1楼：匿名用户
使√x-1有意义
x-1>=0
x>=1
2楼：梅花三弄
要使√x-1有意义，需满足x-1>=0，即x>=1
使函数y=x-1分之√x+1有意义的x的取值范围是 （ ）
3楼：匿名用户
x-1是分母, 根号下是x+1时， 有分母x-1不等于0 , 偶次方根被开方数x+1大于或等于0, 有x大于或等于-1且x不等于1。
4楼：炼奶西多士
x大于等于-1且x不等于0
要使√(x+1)/(x-1)有意义，求x的取值范围
5楼：匿名用户
要使√(x+1)/(x-1)有意义，求x的取值范围1，如果(x+1)/(x-1)在根号下
要使根号有意义，则(x+1)/(x-1)要≥0，且x-1≠0，所以x>1或x<=-1
2，如果根号只包含(x+1)，即（x-1）在根号外要使根号有意义，x+1≥0，且x-1≠0
所以x≥-1，且x≠1
6楼：雪天使加油
x<=-1且x>1因为(x+1)/(x-1)要》=0且x不等于1
7楼：匿名用户
(x-1)≠0
x≠1x=1时(x+1)/(x-1)无意义 ，所以√(x+1)/(x-1)也无意义。
8楼：匿名用户
因为要使√(x+1)/(x-1)有意义，
所以x+1≥0且x-1≠0,
所以x≥-1且x≠1.
(1)使1/（根号x-1）在取值范围内有意义的x应满足的条件
9楼：风的天堂
我觉得是x>1吧，跟号里必须大于0 ，分母不能为0！ 我数学不好，学的文科，都忘了 哈哈！
10楼：
这道题描述的不清楚!
如若只是x在根号下，-1在根号外，那么有意义的条件是：根号下的式子大于等于0，且分母不等于0
即为：x≥0且√(x)-1≠0
解得：x≥0且x≠1
如若x-1均在根号下，那么有意义的条件是：根号下的式子大于等于0，且分母不等于0
即为：(x-1)≥0且√(x-1)≠0
解得：x＞1
要使代数式根号x-1有意义则x的取值范围是
11楼：良驹绝影
只要x－1≥0即可，得：x≥1
12楼：匿名用户
x-1大于等于0即可，得x大于等于1.
13楼：斯文人
x-1>=0
x>=1
二次根式√x+1 有意义 ，x的取值范围是多少？
14楼：刘海龟
解： x+1>=0
x>=-1
15楼：匿名用户
二次根式√x+1 有意义 ，x≥-1
16楼：匿名用户
根号（x+1)有意义，x+1＞0 x＞-1
如果代数式√x/x-1有意义,那么x的取值范围是
17楼：我不是他舅
根号则x≥0
分母x-1≠0
x≠1所以x≥0且x≠1
18楼：匿名用户
根号里面大于0
x/(x-1)>0
x(x-1)>0
x<0或x>1
要使√x+1/（x-3）有意义，则x的取值范围
19楼：匿名用户
有意义，根号内大于等于0，分母不为0
20楼：匿名用户
x≥-1并且x≠3.
X-1有意义，则X的取值范围是,若分式1/X-1有意义，则X的取值范围是？？？？？？？？？？？？？？？？？？
1楼 匿名用户 使式子有意义，那么x 1就不能等于0，所以x只要不等于0就行了 2楼 想念阿珂的小宝 如果是1 x 1 则x不等于1，如果是 1 x 1则x不等于0 若分式x 1x 1有意义，则x的取值范围是 3楼 爱你 由题意得 x 1 0， 解得 x 1 故答案为 x 1 要使分式x 1分之1有...
如果x 1有意义，那么x的取值范围是多少
1楼 匿名用户 如果 x 1有意义 那么x 1 0 x 1 如果根号x 1有意义，那么x的取值范围是？ 2楼 高不成低不就 如果根号x 1有意义，那么x的取值范围是 x 1 。 3楼 匿名用户 依题意有x 1 0 x 1 4楼 sunny无间道 被开方数大于等于零 代入就行了 二次根式 x 1 有意...
若式子根号1-X+根号X-1有意义时，X的取值范围是多少
1楼 随缘 1 x x 1 有意义 则需1 x 0且x 1 0 解得x 1 即x的取值只有1个，x 1 高中回答x的取值范围是 使式子1 根号x有意义的x的取值范围是 2楼 白日衣衫尽 使式子1 根号x 在实数范围内 有意义的x的取值范围是 x 0 3楼 曾飞非 解 由题意可得 1 x 0 x 1 ...