1楼：翁锦文
请用文中的词语将儿子表情变化的过程填写完整，再写出你的理解。
笑→→惊愕→→→害怕→→→笑
2. 爸爸给站在梯子上的儿子讲故事，目的是让儿子从梯子上跳下来；当儿子从梯子上跳下来时，爸爸接住儿子是为了让儿子明白“即使是别人的话，有时也是可以信任”的道理。
3. “梯子”在文中起到了怎样的作用？
答：“梯子”是这篇文章的线索，它起到贯穿全文的作用。
让你久等了，这是我的答案，希望可以帮到你，o(∩_∩)o谢谢
《梯子》阅读题答案
2楼：匿名用户
1、通过梯子这样的一个道具，两个爸爸用不同的方式教给了儿子做人的道理。
2. 笑→ 惊愕 → 疑惑→笑
3.儿子的脸像一个还没熟透的橘子：表现了儿子惊吓的神情，脸色已经发青。
所有的玫瑰花，都回到了儿子的脸上：表现了儿子愉悦的神情，脸色红润。
4、因为通过爸爸的讲述，在儿子的心中已经认定爸爸也会不接住自己，让自己摔得很惨，可是却出乎他的意料，所以比刚才疑惑。
5. 我更赞赏接住孩子的爸爸的教育，信任是人不人之间的一种不可或缺的认同。也是人与人交往的一种最重要的因素，我们要有信任的积极的态度。
3楼：莺歌
1、请用一句话概括本文的内容和主题。
4楼：伍礼冼清华
1、本文讲述了两个父亲用同样的方法对孩子进行的有关信任这个人生道理的不同观念的教育。
2、笑→惊愕→
疑惑→笑3、①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
用“还没熟透的橘子”来写出孩子的脸色发青、难看。
表现了儿子紧张、害怕的神情。
②所有的玫瑰花，都回到了儿子的脸上。
用“玫瑰花”写出了孩子的脸色红润、灿烂。
表现了儿子激动、兴奋的神情。
4、儿子之所以“比刚才还要疑惑”，是因为之前对听到“那个爸爸说接却没接”感到不能理解，现在对“自己的爸爸说不接却接了”，更不能理解。
5、两个爸爸，两种教育，我赞赏第二种。因为第一个父亲对孩子灌输的是人与人之间的防范心理，容易导致孩子人生交际中的信任危机，难于与人相处。而第二个父亲对孩子进行的是爱的教育，教育孩子要懂得相信别人，对孩子的人生是积极的引导。
个人理解，愿对你有所帮助！
《梯子》的阅读答案。
5楼：秘蕾卢丑
1、本文讲述了两个父亲用同样的方法对孩子进行的有关信任这个人生道理的不同观念的教育。2、笑→惊愕→疑惑→笑3、①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
用“还没熟透的橘子”来写出孩子的脸色发青、难看。
表现了儿子紧张、害怕的神情。
②所有的玫瑰花，都回到了儿子的脸上。
用“玫瑰花”写出了孩子的脸色红润、灿烂。
表现了儿子激动、兴奋的神情。4、儿子之所以“比刚才还要疑惑”，是因为之前对听到“那个爸爸说接却没接”感到不能理解，现在对“自己的爸爸说不接却接了”，更不能理解。5、两个爸爸，两种教育，我赞赏第二种。
因为第一个父亲对孩子灌输的是人与人之间的防范心理，容易导致孩子人生交际中的信任危机，难于与人相处。而第二个父亲对孩子进行的是爱的教育，教育孩子要懂得相信别人，对孩子的人生是积极的引导。个人理解，愿对你有所帮助！
6楼：囧囧囧侠
本文的主要内容:讲述了两个爸爸用一样的方法交给自己的儿子不同的人生道理的事情。
还没熟透的橘子的意思是指孩子脸色发青，说明他十分为难和害怕。
玫瑰花的意思是指孩子脸成了红色，指他很高兴，因为他知道他可以信赖自己的父亲。
3两个爸爸，两种教育，分别是：故事中的父亲用欺骗孩子的方法教给孩子不可以轻易相信别人，即使那人是自己的父亲；第二个父亲用一样的方法教给孩子要懂得相信别人。
7楼：暖暖想你的
1、本文的主要内容是爸爸想告诉儿子以后的人生路上是会遇到好人和坏人的，对人还是要信任的，即使判断错了，就当是成长。
2、还没熟透的橘子是指儿子的青涩和天真，玫瑰花的意思是指一切的美好又回到了儿子的脸上，含苞待放，天真烂漫。
3、故事里的爸爸眼里看到的都是坏的东西，为了不让儿子在以后受到伤害，用这种方式告诉儿子任何人都是不值得信任的，无论何时都要武装起自己，殊不知这样会使得自己的儿子在今后的道路上也不会受到别人的信任。
另一个爸爸以这个故事为范例从另一个角度教育自己的儿子，以后的人生里还是要信任，即使被骗了就当做一种历练。
8楼：勇士之王
主要内容:讲述了两个爸爸用一样的方法交给自己的儿子不同的人生道理的事情。
还没熟透的橘子的意思是指孩子脸色发青，说明他十分为难和害怕。
玫瑰花的意思是指孩子脸成了红色，指他很高兴，因为他知道他可以信赖自己的父亲。
3两个爸爸，两种教育，分别是：故事中的父亲用欺骗孩子的方法教给孩子不可以轻易相信别人，即使那人是自己的父亲；第二个父亲用一样的方法教给孩子要懂得相信别人。
9楼：匿名用户
一个本质上是物质“梯子”,便利人上下攀登(尤其建筑物)的用具或设备)
另一个是指生活中的路“人梯”
10楼：光影散光
1供人爬高的工具2步步高升的生活之路
11楼：夏启尔飞双
2惊愕疑惑(每处各2分)
3①儿子的脸色又黄又青(2分)。写出了儿子的惊恐神情(1分)。
②儿子的面色恢复红润，笑容灿烂(2分)。写出了儿子高兴的神情(1分)。
4原来只是奇怪，没有摔屁股(1分);现在是感到困惑:爸爸为什么骗我?(3分)
就只会这么多了，希望能帮到你!
《梯子》阅读答案 50
12楼：匿名用户
句子：他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。
儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。
笑→_惊愕______→___疑惑____→笑理解：儿子刚刚爬到梯子的最高一级，是胜利的笑，但听到爸爸的故事之后，很是惊讶，用惊愕的表情，但是他跳下来之后他爸爸并不是像故事里的爸爸那样对他，他感到疑惑，听完爸爸的解释，他开心的笑了。
2.目的是借景发挥，给儿子讲道理，给儿子留下深刻的印象。
当儿子从梯子上跳下来时，爸爸接住儿子是为了让他明白，人与人之间还是有信任的。
3.梯子在文中出现了6次，起到了承上启下的作用。
13楼：綠諾
笑→ 惊愕 → 疑惑→笑 儿子听了故事后害怕了，爸爸要他也这么做，他就疑惑
目的是要给你一个教训，连你爸爸的话都靠不住，别人说的话，更不必说了。 是为了要让你知道，即使是别人的话，有时也是可以信任的，何况是爸爸的话两次
14楼：风铃草雪音
2. 笑→ 惊愕 → 疑惑→笑
儿子的脸像一个还没熟透的橘子：表现了儿子惊吓的神情，脸色已经发青。
所有的玫瑰花，都回到了儿子的脸上：表现了儿子愉悦的神情，脸色红润。
4、因为通过爸爸的讲述，在儿子的心中已经认定爸爸也会不接住自己，让自己摔得很惨，可是却出乎他的意料，所以比刚才疑惑。
5. 我更赞赏接住孩子的爸爸的教育，信任是人不人之间的一种不可或缺的认同。也是人与人交往的一种最重要的因素，我们要有信任的积极的态度。
我们老师已经讲了！
《梯子》的阅读答案
15楼：黄
1.句子：他脸上惊愕的表情，丝毫没有消退。
儿子虽然不曾受伤，但是他的神情，比刚才还要疑惑。
笑→_惊愕______→___疑惑____→笑理解：儿子刚刚爬到梯子的最高一级，是胜利的笑，但听到爸爸的故事之后，很是惊讶，用惊愕的表情，但是他跳下来之后他爸爸并不是像故事里的爸爸那样对他，他感到疑惑，听完爸爸的解释，他开心的笑了。
2.目的是借景发挥，给儿子讲道理，给儿子留下深刻的印象。
当儿子从梯子上跳下来时，爸爸接住儿子是为了让他明白，人与人之间还是有信任的。
3.梯子在文中出现了8次，起到了承上启下的作用。
16楼：巴瀚海城鹍
本文的主要内容:讲述了两个爸爸用一样的方法交给自己的儿子不同的人生道理的事情。
还没熟透的橘子的意思是指孩子脸色发青，说明他十分为难和害怕。
玫瑰花的意思是指孩子脸成了红色，指他很高兴，因为他知道他可以信赖自己的父亲。
3两个爸爸，两种教育，分别是：故事中的父亲用欺骗孩子的方法教给孩子不可以轻易相信别人，即使那人是自己的父亲；第二个父亲用一样的方法教给孩子要懂得相信别人。
17楼：哈鸿风霜赞
1、可以指生活中的一种用品，还用以指人与人之间可以搭建起信任的桥梁。
2、通过爸爸要儿子跳梯子的故事，揭示了人与人之间还是可信任的道理。
亲，*^__^*
，不懂请追问，满意请点击设为满意答案，谢谢你
18楼：暨梦容示旋
2.夸张，表明儿子爬上楼梯时的雀跃、兴奋。为下文父亲教孩子做铺垫。
3.爸爸想要让我认识到这一点，所以也要这么做吗？
4.通过爸爸要儿子跳梯子的故事，揭示了人与人之间还是可信任的道理。
5.故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人，文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的。两种教育，赞赏哪一种都行，只要言之成理即可。
19楼：阙宝霜姝
1、本文讲述了两个父亲用同样的方法对孩子进行的有关信任这个人生道理的不同观念的教育。
2、笑→惊愕→
疑惑→笑3、①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
用“还没熟透的橘子”来写出孩子的脸色发青、难看。
表现了儿子紧张、害怕的神情。
②所有的玫瑰花，都回到了儿子的脸上。
用“玫瑰花”写出了孩子的脸色红润、灿烂。
表现了儿子激动、兴奋的神情。
4、儿子之所以“比刚才还要疑惑”，是因为之前对听到“那个爸爸说接却没接”感到不能理解，现在对“自己的爸爸说不接却接了”，更不能理解。
5、两个爸爸，两种教育，我赞赏第二种。因为第一个父亲对孩子灌输的是人与人之间的防范心理，容易导致孩子人生交际中的信任危机，难于与人相处。而第二个父亲对孩子进行的是爱的教育，教育孩子要懂得相信别人，对孩子的人生是积极的引导。
个人理解，愿对你有所帮助!
《梯子》阅读答案！急啊
20楼：八一钢蛋儿
1、本文的主要内容是爸爸想告诉儿子以后的人生路上是会遇到好人和坏人的，对人还是要信任的，即使判断错了，就当是成长。
2、还没熟透的橘子是指儿子的青涩和天真，玫瑰花的意思是指一切的美好又回到了儿子的脸上，含苞待放，天真烂漫。
3、故事里的爸爸眼里看到的都是坏的东西，为了不让儿子在以后受到伤害，用这种方式告诉儿子任何人都是不值得信任的，无论何时都要武装起自己，殊不知这样会使得自己的儿子在今后的道路上也不会受到别人的信任。
另一个爸爸以这个故事为范例从另一个角度教育自己的儿子，以后的人生里还是要信任，即使被骗了就当做一种历练。
21楼：晴空万里见流云
本文的主要内容:讲述了两个爸爸用一样的方法交给自己的儿子不同的人生道理的事情。
还没熟透的橘子的意思是指孩子脸色发青，说明他十分为难和害怕。
玫瑰花的意思是指孩子脸成了红色，指他很高兴，因为他知道他可以信赖自己的父亲。
3两个爸爸，两种教育，分别是：故事中的父亲用欺骗孩子的方法教给孩子不可以轻易相信别人，即使那人是自己的父亲；第二个父亲用一样的方法教给孩子要懂得相信别人。
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