1楼：手机用户
主要讲了**用《中国男儿》这首歌代替国歌的事。
2楼：汐子丶
讲了阿里耶商业专门学校全校师生合影留念是**领中国留学生唱《中国男儿》的事。谢谢！
国歌中国男儿的阅读 主要讲了一件什么事
3楼：匿名用户
主要讲了：**等留学生临时把《中国男儿》这首歌曲当做国歌，在学校组织照相留影时演唱。表现了中华儿女v复兴中华奋战的信心和力量！
4楼：匿名用户
讲了阿里耶商业专门学校全校师生合影留念是**领中国留学生唱《中国男儿》的事。谢谢！
5楼：匿名用户
**等留学生临时把《中国男儿》这首歌曲当做国歌，在学校组织照相留影时演唱。
6楼：匿名用户
主要讲了**用《中国男儿》这首歌代替国歌的事。
7楼：一神经病的情绪
√，不是我说小同学呀，不是我说你，你考试还能查手机吗？还是自己想想吧，锻炼思维不要怪我。你会因为考试而取得好成绩而感激我的。
当然，你现在如果是迫在眉睫的话，我这个回答当然跟你没有用处，所以请你尽快离开，不要在浪费你的时间啦，做作业的孩儿。
8楼：陈钰卿
自己做，考试难道你也查手机啊
“国歌”《中国男儿》阅读答案
9楼：冰山00烈焰
1）因为：《中国男儿》这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。
2）是为了表示特定的称谓。
3）“如果因为不能唱国歌而遭到外国学生的耻笑，我们岂不脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害？”感受到了**的爱国精神，和自强不息的优秀品质。
4）是我感受到了：祖国的荣誉高于一切，努力奋斗，自强不息，复兴中华。
10楼：匿名用户
1921年春天，法国首都巴黎繁花似锦
。 一天，阿里耶商业专门学校盛况空前
。全校师生服装整洁，合影留念。当
时正在该校学习的**等三十名中国
留学生也来参加。当轮到他们照相时
，只见**走在队伍前面，指挥大家
唱起了“国歌”。
照相时要唱国歌，这是商业专门学校
校长的决定。几天前，当中国留学生
得知校长的这一决定时，纷纷向**
询问：“咱们有国歌吗？”
听到同学们急切的问话，**不由得
皱起了双眉。他说：“如今中**阀
混战，哪有正式的国歌呀!”他停顿了
一下，又接着说：“如果因为不能唱
国歌而遭到外国学生的耻笑，我们岂
不脸上无光，国家的荣誉岂不受到损
害？”“那怎么办呢？”听了**的话，大
家更加焦急。
“国歌嘛，本来就由国民议定。今天
，我们为什么不采取应急措施，大家
商定一首歌曲，暂且当国歌唱呢？”
“对!”同学们同意**的意见。
**沉思了一会儿，果断地说道：“
我看就唱‘五·四’时期流行的《中国
男儿》吧，这首歌有气魄，表现了民
族复兴的精神。”
“好极了，我们都会唱!”大家的情绪
格外高涨。
到了照相那天，中国留学生果然精神
振奋地唱起了“国歌”——《中国男
儿》。“中国男儿，中国男儿，要将
只手撑天空，睡狮千年，一夫振臂万
夫雄……”这“国歌”悲壮、高昂、声
震四方，它表现了中华儿女为复兴中
华奋战的信心和力量！2.当时明明没有国歌，**他们为什么要用《中国男儿》这首歌代替国歌呢？
2.引号的作用一般有（1）表示引用的部分（2）表示特定的称谓（3）表示讽刺。课题里的‘国歌’为什么要加引号？
3.在短文中画出最能够表现**伟大品格的语句，并说说你能够从这些语句中感受到什么？4.
读了这篇短文，你思想上受到了怎样的教育？
11楼：匿名用户
复兴中华改成振兴中华比较好，更恰当
“国歌”――《中国男孩》这篇短文讲了一件什么事
12楼：匿名用户
今天，我读了一篇短文《国歌—中国男儿》，这个故事讲述了**将军和三十名中国留学生在阿里耶商业专门学校唱国歌的故事。那时候，由于军阀混
乱，没有正式的国歌，还是学生的**灵机一动，号召大家把五四时期流行的《中国男儿》当作国歌唱，保住了国家的荣誉。
读完这篇文章，我眼前仿佛浮现出**将军带着三十名中国留学生衣冠整齐的站在阳光下，精神振奋地唱着悲壮高昂的《中国男儿》。声音响彻云霄。这一切，不禁
让我联想到中国耻辱的历史，而当时，我们中国的耻辱又何止是没有国歌？
中国的耻辱，是圆明园的毁灭；是英法联军的**掠夺；是日本发动卢沟桥事变的有恃无恐；是南京大**时侵略者的惨无人道；是清朝**的软弱无能，是当时各
种各样的不平等条约。
拿圆明园为例，历经150年的辉煌，在英法联军的熊熊大火之下毁于一旦，如果不是大清**的无能，也不会造成这祖国文化史上不可估量的损失，也不会将这建
筑艺术的瑰宝，园林艺术的精华消逝在我们悠久的历史长河中，也不会将这么多珍贵的文物白白送给了可恶的强盗。
不过，如“国歌”所唱:“睡狮千年，我中国站起来了！”从我国第一枚核弹发射成功到如今神九发射，我们站起来了！从此抛弃“东亚病夫”的称号，再也不是任
人宰割的肥羊，我们是一颗璀璨的明珠屹立在世界的东方！
我感到惋惜，惋惜中国的过去，我也感到庆幸，庆幸中国有***，中国有**，中国有钱学森…….，这一批批心系国家的领导人，和爱国学者们，是他们挽救了
中国，强大了中国！ 今天，我为祖国而自豪！
13楼：忒别打野啊
在跑道上赛跑是很容易的事，拔开腿往前冲就可以了，累了还可以躺下来休息。与列车赛跑也是可以做到的，“飞人”刘翔的速度就
能胜过。然而，一个普通的年轻人，在敢与列车赛跑的同时，还要从飞驰的车轮下抢救摔倒的老妇人和孩子，这需要的不仅是速度和体力，更需要的是一种英雄气度
和非凡人格。
2005年9月18日，正是中国的传统节日中秋节，是人们和家团圆的日子。就在这一天，吕曦东从飞驰的火车轮下，舍己救人。那天中午，摄影师吕
曦东像往常一样，与同事们干完上午的摄影工作，便收拾道具往回赶。作为一名摄影师，像这样的外出拍摄已经不止一两回了，他们这次选择了火车铁道做为外景拍
摄的背景。拍了整整一个上午，满载而归的摄影师们心情舒畅，毕竟又完成了一次富有创意的拍摄，忙碌了一上午的人们慢慢放松了警惕。
然而就在这时，在离遵义南站站台只有10多米远的弯道处，身后突然传来火车的鸣笛声，许多走在铁路中间的人赶紧跑开。走在最前面的吕曦东回头一
看，突然发现，走在最后的一名随行家属，50多岁的妇女张某，抱着她4岁的侄孙正想跨出铁道，而这时却意外地摔倒了。那时，火车离张某只有50米左右，摔
倒后的张某仍然死死地抱住小孙子，也许是吓坏了，她始终没有爬起来。
在场的许多人都在围观并大喊，但真正动身去救人的只有两人――吕曦东和陈驰。吕曦东是离老人最远的，大约有7米远。而距离婆孙两人最近的影楼摄影师陈驰，他此刻冲上去拖住了老人的手臂。
在这万分危急的时刻，吕曦东眼中的余光已忽视了列车的存在，他迅速转身向老人飞奔而去，冲进铁轨内一把抱住孩子使劲往外拉，可老妇人将小男孩抱得太紧，吕曦东和陈驰只好两人一块拉，很快孩子被拉出铁轨，紧接着两人又合力，一人拉住老人的一条手臂往外拖。
这时，火车呼啸而来，老人的身体已基本被拉出铁轨外。然而，事故危险并未完全摆脱，火车比铁轨宽出的部分撞飞了吕曦东和老人。事后陈驰说：
“火车来得太快了，只要多给我们一秒钟，我们就能把老人救出，曦东也不会受伤。”
吕曦东的事迹经过**报导后，在全国掀起了热浪。人们开始传诵这位英雄救人的故事，传诵他的道德精神！一张救助英雄的爱心大网，在英雄亲人、热心群众、**职能部门等多重关心下，已悄悄。
有人说，这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
14楼：匿名用户
用中国男孩这首歌来代替国歌
“国歌”《中国男儿》阅读答案
15楼：冰夜雪冥梦
总分总①法国一九二一年②表现出中华儿女为复兴中华而奋战。
①中国男儿②因为不唱国歌会遭到外国校长的耻笑。——痕
国歌中国男儿读了短文你能够从**的身上感受到了什么
16楼：吾之泪汝之心
1）因为：《中国男儿》这首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。
2）是为了表示特定的称谓。
3）“如果因为不能唱国歌而遭到外国学生的耻笑，我们岂不脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害？”感受到了**的爱国精神，和自强不息的优秀品质。
4）是我感受到了：祖国的荣誉高于一切，努力奋斗，自强不息，复兴中华
读《国歌,中国男儿》有感
17楼：小学语文教师
1921年春天，中国留学生在法国照相时，**提议并带领大家用《中国男儿》作为国歌演唱的事。
国歌中国男孩读后感四百
18楼：匿名用户
国歌》这篇文章主要讲了一九二一年春天的这一天,阿里耶商业专门学校盛况空前,全校师生合影留念,照相的时候要唱国歌,可是中国学生知道中国没有国歌,但又怕外国人耻笑,**便用《中国男儿》代替国歌.
读了这篇文章我知道中国不仅**一个这种人,还有很多很多,如詹天佑、鲁迅、董存瑞.他们一生都在奋斗努力,为国家做贡献,把自己的清楚献给了祖国,他们无怨无悔,但是,我们为什么一努力做题,就哭天喊地,无病呻吟.
**元帅为了祖国的光荣编了暂定国歌,让中华人民感到自豪.国家兴旺,匹夫有责.**就是61亿匹夫里的一个,他吃苦耐劳,勤俭节约,身为20世纪末的我们,只知道享受荣华富贵,也只知道吃喝玩乐,而在荣华富贵中的我们更应该努力学习,可是我们没有**艰苦,也没有他那么努力.
身为20世纪的**人,也是国家的一份子,我们也应该坚贞不屈.
中国的许多近代伟人,如：我们最敬爱的******,他从小就勤俭节约,他进城时,别人都穿着名牌衣服,就他风尘仆仆,在当上****后会见外国总理,他连二郎腿都不敢翘,因为袜子缝补次数太多.***袜子能来来回回缝补,可我们如果什么东西自己认为毁坏,就扔掉.
“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民.”是呀,***视民如子,却对自己不管不顾,而我们正好反过来,我们遇到穷人不理不睬,甚至打他；遇到难人也不给点钱,这是的我们还有良知吗?
为中华之崛起而读书!这是我奋斗的目标,从这一刻起,我要全副武装地迎接明天,迎接未来；从现在起,我要发愤图强,好好学习,天天向上；从现在起,我要努力学习,超越自我,不能一降再降,也不能原地踏步.
19楼：守护者
今天，我读了一篇短文《国歌—中国男儿》，这个故事讲述了**将军和三十名中国留学生在阿里耶商业专门学校唱国歌的故事。那时候，由于军阀混乱，没有正式的国歌，还是学生的**灵机一动，号召大家把五四时期流行的《中国男儿》当作国歌唱，保住了国家的荣誉。 读完这篇文章，我眼前仿佛浮现出**将军带着三十名中国留学生衣冠整齐的站在阳光下，精神振奋地唱着悲壮高昂的《中国男儿》。
声音响彻云霄。这一切，不禁让我联想到中国耻辱的历史，而当时，我们中国的耻辱又何止是没有国歌？ 中国的耻辱，是圆明园的毁灭；是英法联军的**掠夺；是日本发动卢沟桥事变的有恃无恐；是南京大**时侵略者的惨无人道；是清朝**的软弱无能，是当时各种各样的不平等条约。
拿圆明园为例，历经150年的辉煌，在英法联军的熊熊大火之下毁于一旦，如果不是大清**的无能，也不会造成这祖国文化史上不可估量的损失，也不会将这建筑艺术的瑰宝，园林艺术的精华消逝在我们悠久的历史长河中，也不会将这么多珍贵的文物白白送给了可恶的强盗。 不过，如“国歌”所唱:“睡狮千年，我中国站起来了！
”从我国第一枚核弹发射成功到如今神九发射，我们站起来了！从此抛弃“东亚病夫”的称号，再也不是任人宰割的肥羊，我们是一颗璀璨的明珠屹立在世界的东方！ 我感到惋惜，惋惜中国的过去，我也感到庆幸，庆幸中国有***，中国有**，中国有钱学森…….
，这一批批心系国家的领导人，和爱国学者们，是他们挽救了中国，强大了中国！ 今天，我为祖国而自豪！
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