1楼：昆山职三
小题1:前一首表现的是怀古伤今之情，或历史沧桑、物是人非的感慨；后一首表现的是别后的相思。（2分）
小题1:同：这两首诗后半都用了拟人的手法，将无知之物（前柳后月）人格化，赋其以生命。
异：前诗写柳之“无情”，以物之无情来反衬人之有情；后诗写月之“多情”，以其多情映衬（烘托）别离之苦。（4分）
小题1:本题考查“评价思想内容和观点态度”考点，能力层次为c，侧重“分析综合”能力的考查。
小题1:本题考查“鉴赏文学作品的表达技巧”考点，能力层次为d，侧重“鉴赏评价”能力的考查。“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词一句子—段落一篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟、夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题（6分）台 城韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧
2楼：血刺雷锋v痉
小题1:描写江上雨蒙蒙，江岸草萋萋，鸟儿徒自啼鸣，堤柳依旧茂盛，构成一幅萧条、凄清的画面，在其间点出“六朝”“台城”，构成吊古伤怀的意境。
小题2:寓情于景，着意渲染气氛，作侧面烘托。并通过自然景色的不变与六朝更替无常作对比，抒发吊古伤今的无限感慨和人世沧桑的伤痛之情。略
3楼：匿名用户
将于霏霏江草齐六朝，如梦鸟空息无情，最是台城城，有依旧烟笼十里堤。
阅读下面两首诗，然后回答问题（6分）台 城 韦庄江...
4楼：昕_love3傏
①这两个“空”字表现的意境不同。②“鸟空啼”的“空”是“白白地”、“徒劳地”的意思；既衬托出梦一般的景色，又暗含了诗人对历史兴衰的感慨：台城历经变迁，已经面目全非，但不解情的大自然却一年一度春色，连鸟儿也无谓地在啼鸣。
这与杜甫的“隔叶黄鹂空好音”有异曲同工之妙。于乐景中注入哀情，反衬自然无情人有情，传达出诗人心灵深处的忧伤。《鹿柴》中的“空”是“空旷”之意，展现的是大山幽静、不闻人语的情境，表现宁静幽深的境界。
（意思对即可，语句不通顺，扣1分。）
“空” 在中国古典诗歌中是一个很值得玩味的词语，它涵盖的内容是极其丰富的：有渲染景物的荒凉、凄清，传达诗人人生凄凉的深沉感伤的，如刘禹锡《石头城》“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
”；有抒写主人公壮志难酬、功业未就的悲愤和无奈的，如陆游《书愤》“塞上长城空自许，镜里衰鬓已先斑”；有写出了战争带给人们的创伤，传达出昔盛今衰的伤感的，如姜夔《扬州慢》“渐黄昏，清角吹寒，都在空城”；有抒发了人生盛衰无常而宇宙永恒的感慨的，如王勃《滕王阁诗》“阁中帝子今何在，槛外长江空自流”。韦庄诗中的“空”是用鸟儿的徒然鸣叫，大自然的年年春色轮回来衬托风流繁华竟去，昔盛今衰的感伤，联系韦庄生活的年代，不难理解；而王维诗歌中的“空”，与其后期思想和入诗的题材有很大关系：一方面，他过着半隐半仕的生活，他的内心慢慢趋向佛禅；另外一方面，他的诗歌以景色的空幽、安详、宁静来阐发他此时的心性。
所以，后期王维的诗歌中“空”既关乎环境，也关乎心性和感受。
阅读下面两首诗，然后回答问题。（10分） 台 城 [唐·韦庄]
5楼：手机用户
(1)在春风中摇荡的杨柳，总是给人以欣欣向荣之感，让人想起繁荣兴茂的局面。当年十里长堤，杨柳堆烟，曾经是台城繁华景象的点缀；如今，台城已经是“万户千门成野草”，而台城柳色，却“依旧烟笼十里堤。”这繁荣茂盛的自然景色和荒凉破败的历史遗迹，终古如斯的长堤烟柳和转瞬即逝的六代豪华的鲜明对比，对于一个身处末世、怀着亡国之忧的诗人来说，该是多么令人触目惊心！
而台城堤柳，却既不管人间兴亡，也不管面对它的诗人会引起多少今昔盛衰之感，所以说它“无情”。说柳“无情”，正透露出人的无限伤痛。
(2)“鸟空啼”，鸟啼草绿，春色常在，而曾经在台城追欢逐乐的六朝统治者却早已成为历史上来去匆匆的过客，豪华壮丽的台城也成了供人凭吊的历史遗迹。一切已荡然无存，只有不解人世沧桑、历史兴衰的鸟儿在发出欢快的啼鸣。以鸟的“无情”反托人的伤痛，而在历史感慨之中即暗寓伤今之意。
“空山不见人”，表现山的空寂清泠。由于杳无人迹，这并不真空的山在诗人的感觉中显得空廓虚无，宛如太古之境。
阅读下面一首诗，然后回答问题。 台城 韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依
6楼：本木兮
（1）因为虽然六朝的繁华已如梦般远逝，而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂，不管人世沧桑、朝代兴亡，总是给人以欣欣向荣之感，以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败、以它的终古如斯和六朝的繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比，因此诗人说它“无情”。（意对即可）
（2）同意。因为诗人身处晚唐，此时的唐王朝全面走向衰落，昔日的繁华已荡然无存，如梦一场，取而代之的是兵荒马乱民不聊生。诗人凭吊台城古迹，回顾六朝旧事，今之视昔如来者视今，六朝的先盛后衰的命运使诗人联想到唐王朝，怀古伤今。
（意对即可）
阅读下面两首唐诗，回答其后问题。（6分
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