1楼：匿名用户
那要看是什么文章了，记叙文，议**，散文等最后一句话所起作用都是不一样的，有的是概括总结呼应主题，但有的就是给人留个遐想的空间余味似尽未尽的感觉......
2楼：施奥陶水蓉
索溪谷的山水都是野的
在这样的山水中畅游
人们接受大自然的洗礼
不经意间
一举手,一投足,都显得非常纯真,质朴,作者为大家呈现了一副“人景合一”的和谐画面.这句话起到了点明中心的作用.
最后一句话在全文中起什么作用
3楼：穰觅云歧姝
那要看是什么文章了，记叙文，议**，散文等最后一句话所起作用都是不一样的，有的是概括总结呼应主题，但有的就是给人留个遐想的空间余味似尽未尽的感觉......
一个苹果短文最后一句话在全文中起什么作用
4楼：匿名用户
这么些！这些、这样就会来找出你自己看着自己心爱人参与。在一起就好了！
这么些不一样了？在你们面前都有点意思了？这么好吃呢！
这么些天我会很累但是还是觉得很幸福很有感觉呢。在你家玩吗！这些是否，
5楼：安阳律师周立
自从妈妈去学校了解我的学习情况之后，就对我完全失去了信心，爸爸更是天天板着个脸，一言不发。平日里充满欢声笑语的家，如今也显得有些沉寂。往日我回到家中时，总会有一句温暖的话语在我耳边响起：
“雨儿回来啦，累不累啊？妈妈弄了你最喜欢吃的糖醋排骨，快趁热吃啊！”但现在，这句话成了我永久的回忆，我再也感受不父母那温馨的爱了，我几乎对这个家绝望了，流下了悔恨的眼泪。
但一件微不足道的小事让我再一次燃起了希望……
那是一个早晨，妈妈严肃的看着我，我感到了一种从为未有过的恐惧，不知是什么原因，我觉得她似乎有点不像我的亲人，而是一个魔鬼。她一个字也没说，只是拿起一个红艳艳的苹果往我书包里放，然后打开门，示意让我去学校，我迈着沉重的步子，走向学校。临近放学时，我早已是口干舌燥，埋怨起妈妈为什么不给我带水，但又有什么用呢，还是自认倒霉吧！
刚提起书包，想走，却发现书包有些异常，胀鼓鼓的，怎么回事？我打开书包一看，是那个不显眼的苹果。顷刻间，那苹果在我眼中重如千金，散发着耀眼的光芒，我知道，那是“爱”，浓浓的爱，我忍不住咬了一口，啊！
真甜！甜进了我心里，嗯？一种熟悉的感觉涌上心头——父母的爱。
没想到，一个小小的苹果，竟装满了父母的爱，父母是以另一种方式来表达对我的爱。
我……我……真的好感动………好感动！
大道之行也的最后的一句话在全文中起了什么作用
6楼：宝格格
大道之行也的最后的一句话
在全文中
起了总领全文作用
7楼：匿名用户
“大道之来行也……讲信修睦源。”这一层是对“大雹颂同”社会的纲领性说明。“大道”，可以理解为治理社会的最高准则。
这一句是总提，以下三句是分述。“天下为公”，这是说政权（也可以把社会财富包括进来）属于社会的全体成员，而不属于任何个人。“选贤与能”，这是说社会的管理者应由社会成员选举产生。
选举的标准是“贤”和“能”，“贤”指品德高尚，“能”指才能出众——用现代话来说，叫做“德才兼备”。“讲信修睦”，说的是社会成员间应当建立起良好的关仿蔽系，要讲求诚信以消除欺诈，要崇源大郑尚和睦以止息争斗，使社会保持和平安定。
8楼：默枕寒流
总结全文并再一次bai重申作者孔子在战乱du非常多的春秋zhi时期，迫切希望有dao一个太平盛世—
回—大同社会出迅扰答现
翻译：在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把有贤德、有才能的人选出孙昌局来（给大家办事），（人则让人）讲求诚信，崇尚和睦。因此人们不只奉养自己的父母，不只抚育自己的子女，要使老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利地成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼年丧父的孩子、老而无子的人、残疾病弱的人都能得到供养。
男子要有职业，女子要及时婚配。（人们）憎恶财货被抛弃在地上的现象（而要去收贮它），却不是为了独自享用；（也）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。这样一来，就不会有人搞阴谋，不会有人盗窃财物和兴兵作乱，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做“大同”社会
9楼：悠悠雪妍
总结全文，点题。说明大同社会的特征。我也是初二的哦，希望能帮到你。
木兰诗最后一句在全文中起到了什么作用
10楼：冯楚穰念
木兰诗的最后一句应为：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
另附上原文及注释：
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜贴花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
释义：织布机声一声接着一声，木兰姑娘当门在织布。织机停下来不再作响，只听见姑娘在叹息。
问姑娘在思念什么，问姑娘在惦记什么。姑娘并没有思念什么，姑娘并没有回忆什么。昨夜看见征兵的文书，知道君王在大规模征募兵士，那么多卷征兵文书，每卷上都有父亲的名字。
父亲没有长大**的儿子，木兰没有兄长，木兰愿意去买来马鞍和马匹，从此替父亲去出征。
到东边的集市上买来骏马，西边的集市买来马鞍和鞍下的垫子，南边的集市买来嚼子和缰绳，北边的集市买来长鞭（马鞭）。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到黄河汹涌奔流的声音。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山（燕山）脚下，听不见父母呼唤女儿的声音，但能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。
行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就像飞过去一样快。北方的寒风中传来打更声，清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们经过无数次出生入死的战斗，有些牺牲了，有的十年之后得胜而归。
归来朝见天子，天子坐上殿堂（**行赏）。记功木兰最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书省的官，希望骑上一匹千里马，送我回故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着出城（迎接木兰）。姐姐听说妹妹回来了，对门梳妆打扮起来。小弟弟听说姐姐回来了，霍霍地磨刀杀猪宰羊。
打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我姑娘的衣裳，当着窗子整理像云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同营的伙伴，伙伴们都非常惊讶：我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。
提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只脚时常动弹，雌兔两只眼时常眯着（所以容易辨别）。雄雌两只兔子一起并排着跑时，怎能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔。
11楼：匿名用户
这一部分以双兔为喻，很有风趣；“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”，“我”字，具有代木兰说话的意味，体现了对木兰十分亲切和非常喜爱的感情，赞美了木兰在从军十二年中未被发现是女郎的谨慎和机警。
12楼：匿名用户
用比喻作结。以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮**、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味。
13楼：爱国民主
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辩我是雄雌？
比喻。作者用兔子跑在一起难辩雄雌的比喻，说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、胆略和才能一点都不逊色于男子。
画龙点睛
文章的最后一句在文中起什么作用
14楼：开心小子
一般是对上文的一个总结，并由此引出让读者深刻思考的话题，或者留下一个悬念，让读者猜想。总之，最后一句就是画龙点睛的作用
炊烟文章中最后一句话在短文中起什么作用
15楼：先驅者的醒覺
炊烟，是我从小到大最为熟悉的一道风景。一缕缕袅袅的烟雾，衬着红红的火苗，映红了一个家庭最美好的生活和希望。今天，我坐在厨房里，再一次凝视着这雪白的雾气，忽然发现，伴随着这烟雾升起的，是阳光折射下的生活。
小时候，奶奶抱着尚且年幼的我坐在用砖头和土堆起来的灶台前，费力地往里面塞着上个冬天囤积下来的棉花的枯枝和芦苇。一股股呛鼻的浓烟从不大的灶膛里冒出来，呛的奶奶眼泪直往外流，一手擦眼泪，另一只手依然不停的用拨火棍在灶膛里拨弄着。我也是鼻涕眼泪一块往外淌，每次从厨房里出来浑身都是脏兮兮的，身上沾满锅灰和鼻涕。
奶奶也被呛的整天咳嗽，有时我半夜醒来，还听见奶奶一阵阵的咳嗽。
我每天临近黄昏时都会一言不发的坐在院子里，嗅着熟悉的青草混合着炊烟的味道，觉得很温暖，很开心。灶台的炊烟，有些呛人，却很温柔，满满一屋子蒸腾的白气涌出来，如同一群群可爱纯洁的小天使般争先恐后的飞上天空，很快就消失不见了。每次看到这些，我的心里都会有一种温暖的饱足感。
炊烟，是我对老家最深刻的记忆。
日子一天天过去，我也在慢慢的长大。终于，我该上幼儿园了。爸爸妈妈把我接到了他们的身边。
我刚到家，就开始焦急的寻找厨房的所在。我找啊找，小小的房子里无论如何都找不到那个熟悉的大家伙。我急的团团转，脸涨的通红，几乎快要哭出来了。
我抽噎着问爸爸妈妈：“我们家是不是，很穷啊，为什么连煮饭的地方都没有，我不要在这，这里，我，我要去找奶奶！呜呜呜……”爸爸哭笑不得的抱起我，走到一个铁罐前面，指着与它相连的一个四四方方的台子告诉我，这是煤气罐和煤气灶，比老家的灶台更方便，也更便捷。
从那以后，我又有了一个爱好。每天从幼儿园回来，我都会搬一个小板凳坐在厨房门口看妈妈做饭。每次妈妈拧开煤气开关，打开煤气灶，一簇簇蓝色的火苗迅速的蹿起来，气势汹汹的舔着锅底，不到20分钟饭就熟了，比老家的灶台要强多了，而且妈妈做饭也比在老家轻松好多。
我问妈妈：“奶奶家为什么不用煤气灶？”妈妈总是苦笑着说：
“孩子，咱老家穷。就咱家现在用的煤气灶还是公家的。”我似懂非懂的听着，望着灶上升起的白雾，比灶台上的细很多，但却更加洁白，一缕缕细细的烟雾，映着雪白略带焦黄的墙壁，比老家的更加好看。
伴着蒸腾的雾气，花开花落，春去秋来，我褪去一身的童稚，穿上校服，走进了学校的大门。在学校里，我感受到了社会巨大的蜕变。似乎每一分，每一秒，世界都会有天翻地覆般的变化。
我也长大了，成熟了，我目睹着社会所发生的变化。从神舟五号到神舟七号，从申奥成功到北京奥运，我们的祖国变的越来越繁荣富强。我们家的生活，也逐渐走上了正轨，生活条件越来越好，生活质量不断提高，祖国的发展在所有人美好的希冀中越发清晰。
现在，我上了中学。每天奔波于学校和家所组成的两点一线之间，生活的节奏越来越快，也越来越充实。学习第一的我把看炊烟的乐趣也抛到了脑后。
直到有一天，我家的外面突然布满了一根根黄色的管道。我像往常一样走进家门，却发现热腾腾的饭菜已经摆在了桌子上。我有点意外，扭头又看到妈妈坐在沙发悠闲的看着电视剧。
怎么回事？平常妈妈应该正在厨房做饭才对啊，今天怎么这么快，还看上电视了？我疑惑的走进厨房，却发现我们家的煤气灶已经退休了。
取而代之的是一台更加娇小的燃气灶。原来放煤气罐的地方也变成了储物柜。我更加迷惑了，一转身，发现手边有一份说明书，第一页印着几个精美的大字：
“天然气使用说明”。啊！我们家也用上天然气了！
下午放学后，我迫不及待的赶回家，正好赶上妈妈在做饭。我倚在厨房的门上，静静的看着那美丽的火苗蹿起来，温柔的抚摩着锅底，不过一会儿又冒出了丝丝缕缕的炊烟，袅袅的雾气映衬着雪白的不带一丝杂质的瓷砖，显得那么的轻盈，美丽。一缕阳光温和的甩下水袖，调皮的小草刚刚淋过雨，折射出一束束耀眼的光芒。
从灶台到煤气灶再到天然气，我们家的生活在一天天变好，我们的祖国也在一天天发展。从1978年12月22日，我们伟大的祖国正式走上社会主义发展的道路到今天，祖国经历了三十年的风风雨雨，变的越来越繁荣富强，中国人民的日子也越过越好，幸福也如同那一缕缕的炊烟一样，越升越高，在社会主义的阳光下折射出绚丽的光芒。
《九寨沟》文中最后一段在全文中起什么作用
1楼 匿名用户 第一段 介绍说明，解释下文，概括主题最后一段 设置悬念，引起思考 o o 2楼 匿名用户 总结全文 表达中心思想吧 九寨沟课文最后一个自然段起什么作用 3楼 匿名用户 《九寨沟》课文最后一个自然段起的作用是 点明中心 总结全文 首尾呼应，以感谢对大自然 祝福九寨沟的真挚感情结束全文。...
文章结尾最后一句话有何深刻含义,文章最后一段在全文中有何作用
1楼 匿名用户 一般最后一局会作为全篇文章的总结。有些发散性结尾的 ，结尾会升华整篇文章。 文章结尾最后一句话有何深刻含义 2楼 匿名用户 这段话可以从两个方面去理解。 一 表明 我 和妻子尊老爱幼，他们如同生怕惊动整个世界那样，生怕稍微有点闪失给老人以及孩子带来惊恐 不安甚至伤害。因此他们 都是慢...
患难见真情这篇短文的最后一句在文中起什么作用
1楼 匿名用户 例文 邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，金黄的小嘴，红红的小脚，可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼睛，总是不停地忽闪着，好像随时在提防谁来侵犯它似的。 它们的 卧室 很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似...