1楼：课文你来说
《太阳是大家的》课文中她当作太阳来写的。
课文用的是拟人化的修辞手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。
太阳是大家的课文中这首诗运用了什么，的修辞手法写了太阳什么带给不同国家，不同，什么的孩子同样的快乐
2楼：沅and杺仪
课文用拟人化的手法 把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩.“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”,全世界孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁.
春天里小鸟做了多少好事……(按课文太阳是大家的第二自然段写
3楼：罗苇暴海宁
春鸟做少事:
百灵鸟家唱歌;
布谷鸟提醒播种;
啄木鸟树捉虫;
燕家捉空害虫......
太阳是大家的这篇课文的主要内容讲的是什么？
4楼：课文你来说
课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。
太阳是大家的这篇文章体会到了什么
5楼：乐仔呵呵哈哈
阳光是每个人的，所以人吗要像太阳一样的心怀，才能闪闪发光，引人注目，值得学习
6楼：呼呼呼
世界是大家的,全世界孩子都能在同一片蓝天下,享受太阳、感受世界的和平和社会的安宁。101教育***
为什么太阳是大家的？因为她每天为人们做许多事，除了课文中讲的:(1) 一(2)一
7楼：半夏微凉诗韵梦
很简单啊！你不可能！把太阳弄下来放你家吧？
8楼：天正
什么意思？问题不够清晰。
课文太阳是大家的是按照 的顺序写的
9楼：课文你来说
课文是按照时间和空间的顺序来写的。
诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象：鲜花上撒满了太阳的金光，小树 在太阳的照耀下生长，小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏。
为什么太阳是大家的？因为她每天为人们做许多事，除了课文中讲的(1)-(2)
10楼：yiyo粉少
没有太阳就没有我们这个美丽、可爱的世界，太 阳把她的金光洒遍世界的每一个角落，带给我们光明和温暖， 因此太阳是属于这个世界的，是属于我们大家的。
——出自课文《太阳是大家的》
《太阳是大家的》一文中想象太阳还会做哪些事?写一两句诗。
11楼：你有没有金牛
太阳公公又从东方升起，
正笑眯眯的在空中，
这时，天已经蒙蒙亮了。
在一天中，太阳做的好事可多啦：
她把光洒向稻田，
小麦迅速成长，
她把光洒向小河，
小鱼快乐的游戏，
她把光洒向花丛，
小花争奇斗艳，
最重要的是，
她把光洒向外国小朋友的家。
在那里，小朋友早早的起了床，
把窗户打开，
去迎接太阳，
瞧，太阳让他们的身体变壮了，
看，太阳让他们的个子变高啦……
《太阳是大家的》是人教版小学语文三年级下册第七单元第25课的课文，这篇课文是一首儿童诗。课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。
课文中有许多地方把蟋蟀当作人来写，请你找到这样的语句
1楼 课文你来说 文中这样的语句有很多，比如 别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 蟋蟀的住宅一文中有...
文中哪句话把物当作人来写了,写一个把物当作人来写的句子
1楼 f原点 小草探出头来。只有人才用探，这就是把物当做人来写。 写一个把物当作人来写的句子 2楼 你诺安好滚吧你 是拟人句吗？ 低垂的杨柳就如一位姑娘一般轻轻的揉洗着自己的柔顺的丝发河边 3楼 课文你来说 把物当作人来写的句子示例如下 1 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。 胡木仁《荷叶圆圆》 2...
《观潮》这篇课文是按什么顺序来写的
1楼 小小 可以是时间顺序，潮来前 潮来时 潮来后。也可以是事情发展顺序。 望采纳 观潮课文是按什么顺序写的 2楼 u爱浪的浪子 观潮这篇课文作者按照 潮前 潮时 潮后 的时间顺序写的 记述了 钱塘江 大潮的壮观雄伟自 抒发了作者热爱祖国山河的思想感情。 3楼 匿名用户 观潮课文是按潮来前，潮来时，...