1楼：あ一千年等待
我只知道1，3和4的答案（自己做的，不一定对）1.人生当如水
3.举例论证，有力地论证了正直为人明如水的观点4.不仅精神居于高处，人生也将进入开阔处
2楼：匿名用户
我以俞敏洪的话回答:
每一条河流都
有自己的生命曲线，但是每一条河流都有自己的梦想就是奔向大海。而我们的生命时候就会是泥沙，你可能慢慢的像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也许你不用再为前进而努力了，但是你却永远见到阳光了。
所以我建议大家不管你现在生命怎样，一定要有水的精神。像水一样不断积蓄起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。
3楼：匿名用户
人生就像一坛成年老酒.越品越香越醇
飘香人生 阅读答案
4楼：十分秀气
1.在我脑海中永远不能忘记的事,永远永远铭记在我心中.
2.一听到老大爷逝世的消息,我很失望,连重要的东西都失去了.
3.因为桂花拥有一种大公无私奉献精神.
4.初三那年,我因为家里穷,为了帮家里省点电费,在学校看书,看门的老大爷总等我走了,才把校门关上.
5.老大爷与桂花都含有一种精神:大公无私奉献,默默付出,不求回报.
6.一个人应该要像桂花一样为社会奉献,人生才有意义.
5楼：匿名用户
1）由衷的记忆
2）惆怅、失意，反复如失去亲人般痛苦。
3）品着幽香，我不由放慢脚步，脑海中又浮现了让我刻骨铭心的一段往事。
4）默默无闻的老人用他那颗善良的心默默的帮助着我。
5）作者用了一种很委婉的方式表达了对老太爷朴素、高尚品质的称赞。
6）通过桂花来表达自己想要的诗意人生；
6楼：巧克立立
1、高三那年,门卫大爷每天都多等我一个小时才关门。
2、对门卫大爷守侯我的感激之情
3、因为没能在大爷有生之年亲口对他说谢谢。假如我是你，会想到老大爷在儿孙的陪伴下走完了他的岁月也是幸福的，老大爷对我的帮助我无法报答，但可以学着老大爷的那种质朴精神帮助其他人。
心理活动：有些惋惜不能对老大爷说声谢谢。
4、像桂花般质朴，能够无私帮助他人的人才有人生的意义。
还有一种：
1.在我脑海中永远不能忘记的事,永远永远铭记在我心中.
2.一听到老大爷逝世的消息,我很失望,连重要的东西都失去了.
3.因为桂花拥有一种大公无私奉献精神.
4.初三那年,我因为家里穷,为了帮家里省点电费,在学校看书,看门的老大爷总等我走了,才把校门关上.
5.老大爷与桂花都含有一种精神:大公无私奉献,默默付出,不求回报.
6.一个人应该要像桂花一样为社会奉献,人生才有意义.
7楼：彩色的柠檬回忆
漫步华尔街华尔街战争摩根财团 创造金钱营救华尔街
《夏夜》阅读题答案
8楼：强
1．①月光的轻盈、柔美、羞涩。②村庄的宁静、深沉、祥和。③声音的轻微、灵性、悦耳。④父母的慈祥、疼爱、勤劳。⑤游戏的欢快、有趣、尽兴。（答出其中三点即可得2分）
2．示例：如“轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人”一句，该句运用比喻、拟人等修辞方式传神的写出了夏夜的静谧曼妙，使读者有身临其境的感觉。（举例恰当1分；分析准确合理1分，共2分）
3．共5分；①交代作者的思考和认识，2分；②谈自己的看法2分；③语言表达1分
9楼：铭丶sz_冥爵
夏 夜
① 夏夜很静谧，只有月光经过树梢来到大地的脚步声。
② 轻轻地，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人，一声不吭地沉默着。或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨，或许是在遐思一个又一个这样的夏夜，像一条无形的路似的，最终会把他带到什么地方。
③ 而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了，月光成了今夜唯一的客人。她随手携带的礼物，除了一个夏夜的安谧、平安、祥和之外，就是世界在安谧之外星星点点所发出的声音。事实上，在这样的夜晚，所有的声音都是安静的。
在月光温柔的怀里，远处小溪流淌的声音，阵阵蛙声，还有河边浣衣女子的歌谣声，它们在本质上都是安宁的一个微小分子。
④ 隐隐地，从谁家的院子里传来了狗吠，“汪汪”两声，仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话，让你感到意外和惊奇，但又能让你真切地感到在这个世界上，还有声音的存在。
⑤ 我们一家人在院子里乘凉。轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人。父亲就在这个时候才显出他内心深处慈祥的一面，宽手巴掌在我的头上摸来摸去，给我讲着小故事。
我听着听着，往往就睡着了。一觉醒来，又是新的一天。而母亲，总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一个大大的西瓜，切开，把最大最红的一牙给我。
之后，她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上，借着月色，一针一线地纳着布鞋。偶尔她也会哼唱起儿歌。我从来都不知道，母亲的声音竟然是如此地美！
多年之后，母亲唱的儿歌，仍在冥冥中感动着我，温暖着我，也让我在这样一个声音鱼龙混杂的年代里，能够分辨出什么才是真正的**。
⑥ 长大一些，我就不是如此地听话了。总是在暮色四合月光如水的时候出门，因为有很多伙伴在外面等着我。我们一起跑到村边的柴垛前，玩起只属于我们自己的游戏，比如跑电、斗鸡、捉迷藏……
⑦ 再后来，我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏。星空给我的，不只是辽阔、干净，更多的则是一种心灵的开阔。康德说：
世界上只有两件东西最能深深**撼我们的心灵，一件是我们心中崇高的道德法则；一件是我们头顶上灿烂的星空。我相信这句话，因为每当我一个人注视着星空的时候，我的心中总能感受到一种强烈的震撼。
⑧ 世界是和平的，人间原本也是安静的，无数的夏夜就是和平安静的一部分。那辽阔天际上布满的星星，像神写下的文字，逼迫着你用一生的长度去慢慢地阅读和体味。而我们人类来到这个世上，其实也只是沉默世界中极其微小的一分子，我们默默地来了，又默默地走了，悄无声息，像一个又一个夏夜，在悄无声息中完成了自己的使命。
⑨ 但当你在将来的某一天偶尔回头一望的时候，你就会发现，无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句句很美很纯的诗吗？ （作者 叶梓 有改动）
13、阅读第①—⑥段，说说作者围绕“夏夜”写了哪些内容？（2分）
答：14、第⑤段对“夏夜乘凉”的描写生动形象，富有情趣。试举一例进行分析。（2分）
答：15、文章结尾说：“无数的夏夜不正是你不经意时所亲历的一句句很美很纯的诗吗？”你怎样理解作者对“夏夜”的思考和认识？（不超过120字）（5分）
答：13．①月光的轻盈、柔美、羞涩。②村庄的宁静、深沉、祥和。③声音的轻微、灵性、悦耳。
④父母的慈祥、疼爱、勤劳。⑤游戏的欢快、有趣、尽兴。（答出其中三点即可得2分） 14．示例：
如“轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人”一句，该句运用比喻、拟人等修辞方式传神的写出了夏夜的静谧曼妙，使读者有身临其境的感觉。（举例恰当1分；分析准确合理1分，共2分） 15．共5分；①交代作者的思考和认识，2分；②谈自己的看法2分；③语言表达1分。
初中阅读题及答案
10楼：晟睿教育
段落a31题：第一段的最后一句写了是三月份32题：第三段的第一句话后半句写了最喜欢这个老师是因为他从不。。。
我们，如果是从不表扬或者从不帮助我们，那肯定不对，所以是从不责骂我们。
33题：第二段的倒数第三句话写了到校后，我首先是和同学们一起打扫卫生。
34题：第二段倒数第二句话写了上午四节课，下午两节课，那加起来一天是六节课。
35题：第三段第一句话写了最喜欢的是science老师段落c41题：对。第一段第一句话写了他是纽约的大学生，纽约是美国的。
42题：错。第二段的倒数第二句话写了周一早上他去学校参加考试。
43题：错。第一段的第四行写了周日他去看电影。
44题：错。第二段第二句写了他晚上六点开始复习，所以是6个小时。
45题：对。第二段最后一句写了他后悔没好好复习。
11楼：匿名用户
《冰灯之光》是一篇叙事的记叙性散文，运用了插叙的结构方式。以“冰灯”为线索，贯穿全文始终，把归途中的见闻和往事的回忆，巧妙的结合在了一起，形成一个有机的整体。归途中的记叙有三个片断，中间夹了两次回忆，二者交替出现，时断时续。
归途的记叙其实是一个引子，重点应在两段回忆之中。或者说归途是线索，那么两段回忆则是这根线上熠熠闪光的两颗珍珠。这两次回忆，从时间上看是先后承接的，从内容上看则是递进的。
以冰灯为意向来寄情，从“冰灯”升华到“人灯”，是自我崇高理想的表白，是燃烧自己，照亮别人的奉献精神的礼赞。
前三自然段，第十二自然段和最后两个自然段，是归途的记叙，其间夹着两次回忆。这样就自然把全文分成了五个小节。前三自然段从放寒假回家的路上写起，由雪勾起联想，想到了与冰雪有关的人和事，特别是妈妈手里的那盏冰灯。
第四自然段到倒数第三自然段,是对第一件往事的回忆，是全文的重头戏。对童年的回忆，不是无主次的现象罗列，而是有详略，有取舍地抓住了妈妈做冰灯这一中心事件，具体叙述。由于印象深刻，记忆犹新，从中领略到了生活的哲理，影响到作者的心灵深处，因而写得生动、形象、传神，饶有趣味。
一般来说，叙事文中动词的运用，最能显出作者语言的功力。妈妈做冰灯一节，语言简洁，表达准确，一句一事。这都得力于作者动词运用上的功夫。
“摇——打——灌——放——冻——蹲——等——跑——问——拎——烤——砸——倒——放——拴——提”，这一连串十六个动词的运用，把妈妈的心灵手巧，麻利干脆，女儿富有童趣的兴奋与焦急，都表现得活灵活现，极为传神。像一组***，在我们头脑中浮现，详细、具体、生动有趣。描写细致，文字上又毫不拖泥带水，显得干净利落。
文中虽无大的矛盾冲突， 这段回忆却也波澜迭起，情节富于变化,由“眼巴巴地看着小伙伴们耍灯笼玩”，先一抑；然后扬起，“我拎起亮晶晶的冰灯跑出院子”；再一跌，“可冰灯却从我手里化落到锅台上，摔得粉碎”；最后又一起，那就是妈妈的安慰：“再做一个就是了。”一波三折，富于戏剧性。
这段童年回忆最主要的其实并不在冰灯本身，而在于从中得到的深刻的人生哲理：“因为有寒冷才有冰灯，越寒冷冰灯才越亮。”这表面是在说灯，其实是在说人。
蕴涵丰富，令人联想。不是吗，逆境中往往更能展现人的美好情操，道德品质，环境越恶劣，闪光点显现的越充足。从而自然引出下一层。
第十二段是一个片断性的写景 ，从行文上来看，承前启后，表现了时间的延续，傍晚的来临；从情节上来看，起到了间隔的作用，使两次回忆的事件，不至于混为一谈。
第二次回忆，着力描写考上师范学院的第一个寒假，离家返校时的一个特写镜头，妈妈“手拎着一盏冰灯，静静地站在那儿”，好像一尊雕像。那目光里饱含着妈妈的情，妈妈的爱，对女儿的期待与盼望。文字虽短，情意丰富绵长，揭示了冰灯的深刻含义，展示人物深层次的情感世界。
最后一个部分与之紧紧呼应。摆在门垛上的晶莹透明的冰灯，那是一盏指路灯，是召唤远方女儿归来的一颗跳动的心灵，是妈妈的象征。“我大声呼唤着，扑向冰灯的光芒，扑向妈妈的怀抱……”行文至此戛然而止，言有尽而意无穷，意有尽而情无限。
回报母亲，回报山乡的女儿情怀，表达得淋漓尽致。点明了文章的中心，升华了文章的主题，全篇为之生辉，前面那些看似琐碎的叙述，不再是无用的絮絮叨叨，也因此派上了用场，有了着落，成了人物美好品质形成原因的注脚。为山乡的下一代燃起的这盏冰灯，定会点亮许许多多知识的明灯，智慧的明灯，这些冰灯都亮起来，就是点亮了家乡的月亮。
表现崇高主题的文章，往往容易落入政治说教的泥潭。本文主题积极健康，却毫无说教意味。因为是从生活小事着笔，以小见大；用真实生动的情节来打动人，引起人心灵共鸣的。
意味深长，耐人寻味。这种朴素的情感，才是人间最真挚的情感。没有假话大话空话，剩下就是真善美。
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