1楼：渊源
一把长尺子
因为我这个星期的表现很好,妈妈奖励给我一把三十厘米长的透明塑料直尺.我兴高采烈地把尺子带到教室里.同学们都夸我的尺子漂亮.
我听了,心里乐开了花.我随手把尺子放在课桌上,然后就去检查作业了.等我回到座位上一看,尺子竟然不见了!
我惊慌失措,到处寻找.几乎把书包翻了个底朝天.我想：
要是尺子丢了,我该怎么向妈妈交代呀?我越想越害怕.忽然,我想到我的好朋友 ——蔡红.
于是,我问：“蔡,你看见我那把透明的新尺子没有?”蔡红说：
“没有呀!我没看见.”我说：
“那你就帮我找一找吧!”“可以.”于是,我和蔡红一起“翻箱倒柜”.
但是找了很久,仍旧一无所获,我沮丧极了.这时,蔡说：“要不要下午我带一把一模一样的尺子来给你?
”我说：“谢谢!但我更喜欢我自己的尺子.
”就在这时,我发现蔡的眼神里不是着急,而是幸灾乐祸.我立即觉察到,可能是蔡拿了我的尺子.趁她做操的时候,我打开她的书包,我知道这样做是不对的,但是我这是迫不得已.
忽然,我看到我的尺子安静地躺在她的书包里.做完操,我生气地对蔡说：“你为什么拿我的尺子?
”但蔡仍然说：“我没有.”我边说边拿出尺子,“我的尺子就在你的书包里找到的!
”但她却厌恶地说：“你干吗翻我的书包?”我一时语塞.
但我立即说：“我的尺子是你拿的,就是你的不对!”她哼了一声,扭头走了.
我心里发誓：以后我再也不和蔡玩了!
从那以后,我和蔡的关系日渐疏远,我也经常和她唱反调.唉,如果她认错了,我就和她和好.
现在,我也在寻找机会和她和好,我期盼着有一天和她重新做好朋友.
续写三年级下册十五课小练笔两百字
2楼：匿名用户
冬天来了
秋姑娘走了,冬爷爷悄悄的来临了,北风呼呼的刮起来了,它告诉我们寒冷的冬天已经到来了.
北风吹到了树梢上树梢就冻得直颤抖,它吹到了草地上青草变了颜色.它吹到了小花的上,花儿都谢了,只剩下光秃秃的小脑袋.只有蜡梅和水仙它们不怕寒冷依然开放着,它们悄然飘来了淡淡的清香,为寒冷的冬天带来了生机.
小动物到哪儿去了呢?小燕子、丹顶鹤、大雁早在秋天的时候就飞到温暖的南方去了.小蚂蚁在暖和的洞里吃食物.青蛙、蟒蛇----它们正在洞里呼呼大睡呢!
3年级下册语文书 15课的小练笔怎么做(和同学发生过的一件事)30字
3楼：匿名用户
我最感动的一件事是，我的同桌和我是一对冤家，所以我根本不会理他，一件事让我对他的看法改变了，一次考试我没带橡皮擦，正在无奈之下，我的同桌仿佛看出了我的心思，他微笑着对我说；‘怎么了，没带橡皮擦吗，我借你吧。那次我十分感动。。
4楼：匿名用户
就写你同桌笔不见了，想找你借，你不肯借她。下午，你的笔也不见了，你想找她借，但又想起上午的事儿，就没有说。你的同桌看出来了，就主动把笔借给你了，你十分感动
三年级下册语文十五课课后小练笔怎么写
5楼：风哥就是最帅
我上三年级的时候，在行知小学上学。在一个春光明媚上午日子里，我和我的一个好朋友——谢涛政争吵了起来。我们俩争吵是因为我们俩在一起玩的时候，发生了一件事。
这件事是在一天的下午，我正坐在座位上写作业，我发现桌子下有一张纸团，我把纸团放进了垃圾桶里。
我把纸团放到垃圾桶里后，发现我那支铅笔不见了。我急忙在座位上找来找去，也找不到。正在这个时候，谢涛来了，我想：“这枝铅笔是不是他拿走了呢？”
于是，我问他：“是不是你拿了我的笔。”谢涛笑着说：
“不是我拿的。”我说了他一句，他 气走了。原来我会相信他可是他为什么笑呢？
是不是他拿了我的铅笔呢？我又在抽屉找来找去。找到了。
我误会了谢涛，我向他道歉，说：“今天这事，我错怪了你，对不起。”从此，我们又成了一对好朋友。
这件事使我懂得好朋友之间不要不搞清楚事情的原因，就错怪了别人，这样做是不对的。
三年级下册15课小练笔30字怎么写
6楼：匿名用户
有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡不起眼的小草。
每当春天来临之际，嫩绿的小草就被春风吹醒了。新生的小草吸收着春天的雨露，在春风中茁壮的成长着。
每当烈日炙烤着大地，万物显得无精打采，树上的蝉在“知了、知了”的叫个不停，仿佛在向人们说：“热啊，热啊。”这时只有小草在顽强的生长着，无声无息，向人们展示着代表充满生机的绿色，为夏日的大地披上了一层绿色的地毯。
每当一缕凉爽的秋风吹过之时，大雁南飞，万物成熟，小草则由绿变黄了，却显得依然那么可爱，因为它又代表了金黄色的秋季来临了。
当寒风萧瑟，大雪纷飞时，小草干枯了。但它的根依然那样顽强的伸入大地，积蓄着力量，等待下一个春天的到来。正如唐朝诗人白居易的诗“野火烧不尽，春风吹又生。
”这就是对小草顽强生命力的赞美。
小草的顽强生命力，是我们每个人都应该学习的。任凭狂风骤雨，小草从不弯腰，有道是“疾风知劲草”。对于中学生的我们，更应该具备小草这样的精神，不管有多大的困难，环境有多么的恶劣，我们也不要畏首畏尾的逃脱责任，要勇敢的挑起祖国的重担，为民族的振兴，国家的富强，尽自己的一份力量。
三年级语文15课小练笔150字怎么写
7楼：匿名用户
这些你应该自己想自己写
8楼：匿名用户
该方法反反复复反反复复吩咐分反反复复反反复复吩咐分滚滚滚滚滚滚滚滚滚滚
小练笔300字（三年级）
9楼：正义的天津人
你可以写那个数字bai
du5 告诉你哦 数字5在手机zhi或电脑、遥控dao器都有一个小圆点挺股的专 就是为了
属方便盲人嗯的 可以开头先写暑假你发现了5的秘密什么什么的 然后先写你摸到5 很鼓就奇怪 然后验证所有的遥控器上霍**上都是这样，然后写你在大街上看见盲人阿姨打** 就是摸着那个5 拨号的 最后写写你的感受 三百字足够 三年级嘛。 以上我说的在扩充一下 就ok了
三年级下册语文16课小练笔写什么内容,100字以上
10楼：匿名用户
我的家乡在一个美丽、诱人的村子里。村子的色景非常迷人！春天到了，村子里更是一片生机勃勃，美丽极了。
远处的山，层峦叠翠。山上的泉水解冻了，快活流着。山脚下各种各样的果树长出嫩绿的叶子，五颜六色的花儿。
冬眠的小动物都睡醒了，小松鼠在树上活蹦乱跳，小鹿在草地散步。山前的田野上全是绿油油的小禾苗，就像一片绿色的海洋。一阵微风拂过，小禾苗弯着腰，正向我们点头呢！
三年级下册的语文课堂，15课《争吵》里的小练笔该怎么写
11楼：渊源
15课《争吵》后记——心理描写练笔
学完15课，我列举了描写心理活动的几种方法，恰逢电脑老师调课，遂灵机一动，情景作文，下为优选的几篇习作：
（三4班 刘家杰）
本来，彭老师和电脑老师商量好了，第三节是电脑课，可是到了第三节课，彭老师却拿着书走进了教室 。
这时候，教室里面就炸开了锅：“这节不是电脑课吗？”“咦?
电脑老师怎么没来呢？”“电脑老师是不是生病了？”我想：
“大人就是这样说话不算数，不以身作则。等会儿下课后我去问一下别人。”整节课我脑子都在想这个问题，导致眼保健操一点都没做。
上课的铃声响了，大家气呼呼的说：“老师你说话不算数！”“唉，大家怎么不敢骂呢？
”可能大家都在想老师还是要尊敬的，毕竟老师给我们上课还是很辛苦的，所以我们即使有点怨言还是不能去骂老师的。在这里我还是想对老师说声：“您辛苦了！”
(三4班 帅嘉韵)
本来彭老师和信息老师商量好了,星期五第三节课上电脑课。上课铃响了,我们却看到彭老师拿着语文书走进教室。看到这一幕,不少同学都议论起来。
“这节不是信息课吗？”
“可恶，老师说话不算数......”
我心想:这节课本来是上信息课，为什么上语文课呢？
彭老师走上了讲台，有些同学就有点鄙视老师了。我心里暗暗地说：“彭老师真可恨，总是把信息课换成语文课。”
但是，我想起彭老师带病上课的情形，我就不恨彭老师了 。其实彭老师不是课更轻松。毕竟彭老师已经来到了讲台，上语文课，同学们只好乖乖地上语文课。
语文五年级下册第三课白杨小练笔,语文五年级下册第三课白杨小练笔500字
1楼 匿名用户 赞美祖国建设者 哪儿最荒凉 他们就在哪儿住下 一个个白色板房 就是他们流动的家 架大桥 修铁路 盖起高楼大厦 不管风吹不管雨打 他们总是不地建设者着自己的家 少一个白色板房 就多移动高楼大厦 他们 带走荒凉 留下繁华 今年的春节前下了一场几十年难遇的大雪 给湖南人民带来了灾害 但是电...
六年级上册第3课小练笔，要求自己写
1楼 匿名用户 写300字就为了这5 2楼 匿名用户 是《卖火柴的小女孩》吗？ 六年级上册的第三课课后小练笔 3楼 匿名用户 当火舌突然间扑到了蚁巢时，巢中的蚂蚁惊恐万状，但它们并没有四处逃窜，而是见险而上，一起喷出蚁酸。不知有多少 勇士 在烈火中牺牲，终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火。战斗结束了，蚂蚁...
请问五年级下册第3课的白杨课后的小练笔怎么写
1楼 游泳队加油 人民解放军是那么的伟大。哪儿需要他，他就在哪儿出现。不管是风沙还是雨雪，不管是严冬还是酷暑，他们总是毫无怨言地驻守在祖国边疆，不后悔，也不后退。 人民解放军为了保卫祖国，不管是严冬腊月，还是骄阳似火，你们总是毫无怨言地驻守在祖国的边疆，人民解放军为了人民的安危，不管是抗洪抢险，还是...