1楼：匿名用户
你好，“旨”的意思是：味美；美味
“弗食不知其旨”出自《礼记学记》，意思是：（即使有美味佳肴）不去品尝，就不知道它的味道鲜美。这句话强调重在实践，重在汲取。学习明事理，实践出真知。
2楼：yxm豆
语出《礼记学记》：“虽有佳肴，弗食，不知其旨也。”
意思是：虽有好的熟鱼熟肉，但不吃就不知道它的美味。
“旨”是“美味”的意思。
3楼：满地淡黄
宗旨、真正含义的意思
4楼：热血小橘子
不吃就不知道它的味道 ，旨意指味道的意思
“弗食,不知其旨也”中的“其”是什么意思？
5楼：咦息咦息
其：它的
【出处】;《礼记·学记》：“虽有佳肴，弗食，不
知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
译文：即使有美味佳肴，不去品尝，就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法，不去学习，就不知道它的益处。所以学习以后就会知道不足，教学以后就会知道困难。
知道不足，然后就能反过来要求自己；知道困难，然后就能自强不息。所以说：教学与学习互相促进。
（1）“虽有嘉肴”，“虽”，连词，虽然。“嘉肴”，美味的鱼肉。“嘉”美好。“肴”，做熟的鱼肉等。
（2）“弗食不知其旨也”，“食”，动词，吃。“其”代词，指代“食”的对象。“旨”，味美。
（3）“至道：最好的道理。“至”，达到极点的。
（4）“弗学不知其善也”，“善”，良好。
（5）“是故”，连词，所以。
（6）“困”，不通，理解不清。
（7）“自反”，意思是反过来要求自己。
（8）“自强”，意思是自己努力。“强”，竭力，尽力。
（9）“故”，连词，所以。
（10）“教学相长”，意思是教和学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。
【有关文学常识】：
《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》，据传为西汉礼学家戴圣所编，是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇，主要记载了先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想（如天道观、宇宙观、人生观）、教育思想（如个人修身、教育制度、教学方法、学校管理）、政治思想（如以教化政、大同社会、礼制与刑律）、美学思想（如物动心感说、礼乐中和说），是研究先秦社会的重要资料，是一部儒家思想的资料汇编 。
《礼记》章法谨严，映带生姿，文辞婉转，前后呼应，语言整饬而多变，是“三礼”之
一、“五经”之一，“十三经”之一。自东汉郑玄作“注”后，《礼记》地位日升，至唐代时尊为“经”，宋代以后，位居“三礼”之首。《礼记》中记载的古代文化史知识及思想学说，对儒家文化传承、当代文化教育和德性教养，及社会主义和谐社会建设有重要影响。
6楼：匿名用户
弗食，不知其职业中的其是。代词指食物的对象。
弗食,不知其旨也。其的意思
7楼：杀杀杀杀傻傻傻
其：它的
【原文】
虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。
【翻译】
即使有美味的菜肴，（如果）不吃，（就）不知道它的味美。即使有最好的道理，（如果）不学习，（就）不知道它的美好。因此，学习然后知道自己有不够的地方，教人然后知道自己有理解不通的地方。
知道自己有不够的地方然后能够反过来要求自己，知道自己有理解不通的地方然后能够督促自己（进一步学习）。所以说教和学是互相促进的。
8楼：匿名用户
不吃，就不知道它的甘美。
“弗食不知其旨”中的旨是什么意思
9楼：乐观的
出处：《礼记学记》：“虽有佳肴,弗食,不知其旨也.
虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.
故曰：教学相长也.
译文：即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它的味道鲜美；即使有最好的方法,不去学习,就不知道它的益处.所以学习以后就会知道不足,教学以后就会知道困难.
知道不足,然后就能反过来要求自己；知道困难,然后就能自强不息.所以说：教学与学习互相促进.
1.旨：
味美；美味.《诗·小雅·鱼丽》：“君子有酒,旨且多.
” 郑玄 笺：“酒美而此鱼又多也.”《礼记·学记》：
“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也.”《论语·阳货》：“夫君子之居丧,食旨不甘,闻乐不乐.
” 何晏 “ 孔 曰：旨,美也.” 南朝 宋 刘孝标 《山栖志》：
“春鳖旨擅碧鸡,冬蕈味珍霜鵽.”.
2.虽：即使,连词,表让步假设.
3.长：促进.
4.困：困难.
10楼：oo丶桀灬
1.旨：味美；美味.
《诗·小雅·鱼丽》：“君子有酒,旨且多.” 郑玄 笺：
“酒美而此鱼又多也.”《礼记·学记》：“虽有嘉肴,弗食,不知其旨也.
”《论语·阳货》：“夫君子之居丧,食旨不甘,闻乐不乐.” 何晏 “ 孔 曰：
旨,美也.” 南朝 宋 刘孝标 《山栖志》：“春鳖旨擅碧鸡,冬蕈味珍霜鵽.
”.2.虽：即使,连词,表让步假设.
3.长：促进.
4.困：困难.
虽有嘉肴，弗食不知其旨也是什么意思
11楼：宝格格
即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；
虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。
【译文】
即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理，不学就不知道它的好处。因此，学然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地钻研。
所以说：教与学是互相促进的。
12楼：随风飘散
虽有美食嘉肴，不去吃它，则不知它的滋味美得如何。
弗食不知其旨，旨的注音是什么意思是什么
13楼：匿名用户
zhǐ“旨”的意思是：味美；美味
希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。
满意请及时采纳，谢谢！
虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。这句诗文是什么意思？
14楼：匿名用户
虽然有好吃的食物，如果不吃它，不会知道它的滋味；虽然有非常正确的道理，如果不去学习，不会知道它的好处。
15楼：匿名用户
即使有非常好的菜肴，不吃也就不知道它的鲜美；即使有最好的道理，不学习就不知道它的好处。 凡事都要自己亲自去学习、体验，这样才能得到真实的体会，学到真正的本领和道理。
16楼：匿名用户
即使有美味的饭菜，不去品尝，就不知道他味道的甘美，即使有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。
不知其旨也的旨是什么意思
17楼：匿名用户
旨 古义：甘美
今义：用意，目的
出自《礼记 学记》
原句："虽有佳肴，弗食，不知其旨也。意思是：即使有美味的菜，不去品尝，也不知道它味道的甘美。
18楼：匿名用户
虽有佳肴，弗食不知其旨也
虽有美食佳肴在旁边，不亲自品尝是不会知道佳肴的美味的。
旨 美味，味道。
19楼：无敌式
意思，心意。吧。根据上下文回答。
不知其旨也的旨是什么意思,“弗食不知其旨”中的旨是什么意思
1楼 匿名用户 旨 古义 甘美 今义 用意，目的 出自《礼记 学记》 原句 虽有佳肴，弗食，不知其旨也。意思是 即使有美味的菜，不去品尝，也不知道它味道的甘美。 2楼 匿名用户 虽有佳肴，弗食不知其旨也 虽有美食佳肴在旁边，不亲自品尝是不会知道佳肴的美味的。 旨 美味，味道。 3楼 无敌式 意思，心...
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