1楼：历史科斯
第一章总则
第一条为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
第二条国家实行九年义务教育制度。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
第三条义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和**人奠定基础。
2楼：匿名用户
http://baike.baidu.***/view/20117.htm?fromtaglist
义务教育法的基本内容是什么？
3楼：爱做作业的学生
一、义务教育的目的
为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设。
二、义务教育的步骤
“实施九年义务教育，可分为两个阶段。第一阶段，实施初等义务教育；第二阶段，在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。”
三、义务教育的制度
1、年限：“国家实行九年义务教育。”
2、义务教育的阶段和学制
阶段：“义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制，由***教育主管部门制定。”
学制：“
六、三制”、“五四制”或九年一贯制。
四、义务教育的对象
“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。”
扩展资料
中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。
1、公益性
所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
2、统一性
统一性是贯穿始终的一个理念。在新法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。
3、强制性
强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。谁违反这个义务，谁就要受到法律的规范。
家长不送学生上学，家长要承担责任；学校不接受适龄儿童、少年上学，学校要承担责任；**不提供相应的条件，也要受到法律的规范。
4楼：夏雄
义务教学法就是保证了低年级孩子能够上学，而且免费上学。
《教育法》主要论述了什么内容？
5楼：匿名用户
《中华人民共和国教育法》已经第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过，正式颁布，并将于1995年9月1起实施。这部法律，是规范我国整个教育工作的基本法律。它对涉及教育改革和发展的全局性的、基本的问题作了具体规范。
如教育的地位、教育方针、教育的基本原则、教育基本制度、学校的法律地位、教育与社会的关系，等等。《教育法》指出：教育要提高全民族的素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设；教育是社会主义现代化建设的基础，国家要确保教育事业优先发展。
我们国家的教育方针是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合．培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和**人。《教育法》规定厂国家有关教育的一些基本原则。
如教育要坚持以马克思列宁主义、***思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持中国共产党的领导，坚持社会主义方向；国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育；教育应当继承和弘扬中华民族优秀的传统文化．吸收人类一切进步的文明成果。
简述《中华人民共和国义务教育法》的基本内容
6楼：黑色也很美
《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。
《中华人民共和国义务教育法》1986年4月12日由第六届全国人民代表大会第四次会议通过，1986年7月1日起施行。当前版本是2015年4月24日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议修正。
第一章 总则
第一条 为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
第二条 国家实行九年义务教育制度。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
实施义务教育，不收学费、杂费。
国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
第三条 义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和**人奠定基础。
第四条 凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
第五条 各级人民**及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。
社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。
第六条 ***和县级以上地方人民**应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。
国家组织和鼓励经济发达地区支援经济欠发达地区实施义务教育。
第七条 义务教育实行***领导，省、自治区、直辖市人民**统筹规划实施，县级人民**为主管理的体制。
县级以上人民**教育行政部门具体负责义务教育实施工作；县级以上人民**其他有关部门在各自的职责范围内负责义务教育实施工作。
第八条 人民**教育督导机构对义务教育工作执行法律法规情况、教育教学质量以及义务教育均衡发展状况等进行督导，督导报告向社会公布。
第九条 任何社会组织或者个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告。
发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民**或者人民**教育行政部门负责人应当引咎辞职。
第十条 对在义务教育实施工作中做出突出贡献的社会组织和个人，各级人民**及其有关部门按照有关规定给予表彰、奖励。
7楼：匿名用户
《中华人民共和国义务教育法》基本的内容包括序言，教师的权利，教师的义务，以及鸡汤。
8楼：最爱只是当时
《中华人民共和国义务教育法》是国家实行九年义务教育制度的根本**。
国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。
国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
9楼：海边小城
基本内容多封印之剑屿北村雅村尾洋筠东路…
《义务教育法》有哪些基本内容？
10楼：久久得六
基本内容；凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
为了保障适龄儿童，少年接受义务教育的权利，提高全民族素质而制定的，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童，少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，实施义务教育，不收学费，杂费，国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
各级人民**及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童，少年接受义务教育的权利，适龄儿童，少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育，依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务。
保证教育教学质量，社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境，义务教育实行***领导，省、自治区、直辖市人民**统筹规划实施，县级人民**为主管理的体制，县级以上人民**教育行政部门具体负责义务教育实施工作。
任何社会组织或者个人有权对违反本法的行为向有关国家机关提出检举或者控告，发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民**或者人民**教育行政部门负责人应当引咎辞职。
11楼：荣荣和平
高国民素质的奠基工程。
二、我国义务教育法的基本内容
（一）义务教育的目的
目的： 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设（第一条）。
（二）义务教育的步骤
“实施九年义务教育，可分为两个阶段。第一阶段，实施初等义务教育；第二阶段，在实施初等义务教育的基础上实施初级中等义务教育。”
（三）义务教育的制度
1．年限：“国家实行九年义务教育。”（第二条）
2．义务教育的阶段和学制
阶段：“义务教育可以分为初等教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。初等教育和初级中等教育的学制，由***教育主管部门制定。”（第七条）
学制：“
六、三制”、“五四制”或九年一贯制。
（四）义务教育的对象：“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。”
12楼：匿名用户
实施义务教育，不收学费，杂费。
教育法的全部内容
13楼：匿名用户
中华人民共和国教育法
1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过
14楼：百度用户
班主任老师有没有权利取消学生的中考资格
义务教育法主要有哪些内容啊？
15楼：匿名用户
《义务教育法》共有七章，包括：总则、学生、学校、教师、教育教学、经费保障、法律责任。
总则主要是立法目的、立法任务之类的，保障适龄儿童接受教育的权利，还有除学生、学校、教师以外的人、团体（如人民政法、社会组织一类）在义务教育中的权利与义务。第二、
三、四章自然是分别规定学生、学校、教师的权利与义务了。
第五章 教育教学，规定了教育的内容啊方法之类的。如第三十四条：教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
第六章 经费保障，就是字面上的意思啦。主要是对***和各级人民政法的要求。
第七章 法律责任，就是一些违法行为应付的责任了。
还够全面吧，希望能帮助到你~~
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