解释下列加点词的古今义1)学而时习之时,古义今

2021-01-10 19:27:57 字数 5708 阅读 6827

1楼:博卡维亚基

(1)学而时习之

时,古义: 经常,今义: 时间。习,古义: 温习,今义: 练习。

(2)吾日三省吾身

日,古义:每天 ,今义: 日子,天。三,古义:虚数,表次多次 ,今义:数字三 。

(3)温故而知新

故,古义:学过的东西 ,今义:缘故,原因 。

(4)择其善者而从之

善者,古义: 好的东西,今义:善良的人 。

(5)可以为师矣

可以,古义: 可以把(他),今义 :允许。

《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的**及其再传**编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其**言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。

通行本《论语》共二十篇。

2楼:匿名用户

1.时常 时间

2.每天 一天天

3已经过去 过去的,

4,优秀的人 善良的人

5 可以凭借 能够

如何解释下列加点词的古义和今义?

3楼:博卡维亚基

(1)学而时习之

时,古义: 经常,今义: 时间。习,古义: 温习,今义: 练习。

(2)吾日三省吾身

日,古义:每天 ,今义: 日子,天。三,古义:虚数,表次多次 ,今义:数字三 。

(3)温故而知新

故,古义:学过的东西 ,今义:缘故,原因 。

(4)择其善者而从之

善者,古义: 好的东西,今义:善良的人 。

(5)可以为师矣

可以,古义: 可以把(他),今义 :允许。

《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的**及其再传**编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其**言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。

通行本《论语》共二十篇。

学而时习之习的古义和今义

4楼:爱涛

习:古义:复习,

今义:学习。

【出处】

“学而时习之,不亦说乎?”《论语·学而》

【翻译】

译文:孔子说:"学习过知识后就去实践它,使它变为习惯,不也是一件很愉快的事吗?”

【拓展】

孔丘(公元前551年9月28日<;农历八月廿七》;~前479年4月11日<;农历二月十一》;),字仲尼。排行老二,汉族人,春秋时期鲁国人。孔子是中国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一。

编订了中国第一部编年体史书《春秋》对历史人物和事件往往寓有褒贬而不直言,这种写法称为“春秋笔法”。指藏在心里不说出来的言论。据有关记载,孔子出生于鲁国陬邑昌平乡(今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村);孔子逝世时,享年72岁,葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地。

孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。

对于“学而时习之,不亦说乎?”字面上的解释主要有以下几种不同见解:

1)朱熹在《四书集注》中的见解是:

学而又时时习之,则所学者熟,而中心喜说,其进自不能已矣。

2)部分小学语文教材的解释是:

学习并时常复习,不是很快乐吗?

5楼:harder人

习:古义:复习,

今义:学习。

字词解释

(1)学:孔子在这里所讲的“学”,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。

(2)时习:时,按时。习,实习,温习。

在周秦时代,“时”字用作副词,意为“按时”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。“习”,指演习礼、乐;复习诗、书。

也含有温习、实习、练习的意思:还有一个意思是小鸟振翅的意思,繁写习是上面一个羽毛的“羽”字下面一个白,其意为小鸟振翅日有所进。另外“习”字在说文解字中意为:

数飞也。从羽从白。凡习之属皆从习。

(3)说:通“悦”,高兴,愉悦。

(4)而:顺接作用,并且。

(5)亦(yì):同样、也是。

(6)乎:语气助词,表疑问语气,可译“吗”。

出处“学而时习之,不亦说乎?”出处:《论语》学而第一原文子曰:

“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

” 有子曰:“其为人也孝悌而好犯上者,鲜矣。不好犯上而好作乱者,未之有也。

君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为仁之本与?” 子曰:

“巧言令色,鲜矣仁。” 曾子曰:吾日三省乎吾身。

为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

子曰:道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。 子曰:

**入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。 子夏曰:贤贤易色,事父母,能竭其力。

事君,能致其身。与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。

子曰:君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。

曾子曰:慎终追远,民德归厚矣。 子禽问于子贡曰:

“夫子至于是邦也,必闻其政。求之与?抑与之与?

”子贡曰:“夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也,其诸异乎人之求之与?

” 子曰:父在,观其志。父没,观其行。

三年无改于父之道,可谓孝矣。 有子曰:礼之用,和为贵。

先王之道斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。

有子曰:信近于义,言可复也。恭近于礼,远耻辱也。

因不失其亲,亦可宗也。 子曰:君子食无求饱,居无求安。

敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。 子贡曰:

“贫而无谄,富而无骄。何如?”子曰:

“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”子贡曰:

“诗云:如切如磋,如琢如磨。其斯之谓与?

”子曰:“赐也,始可与言诗已矣。告诸往而知来者。

” 子曰:不患人之不己知,患不知人也。

学而时习之的时 古义 今义

6楼:輕微的

1、“时”:古义

:按一定的时间,今义:时间。

2、“日”古义:每日,今义:一日。

3、“可以”:古义:可以(凭借)把,今义:

可能、许可。4、“信”古义:真诚,诚实,今义:

相信。5、“三”古义:泛指多数,虚数 今义:

数词,三。 希望能帮到你,望采纳。

学而时习之的习今义和古义

7楼:匿名用户

习:古义:复习,今义:学习

8楼:匿名用户

习古义:1.动词,鸟拍翅膀屡次练飞。

2.动词,学习、练习,复习。

3.动词,熟悉,通晓

4.习惯

5.副词,经常地

今义:1.学过后再温熟,反复地学使熟练

2.对某事熟悉

3.习惯,长期重复地做,逐渐养成的不自觉的行为详细字义〈动〉

9楼:匿名用户

学而时习之

时:古义:按时

今义:时间

“学而时习之”“习”的古义和今义是什么?

10楼:爱涛

习:古义:复习,

今义:学习

。【出处】

“学而时习之,不亦说乎?”《论语·学而》

【翻译】

译文:孔子说:"学习过知识后就去实践它,使它变为习惯,不也是一件很愉快的事吗?”

【拓展】

孔丘(公元前551年9月28日<;农历八月廿七》;~前479年4月11日<;农历二月十一》;),字仲尼。排行老二,汉族人,春秋时期鲁国人。孔子是中国古代伟大的思想家和教育家,儒家学派创始人,世界最著名的文化名人之一。

编订了中国第一部编年体史书《春秋》对历史人物和事件往往寓有褒贬而不直言,这种写法称为“春秋笔法”。指藏在心里不说出来的言论。据有关记载,孔子出生于鲁国陬邑昌平乡(今山东省曲阜市东南的南辛镇鲁源村);孔子逝世时,享年72岁,葬于曲阜城北泗水之上,即今日孔林所在地。

孔子的言行思想主要载于语录体散文集《论语》及先秦和秦汉保存下的《史记·孔子世家》。

对于“学而时习之,不亦说乎?”字面上的解释主要有以下几种不同见解:

1)朱熹在《四书集注》中的见解是:

学而又时时习之,则所学者熟,而中心喜说,其进自不能已矣。

2)部分小学语文教材的解释是:

学习并时常复习,不是很快乐吗?

11楼:井冰双牵藏

习:古义:复习,

今义:学习。

字词解释

(1)学:孔子在这里所讲的“学”,主要是指学习西周的礼、乐、诗、书等传统文化典籍。

(2)时习:时,按时。习,实习,温习。

在周秦时代,“时”字用作副词,意为“按时”。但朱熹在《论语集注》一书中把“时”解释为“时常”。“习”,指演习礼、乐;复习诗、书。

也含有温习、实习、练习的意思:还有一个意思是小鸟振翅的意思,繁写习是上面一个羽毛的“羽”字下面一个白,其意为小鸟振翅日有所进。另外“习”字在说文解字中意为:

数飞也。从羽从白。凡习之属皆从习。

(3)说:通“悦”,高兴,愉悦。

(4)而:顺接作用,并且。

(5)亦(yì):同样、也是。

(6)乎:语气助词,表疑问语气,可译“吗”。

出处“学而时习之,不亦说乎?”出处:《论语》学而第一

原文子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

有子曰:“其为人也孝悌而好犯上者,鲜矣。不好犯上而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝悌也者,其为仁之本与?”

子曰:“巧言令色,鲜矣仁。”

曾子曰:吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

子曰:道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。

子曰:**入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。

子夏曰:贤贤易色,事父母,能竭其力。事君,能致其身。与朋友交,言而有信。虽曰未学,吾必谓之学矣。

子曰:君子不重则不威,学则不固。主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。

曾子曰:慎终追远,民德归厚矣。

子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也,必闻其政。求之与?抑与之与?”子贡曰:“夫子温良恭俭让以得之。夫子求之也,其诸异乎人之求之与?”

子曰:父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。

有子曰:礼之用,和为贵。先王之道斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。

有子曰:信近于义,言可复也。恭近于礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。

子曰:君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。

子贡曰:“贫而无谄,富而无骄。何如?

”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。

”子贡曰:“诗云:如切如磋,如琢如磨。

其斯之谓与?”子曰:“赐也,始可与言诗已矣。

告诸往而知来者。”

子曰:不患人之不己知,患不知人也。

学而时习之(时,古义:按时;今义: ? 习,古义:复习;今义 ? )吾

12楼:双子假洒脱

太阳 数名 原因 善良之心对待一切 依顺 那么就可以凭借这一点去做老师了

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