1楼：甯的故事
亲，你稍等一下，我给你找见我的练习册，给你发全部的答案哦
三年级下册语文第6课《燕子专列》小练笔怎么写50字以上
2楼：因为不懂才注册
我想对贝蒂说
亲爱的小贝蒂：
你好!你长得非常漂亮，一头金黄色的头发，一双炯炯有神的眼睛下面长着一张红红的小嘴，你不但长得漂亮，而且还善良，当你听到广播后，你和爸爸妈妈在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，四处寻找冻僵的燕子，每当你看到一只受伤的燕子，就用手轻轻把它抱在怀里，让小燕子在你温暖的身体里得到一丝丝的救治，你不一会儿还要轻轻抚摸着小燕子的身体对它说：“你别怕,我会保护你的……”一天下来，你一个人就救护了十几只燕子，你的脸冻的通红，手冻的僵硬，你却一点也没在意。
小贝蒂你在这严寒的冬天里救护燕子，你不怕这恶劣的天气，给你的身体带来了不适，而你却是勇敢的站在了最前方。
我爱你 ——贝蒂，我一定要向你学习。
小学3年级第6课《燕子专列》词语表里的词语是什么？
3楼：愛仔♀寳寳
专列 欧洲 瑞士 舒适 空调 列车 启程 站台 特殊 长途 成千上万麻烦 骤降 气温 风雪 疲劳 饥寒交迫 温暖 ** 纷纷 救护 开动友情 致谢
我也是三年级的。所以我知道。
4楼：读好书乐趣无穷
有一年春天
copy，在欧洲瑞士的一个车站，一列漂亮舒适的空调列车正在准备启程，站台上站满了送行的人。他们送的是一批特殊的客人－燕子。燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？
事情是这样的：这年春天，成千上万的燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。
燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士**知道了这个情况，决定用火车把燕子送到温暖的地方。
于是，**通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖这皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。
5楼：手机用户
物资 才吧 操办 差不多 充电机** 都变成凯尔好的
6楼：匿名用户
准备—打算 濒临—面临 疲劳—劳累 仿佛—好像
四处—到处 友情—友谊
7楼：飞刀东东
那你回去拿啊，要不打**问问你同学或者q和同学联系下
三年级下册词语手册第6课燕子专利举一反三的成语
8楼：暖萱紫菱
涓涓泉水来 蒙蒙细雨源 溶溶月光 弯弯小路 炎炎夏日 淡淡薄雾 飒飒秋风 层层波纹
题目中所要的词语是aabc型的。
《燕子专列》是三年级下册第二组的第二篇精读课文，本单元的主题是爱护周围环境。本课讲的是由于气温骤降，飞回北方的燕子在瑞士濒临死亡，瑞士**呼吁人们救护冻僵的燕子，人们纷纷响应，最终用空调列车将它们送到温暖的地方，表现了人类对动物博大的爱心。课题新颖，容易激起读者疑惑，用倒叙的方式讲述事情的经过，能够引发阅读兴趣，采用对比的方式增强了表达效果。
三年级下册语文6燕子专列中的插图，贝蒂救燕子的描写150以上快
9楼：匿名用户
有一年的春天，由于瑞士境内气温骤降，风雪不止，燕子寻找不到食物，于是瑞士**发布了燕子飞回北方，饥寒交迫，快要濒临死亡的消息，人们知道消息后，就纷纷走出家门，四处寻找冻僵的燕子。
一个名叫贝蒂的小女孩听到广播后，就和家人去山中的岩石缝里寻找燕子。
贝蒂顺着上山的路一步一步的往上走，突然，她在一棵树下看见了一只被冻僵的燕子，于是她立刻走上前去，用双手轻轻的捧起这只燕子，把它放在嘴边，想用口中的哈气来温暖它。
贝蒂又看见一个岩洞，她赶紧抱着这只燕子进了岩洞，进入岩洞后，她发现了一些被冻僵的燕子。她想：可不能再让这些燕子受着冻了，于是她不顾自己挨冷受冻，就把外衣脱下来包住了这些燕子。
贝蒂出了岩洞，一直向前走，继续寻找冻伤的燕子，走了一阵，她没有看到冻伤的燕子，就顺着山间的岩石缝隙往上走，走着走着，她就又找到了几只受伤燕子。
在贝蒂的不停努力下，一天下来她救护了十几只燕子，她的行动让很多人佩服，她是一个多么有爱心的小女孩啊！
三年级下册语文第六课词语
10楼：匿名用户
（1） 饥寒：饥饿和寒冷。 (2)离乱：
离别与动乱。 (3)缀连(zhuì)：用针线等使连接起来。
(4)远行(xíng)；往远方出游。 (5)海天相吻：海天相接的地方。
(6)可望不可即：只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。
(7)倔强(jué jiàng)：(性情)刚强不屈。 (8)鬓发(bìn)；鬓角的头发。
(9)洗濯(zhuó)：洗。濯，洗。
(10)寂寥(jì liáo)；寂静，空旷。 (11)绝处逢生：在走不通的没有出路的地方找到了出路。
(12)浪子回头：游荡不务正业的青年人悔过自新。 (13)玷污(diàn)：
弄脏(多用于比喻)。 (14)怨恨：对人或事物强烈地不满或仇恨。
(15)扒窃(pá)：被偷走。 (16)蜕(tuì)：
(人或事物)发生质变。 (17)功勋(xūn)：指对国家、人民作出重大贡献，立下特殊的功劳。
(18)庸人(yōng)：指能力平常或能力低下的人。 (19)碌碌终生(lù)：
一辈子平庸没有作为。 (20)诅咒(zǔ zhòu)；咒骂。 (21)浓阴：
树木浓密，不见阳光。只有这个，能不能帮你啊？
11楼：暖暖炊烟袅袅
人教版三年级语文下册第6课《燕子专列》词语：
启程：本课指一列漂亮舒适的空调车准备上路了。
特殊：不同于同类的事物或平常的情况的。本课指这次人们不是为亲朋好友送行，而是为燕子送行，是和平常情况不一样的。
麻烦：本课指燕子从南方飞回来后，遇到气温骤降，它饥寒交迫，面临死亡。
气温骤降：气温突然下降。
长途跋涉：长距离的爬山趟水，形容旅途艰苦。本课指燕子从遥远的南方飞回来，旅途很艰苦。
饥寒交迫：形容非常饥饿和寒冷。
濒临：紧接，临近。本课指燕子饥寒交迫，快要死亡了。
呼吁：向个人或社会申述，请求帮助。本课指**通过电视和广播，请求人们寻找燕子。
料峭：形容微寒。
皑皑白雪：形容雪非常洁白。
三年级下册语文练习册第四课第五题怎么做
1楼 沔城湿人 人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子 我会读 qi o c u f l u sh 我会写 聚拢 增添 荡漾 演奏 赞歌 赶集 我会学 1 悄 榜 波 2 s sh s 3 羽毛 翅膀 尾巴 乌黑发亮 俊俏轻快 剪刀似的 活泼机灵 2 古诗两首 我会写 装车 宾朋 游泳 碧绿 ...
三年级下册语文书第六课燕子专列作者表达了什么感情
1楼 一缕 半夏微光 表达了人们保护燕子 关心燕子的博大的胸怀。呼吁人类要爱护动物，与动物和谐相处。 2楼 匿名用户 关心燕子 爱护小动物 与动物和成为好朋友 三年级下册语文第6课《燕子专列》小练笔怎么写50字以上 3楼 因为不懂才注册 我想对贝蒂说 亲爱的小贝蒂 你好 你长得非常漂亮，一头金黄色的...
三年级下册语文书第二课，燕子，的第二段的第一句怎么仿写
1楼 写出了燕子外形活泼机灵 飞行迅速敏捷的特点 2楼 鱼鱼鱼友谊 请把 发给我，我为你解答 三年级下册第一课燕子的123自然段怎样仿写 3楼 匿名用户 仿写 一身光滑锃亮的绒毛，一对尖利敏锐的眼睛，加上被子似的尾巴，凑成了机灵活跃的小松鼠。 光滑锃亮是松鼠绒毛的特点 尖利敏锐是松鼠眼晴的特点，被子...