牵挂思念。

（3）甲诗前六句只写“我”，但意为最后两句烘托蓄势。乙诗以秋风起兴，次句看似不经意的寒暄，反而表现出最关切的心情，进而表现出对友人的怀念和对其身世的同情，情感的表达千回百转，萦绕心际。（意对即可）

这道题怎么做：阅读下面诗歌，完成问

3楼：犯哥

1．“风来吹雨”自既是现实生活bai，又象征南宋王du朝的命运zhi。诗人从“

风吹雨”联想到南宋王朝摇摇欲坠的处境，把现实与dao梦境自然地联系起来，使“铁马冰河”的梦境和“戍轮台”的平生壮志融为一体，抒发了爱国之情。（只要扣住“风吹雨”的双层含义，从写作、思想等方面回答即可）

2．满怀报国热情，矢志不渝。

这道题的解题过程是？阅读下面两首诗，完成

4楼：犯哥

1．赋为直陈其事bai，如“du坎坎伐檀兮，置zhi之河之dao干兮”，直接写劳动的专场景；比是打比方，如“硕鼠硕鼠，无食我属黍”，将统治者比喻成大耗子；兴是用另外的事物引出所要歌咏的事物，如“河水清且涟猗”，引出后文的不平之气。

2．这两首诗在主旨上的共同之处是对统治者的剥削进行了批评、控诉。不同之处是批判的程度有所不同，《魏风﹒伐檀》只是对统治者的不劳而获进行了质问，表达了愤懑之情《硕鼠》对统治者的讽刺更为辛辣，否定更为彻底，并且表达了“逝将去女，适彼乐土”的决绝之心和追求幸福生活的愿望。

谁会这道题：阅读下面两首诗歌，然

5楼：犯哥

1．“雁引愁心去”更来好一些，“别

自”字只写雁儿冷漠地别秋江而去。缺乏感**彩，远不如“引”用拟人手法写雁懂得人情，带走愁心，并与下句“山衔好月来”互相映衬，构成对仗，从而使形象显得生动活泼，情趣盎然。（意对即可）

2．李白《与夏十二登岳阳楼》流露出了一片喜悦之情。豪情逸志，溢于言表。杜甫《登岳阳楼》将忧国伤时之情与身世凄凉之感紧密联系在一起，写出了洞庭湖浩瀚汪洋的不凡气势，亦触景伤情，写自己身世的凄凉，流露出诗人对时局的忧虑和关心。

（意对即可）