1楼：盘王之歌
教育的本质是信息传递。教育的基础功能是通过信息传递，提高动物生存几率。教育的高级功能是通过信息传递，提高动物（主要是人类）生活品质。教育和学习是一个东西的两个表达。
如何理解教育的本质特点
2楼：时光就爱跑
教育的本质特点从四个方面理解：
（1）教育是人类社会特有的一种社会现象；
（2）教育是人类特有的一种有意识的活动；
（3）教育是人类社会特有的传递经验的形式；
（4）教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。
3楼：匿名用户
（1）教育是人类社会特有的一种社会现象；
（2）教育是人类特有的一种有意识的活动；
（3）教育是人类社会特有的传递经验的形式；
（4）教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。
4楼：匿名用户
教育的本质就是把人培养成真正的人！
高等教育的本质属性是什么？ 50
5楼：匿名用户
教育的本质属性: 从本质属性来说,教育就是根据一定社会需要进行的培养人的活动,或者说是培养人的过程。一方面,从受教育者身心发展变化来看,教育是发展
大学教育的本质是什么？
6楼：九月
教育本质是指教育的内在要素之间的根本联系和教育作为一种社会活动区别于其他社会活动的根本特征。与“教育现象”相对。教育是培养人的活动。
自有人类社会以来就有教育，它的职能是根据一定社会的要求，传递社会生产和生活经验，促进人的发展，培养该社会所需要的人才。这个基本特点存在于各种社会的教育活动之中并使之区别于人类其他社会活动。
7楼：匿名用户
1.大学教育的本质其实就是给了你更多的成长机会和更好的成长平台。大学的职责是培养更多有思想的人才。
当你走出大学校门的那刻，你发现自己不会再是那个当初让父母担心你独立的孩子，因为大学这四年里，你成长了，变成了更好的自己。
2.大学让你不会再哭着鼻子，对爸妈说想家，因为你知道总有一天你会独立的，总有一天你不会再让爸妈为你担心。你不会再迷茫的刷着空间人人微博朋友圈，在上面写一些矫情的文字，因为有太多的事情需要你去做，你知道了怎么去排解寂寞，怎么去安排好自己的生活。
你不会再稀里糊涂的爱上一个人，不会再去为了恋爱而恋爱你更愿意一个人享受着美好的生活，直到那个真正对的人出现为止。你不会再整天抱怨学校的小气，老师的功利，也不会再抱怨同学的冷漠，因为这一切你都习以为常，你学会了接纳，终于你变成了更好的自己。现在的你或许更愿意坐在图书馆，看看自己喜欢的书。
饭后更喜欢散散步，听听**。游戏对你来说已经过了那个年纪，你会偶尔感慨身边的学弟学妹们的单纯与稚气，却不会再去改变什么，因为很多事情需要真真切切的去经历。
3.大学教育的本质是让我们学会了成长，大学职责是培养出了我们这些比没上大学更有思想的人们。
8楼：时代书狂
大学的的教育其实相对于高中和初中来说,更侧重于职业教育,但是因为中国的大学教育体系过于落后,所以职业教育与社会脱节太严重了,在大学关键是学习如何思考分析问题.其他的不如在社会学的多
9楼：
有句话说：“活到老，学到老” 教育就是要教我们生活的能力，更好的解决问题的能力~~
什么是生活教育理论,陶行知生活教育理论的本质是什么
1楼 y神级第六人 生活教育 是陶行 知教育思想的核心，集中反映了他在教育目标 内容和方法等方面的主张，反映了陶行知探索适合中国国情和时代需要的教育理论的努力。陶行知的 生活教育 理论是对杜威教育思想的吸取和改造。这个理论包括 生活即教育 ，这是陶行知生活教育理论的中心 社会即学校 ，是 生活即教育...
辨识高等教育学的学科性质有何意义
1楼 热心网友 高等教育的性质，高等教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教育，是培养高级专门人才的社会活动。 注 以上为中国的高等教育的定义 国家教育发展研究中心将我国高等教育分为四种类型。 1 研究型大学。明显特征是学科综合性强，每年授予的博士学位数多，培养的人才层次为本科及本科以上，满足的是对...
论述你对教育的本质的理解，你在教学实践中又是如何做的
1楼 匿名用户 教育的本质是一种有目的地培养人的社会活动。教育对社会经济制度 生产力水平 科学技术和文化传统都有极其重要的作用。广义的教育包括社会教育 社区教育 学校教育和家庭教育，在人的发展中学校教育起主导作用。 教师应培养学生德智体美劳全面发展，五育并举 2楼 仙源渺渺 传道 授业 解惑。 情境...