1楼:匿名用户
整体是用了排比的手法,表现出草原上一种祥和的气氛。
百灵鸟一句用了拟人的手法,显得亲切可爱。
2楼:魔月
排比句。 增强气势,是句子有强力感染力。
3楼:life小白兔公主
拟人这用写的好处是让句子变得更生动
4楼:祝晗桑曼安
运用了拟人的修辞方法,使描写更加生动活泼,富有趣味性
这句话运用了什么修辞手法,这样写的好处是?
5楼:匿名用户
这种属于修辞手法鉴赏类题目。
答题格式如下:
①判断运用了哪种修辞手法。
②指出使用这种修辞手法有什么好处?写出了事物的什么特点?
③体现了作者什么思想感情
答题示例:
①比喻:生动形象/形象具体
答:运用了比喻的修辞手法,将a比作b,形象生动地写出了a什么样的特点,表达了作者的喜爱\赞美之情。
例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
答:运用了比喻的修辞手法,以虹的形状比喻石拱桥的桥洞,形象生动地写出石拱桥形式优美的特点,引起人们美的联想。
②拟人:生动形象/形象具体
形象生动地写出了a什么样的特点表达了作者的喜爱\赞美之情。
例句:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
答:用拟人的修辞手法,“让”“赶趟儿”赋予了树人的生命,形象生动地写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象,表达了作者对春天的赞美之情。
③排比:加强语气,增强气势,更强烈地表现感情。
答:加强语势,使文章的节奏感加强,铺排地写出了a什么特点,表达了作者对a什么的感情,更利于表达强烈的感情(表达效果)。
例句:他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。
答:连用四个“不能”,将主人公什么都不能做的痛苦写了出来,表达了作者的同情。
④夸张:突出强调
答:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果。
例句:大河上下,顿失滔滔。
答:运用了夸张的修辞手法,形象地写出了黄河封冻之快,突出了北国的严寒。
④反问:突出强调
答:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。
⑤设问:引起注意,引发读者思考
答:引起注意,启发读者思考。有助于层次分明,结构紧凑;引出下文;可以更好地描写人物的思想活动
6楼:辛巴家族
运用了拟人的修辞方法,使描写更加生动活泼,富有趣味性
“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”这句话运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
7楼:伊茗若
运用了拟人的修辞手法。
好处:赋予了明月人格化,让天上的明月带着作者的心情伴随着朋友远行,生动形象的描绘出了作者对朋友的不舍与还念。
原文:《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
(唐)李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
译文:在杨花落完,子规啼鸣的时候,听说你路过五溪。我把我忧愁的心思寄托给明月,希望能随着风一直陪着你到夜郎以西。
创作背景:
这首《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》大概作于公元753年(唐玄宗天宝十二载)。当时王昌龄从江宁丞被贬为龙标县(今湖南省黔阳县)尉,李白在扬州听到好友被贬后写下了这首诗。
赏析:首句写景兼点时令。于景物独取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规,即含有飘零之感、离别之恨在内,切合当时情事,也就融情入景。
因首句已于景中见情,所以次句便直叙其事。“闻道”,表示惊惜。“过五溪”,见迁谪之荒远,道路之艰难。
不着悲痛之语,而悲痛之意自见。
后两句抒情。人隔两地,难以相从,而月照中天,千里可共,所以要将自己的愁心寄与明月,随风飘到夜郎。这两句诗所表现的意境,已见于前此的一些名作中。
如谢庄《月赋》:“美人迈兮音尘缺,隔千里兮共明月。临风叹兮将焉歇,川路长兮不可越。
”曹植《杂诗》:“愿为南流景,驰光见我君。”张若虚《春江花月夜》:
“此时相望不相闻,愿逐月华流照君。”都与之相近。而细加分析,则两句之中,又有三层意思,一是说自己心中充满了愁思,无可告诉,无人理解,只有将这种愁心托之于明月;二是说惟有明月分照两地,自己和朋友都能看见她;三是说,因此,也只有依靠她才能将愁心寄与,别无它法。
诗人李白通过丰富的想象,用男女情爱的方式以抒写志同道合的友情,给予抽象的“愁心”以物的属性,它竟会随风逐月到夜郎西。本来无知无情的明月,竟变成了一个了解自己,富于同情的知心人,她能够而且愿意接受自己的要求,将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西,交给那不幸的迁谪者。
这种将自己的感情赋予客观事物,使之同样具有感情,也就是使之人格化,乃是形象思维所形成的巨大的特点之一和优点之一。当诗人们需要表现强烈或深厚的情感时,常常用这样一种手段来获得预期的效果。
作者简介:
李白 (701—762年),生日701年2月8日,身高六尺六,绵州昌隆(现四川江油)人,汉族,字太白,号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。在我国历史上,有“诗仙”之美誉,与杜甫并称“李杜”。
其诗以抒情为主,表现出蔑视权贵的傲岸精神,对人民疾苦表示同情,又善于描绘自然景色,表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放,想像丰富,语言流**然,音律和谐多变,善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材,构成其特有的瑰玮绚烂的色彩,达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇,有《李太白集》30卷。
8楼:匿名用户
运用了拟人的修辞手法,诗人借助其他形象将明月人格化,对友人的思念和担忧融于景中,既有对老友遭贬的深切忧虑,也有对友人深切的思念和热诚的关怀。
“她以前**笑过呢?”这句话运用了什么修辞手法?
9楼:帅气的小宇宙
反问和夸张。这句话的意思是“她以前从来没有笑过”,运用了反问,起到了强调的作用,强调了“她”以往生活的痛苦。一个人不会从来没笑过的,所以这里又是一种夸张。
原句出自于现代作家叶圣陶的《稻草人》。
原文(节选):
一个满天星斗的夜里,他看守着田地,手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个,星光射在上面,有些发亮,象顶着一层水珠;有一点儿风,就沙拉沙拉地响。稻草人看着,心里很高兴。
他想,今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。
**年前,她的丈夫死了。她想起来就哭,眼睛到现在还红着;而且成了毛病,动不动就流泪。她只有一个儿子,娘儿两个费苦力种这块田,足足有三年,才勉强把她丈夫的丧葬费还清。
没想到儿子紧接着得了白喉,也死了。她当时昏过去了,后来就落了个心痛的毛病,常常犯。这回只剩她一个人了,老了,没有气力,还得用力耕种,又挨了三年,总算把儿子的丧葬费也还清了。
可是接着两年闹水,稻子都淹了,不是烂了就是发了芽,她的眼泪流得更多了,眼睛受了伤,看东西模糊,稍微远一点儿就看不见。她的脸上满是皱纹,倒象个风干的桔子,**会露出笑容来呢!可是今年的稻子长得好,很壮实,雨水又不多,象是能丰收似的。
所以稻草人替她高兴。
想来到收割的那一天,她看见收的稻博又大又饱满,这都是她自己的,总算没有白受累,脸上的皱纹一定会散开,露出安慰的满意的笑容吧。如果真有这一笑,在稻草人看来,那就比星星月亮的笑更可爱,更可珍贵,因为他爱他的主人。
那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。这句话运用了什么的修辞手法?这样写的好处是什么?
10楼:假面
运用了夸张的
bai修辞手法,du把声音的大和响zhi,夸张成山崩地裂的效果dao 。原句出自于现代赵回宗成、朱明元的答《观潮》。
作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。
11楼:雅韵
用了比喻和夸张两者手法 ,这样写让人比较感觉很真实直观,仿佛身临其境一样
12楼:love不起名字
使用了夸张的修辞手法,强调了声音的大,让读者仿佛亲耳听到一样
桂花树的样子笨笨的不像枚数那样有姿态,这一句话运用了什么的修辞手法这样写的好处是什么?
13楼:课文你来说
这句话运用了拟人和对比的修辞手法。
笨笨的,用拟人的手法形象地写出了桂花树的平凡。
与梅树做对比,更加突出了桂花树平凡低调的特征。
这种生活,难道是书本上看的到的吗?这句话使用的修辞手法是什么?这样写的好处是什么?
14楼:匿名用户
“这种生活,难道是书本上看的到的吗?”这句话使用的修辞手法是反问,这样写的好处是强调了这种生活不可能在书本上看到。
这句话用了什么修辞手法
15楼:天道勤酬
你不觉得我们的战士是最可爱的人吗?
——这句就是反问没有设问。设问是自问自答,明显题目没有回答。反问是明知故问,作者问的时候心里已经有了答案。只是为了强调而已。
16楼:匿名用户
修辞手法一共有六十三大类,七十八小类。通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。
其中大类修辞手法包括:
比喻, 白描,比拟,避复,变用,层递,衬垫 ,衬托,复迭,错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹绘,列锦,连及,夸张,警策,示现,双关,重言,重叠,指代,用典,引用,移用,须真,谐音,歇后,象征,镶嵌,析字,委婉,婉曲,通感,跳脱,转文,倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真,对比,对偶,翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承,。共计63种。
常见的修辞手法有以下几种:
1、比喻
比喻就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。
2、拟人
拟人是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。
3、排比
排比运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。
4、夸张
夸张对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。
5、设问
设问为了引起读者的注意或思考,先自行提出问题,再自己进行回答。即自问自答。
6 反问无疑无问
用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定,用否定形式反问表肯定。
你可以对号入座,就知道是什么修辞手法了。
17楼:网里网外一个我
你提出问题的方式是采用了设问句。
18楼:匿名用户
比喻,排比,拟人等等等。
19楼:心随所向的海角
没看出来,算是反问么?
选文中运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么?
20楼:匿名用户
更加形象突出生动,一般修辞手法都是为了这个
21楼:翠柳清茶
修辞是专门研究如何把话说好的一门学问。
把话说对,容易,
把话说好,不容易,要靠修辞来帮忙。
用,这句话是什么修辞手法写的,这句话运用了什么修辞手法,这样写的好处是?
1楼 gxx郭先生 回答你的问题有言在先 你是在提问,给你回答正确了,你就应当给于回复。千万不能得到答案后就不睬不理了!前面已多次遇到这样的情况。当然,你是讲文明的人,不会这样做的。 你写的这个例句,没有任何修辞。 也可能是你写的例句没有写全,答问人根本看不懂。 这句话运用了什么修辞手法,这样写的好...
这句话运用了什么修辞手法,这句话运用了什么修辞手法? 5
1楼 匿名用户 这段话里用的修辞手法是对比,不是 而是 。 2楼 邶易泣才俊 1 用了顶真的修辞方法上句结尾的词语作下句的开头,或前文的末尾作下文的开头,首尾相连两次以上,使邻近的语句 片断 章节首尾顶接,蝉联而下,这种修辞手法,叫做顶真,又称联珠 蝉联 连环。主要用于整齐句子结构,贯通语气,突出事...
选文中运用了什么修辞手法?这样写的好处是什么
1楼 匿名用户 更加形象突出生动,一般修辞手法都是为了这个 2楼 翠柳清茶 修辞是专门研究如何把话说好的一门学问。 把话说对,容易, 把话说好,不容易,要靠修辞来帮忙。 《潼关》运用了什么修辞手法? 3楼 暴走少女 谭嗣同在写《潼关》这首诗时运用了许多修辞手法,比如拟人,互文 对偶等修辞手法。 比如...