1楼：匿名用户
《回忆鲁迅先生》表达了对鲁迅先生伟大人格的崇拜和鲁迅精神的赞美，鲁迅是一个值得学习的伟大人物。
2楼：匿名用户
对于鲁迅先生一直都保持着崇拜敬佩的心
在回忆鲁迅先生这篇作文中，表达了作者对鲁迅先生怎么样的思想感情
3楼：匿名用户
《我的伯父鲁迅先生》文章主题：这篇文章是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。（见人教版《语文》六年级上册18课and冀教版《语文》六年级上册10课）
4楼：心晴
回忆鲁迅先生这篇课文中，想要表达的就是萧红对鲁迅先生的敬爱，尊敬之情
回忆鲁迅先生这篇文章 表达了萧红对鲁迅先生的什么感情
5楼：匿名用户
这篇文章，写出了萧红，对鲁迅的思念，他对鲁迅先生充满了，尊敬和爱戴
6楼：偷心少女
萧红1940年完成的《回忆鲁迅先生》这篇文章不仅表达了对鲁迅的真挚悼念之情，对鲁迅充对鲁迅的怀念之情。
鲁迅是萧红的长辈，萧红很尊敬他而且是一篇不可多得的散文力作。。
满了尊敬和爱戴，
他很爱鲁迅先生,对鲁迅的死表示深深的怀念
7楼：快乐困困
对鲁迅的崇拜与爱戴 我学过
8楼：泽兰水香
对鲁迅的怀念之情。
鲁迅是萧红的长辈，萧红很尊敬他。
回忆鲁迅先生(节选)和怀鲁迅在内容上有什么不同？表达的感情又有何异同？
9楼：匿名用户
忆是回忆，回忆鲁迅的往事，重在叙事。怀是怀念、纪念，重在精神。《回忆鲁迅先生》表达了对鲁迅先生伟大人格的崇拜和鲁迅精神的赞美，鲁迅是一个值得学习的伟大人物。
《回忆鲁迅先生》是一枝独秀.作者通过女性的细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质.它不仅是鲁迅回忆录中的珍品,而且可谓是中国现代怀人散文的楷模,
10楼：匿名用户
个人觉得吧，回忆是一个对美好东西的重现，但是怀念可能带有一点失去了再难拥有。怀念可能在带有一些呼唤鲁迅时的人物，呼唤鲁迅时的精神更多的出现的意思吧。
11楼：匿名用户
我正好也要搜！不好意思，我不会。
回忆鲁迅先生 萧红对鲁迅先生十分崇敬,这种感情在课文中是如何表现出来的
12楼：day爱尔兰土豆
在《回忆鲁迅先
生》里，萧红在字里行间，都流露出了对于鲁迅先生的深深的崇敬与感激。她通过自己对鲁迅先生在日常生活中的很多小事的描写，充分地施展出了女性作者细腻、清新的笔调，为读者刻画出了一个特别富有人情味的鲁迅先生的形象。
若是没有对鲁迅先生的崇拜之情，不可能勾画出这样的细节和文字。
《回忆鲁迅先生》是一本描写鲁迅先生生平的书。作者萧红（1911年6月1日─1942年1月22日），中国现代著名女作家。本书主要对鲁迅先生的生活进行了记述。
通过在生活中对鲁迅先生的观察，表现了鲁迅先生的个性、情趣、魅力、气质，体现了鲁迅先生的随和豁达的性格和对亲友的深情厚谊。
13楼：管径知识
爱是愉快， 是难过， 是陶醉， 是情绪，是勇敢，是信赖，是诚意，是体贴，是相思，是怀念，是甜蜜，是醇酒，是甘泉，是沉醉，是幸福，是牺牲，是高尚，是奉献，是责任。什么是爱？爱就是当你想到这个人，你会祈愿他幸福快乐平安，你会想永远陪伴他，当你不得不离去，你希望留下什么给他。
爱是在寂寞的夜里，思念如潮水般涌来，手里捧着书却怎么也看不进去，心里惦记着他此时有没有吃晚饭，是不是和自己一样想着自己。爱是，周末利用半天时间亲手做出几道好菜满足的看她（他）吃下去；是在寒冷的冬天不断为她（他）的咖啡杯里续上热水；爱是看到花，想跟他或她一起欣赏，爱是走过山崖水畔，你会带点遗憾地想：如果两个人同游共赏该是何等赏心乐意之事！
什么是爱？爱是想见到他又怕见到他，爱是想跟他说话又怕打扰他，爱是默默地想帮他，爱是无法扼止的渴望，爱是看见他时，脸上装出一副毫不在乎的表情，但在擦肩而过时细心感受身边颤动的空气，于是忍不住回头望一眼；爱是在异乡的街道上看到一个酷似他的背影而愣在原地久久不动。爱是明明离不开他，却又不得不放弃他，希望他幸福，即使那份幸福不是跟你分享。
爱是在一起总觉时间过的太快，爱是人生旅途中寂寞心灵的良伴。
回忆鲁迅先生节选和活在人们心里作者所表达的对鲁迅先生的感情是否相同为什么？
14楼：匿名用户
回忆鲁迅先生节选和活在人们心里作者所表达的对鲁迅先生的大金鱼
《回忆鲁迅先生》体会字里行间寄寓了作者怎样的思想情感？
15楼：匿名用户
这篇回忆散文通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、读书、写作、养病等生活细节的描述，展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活，表现了鲁迅先生的审美情趣以及魅力气质，抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。（源于网络仅供参考）
回忆鲁迅先生表达了作者对鲁迅先生的什么感情
16楼：我迭戈妈耶
作者对鲁迅先生的感情：热爱、崇敬和怀念之情。
《回忆鲁迅先生》作者萧红（1911年6月1日─1942年1月22日），本书主要对鲁迅先生的生活进行了记述。
17楼：代彦德
作者对鲁迅先生的感情：热爱、崇敬和怀念之情。
读《回忆鲁迅先生》,回答：写作此文,作者融入了很多感情,这也是 回忆录的一个特点,.品味下面的句子,体会作者的感情.
1.这种眼光是鲁迅先生在记范爱农先生的文字曾自己述说过,而谁曾接触过这种眼光的人就会感到一个时代的全智者的催逼.
2.但还是展读这每封从不同角落里投来的青年的信,眼睛不齐时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光.
3.鲁迅先生坐在那里和一个乡下的安静老人一样.
4.许先生说鸡鸣的时候,鲁迅先生还是坐着的,街上的汽车嘟嘟地叫了起来,鲁迅先生还是坐着.有时许先生醒了,看着玻璃窗白萨萨的了,灯光也不显得怎么亮了,鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大.
鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里.
5.十九日的下半夜,人衰弱到极点了.天将发白时,鲁迅先生就象他平日一样,工作完了,他休息了.答案
18楼：夜白钰
对于普通人来说,伟人似乎总是高高在上,令人不可触及.提起鲁迅,总会想起很多词语：深邃、沉重、严厉、倔强、勇毅、果敢……浓黑的一字须,根根向上的头发,吸着烟斗、面目严肃冷峻,这是鲁迅通常留给我们的印象,他似乎“对一切人都怀有忧虑和敌意”,但实际上,伟人也和普通人一样,拥有喜怒哀乐.
他活着的时候,周围有许多文学青年愿意“亲近”他,萧红就是其中的一个.在林林总总的鲁迅回忆录中,萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀.作者通过女性的细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质.
它不仅是鲁迅回忆录中的珍品,而且可谓是中国现代怀人散文的楷模,是敬献于鲁迅灵前一个永不凋谢的花圈. 文章开头就是神来之笔：“鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜.
若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来.”寥寥几句,一个乐观爽朗、平易近人的鲁迅形象便跃然纸上,跟一些人心目中“多疑善怒”、“冷酷无情”的鲁迅形成了鲜明对照.这是萧红用自己心灵感受的非常个人化的鲁迅,是一个使常人敢于走近并能够伸手去触摸的可亲的鲁迅.
文中尚有多处提到了鲁迅的笑声：有一次萧红去鲁迅家包饺子吃,“饺子煮好,一上楼梯,就听到楼上明朗的鲁迅先生的笑声冲下楼梯来,原来有几个朋友在楼上也正谈得热闹.”可见鲁迅绝不是一个不可亲近的人,朋友带给彼此的愉悦由此可见一斑；在校对《海上述林》的间隙,鲁迅见萧红进来,对着几乎天天见面的她,居然说出“好久不见,好久不见”这样随便,这样孩子化的语言,透着风趣,透着玩笑；萧红时时受着鲁迅爽朗的笑声的感染,也居然学会了以自己的好心情来回报鲁迅先生,那一次天晴了,太阳出来了,“许先生和鲁迅先生都笑着,一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑.
”这又是一种如何温馨和谐的其乐融融的景致啊. “刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了”；这些动作表现出鲁迅一往无前、义无返顾的大无畏精神.淡淡几笔,形神兼备地描绘了鲁迅的一些习惯动作,就画龙点睛般地勾画出一个独一无
二、鲜灵生动的“活的鲁迅”. 鲁迅先生不大注意人的衣裳,他说：“谁穿什么衣裳我看不见得……”他自己就从来不注重穿着,但却从不缺乏审美观,那些美学的诊断足见他独到的眼光,那根桃红色的束发的绸条马上引来了鲁迅的严正反对 “不要那样装饰她……”看来自然朴素、庄重严肃还是鲁迅追求的美的境界.
“你不穿我才说的,你穿的时候,我一说你该不穿了.”如此一句简单的语言**可见鲁迅的尖锐与咄咄逼人,它体现了鲁迅怎样的人情练达啊. 鲁迅“欢喜吃硬的,油炸的,就是吃饭也欢喜吃硬饭”；就是生病的时候也不大吃牛奶、鸡汤; “鲁迅先生前面摆着一碗酒,酒碗是扁扁的,好像用做吃饭的饭碗”,他从不在意用什么精致的东西,简单随意的生活也隐隐透露着鲁迅刚毅倔强的个性.
他虽然胃不好,但对着萧红亲手做的点心,就算做的不好,鲁迅也还是在桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗?”,言辞间自然地流露出对妻子尊重与依赖的爱意,还有更多对小辈的体恤.
描写特别生动具体的是鲁迅在寓所接待并宴请冯雪峰的场面.萧红笔下的冯雪峰开朗健谈,学问渊博,**多见,“走过二万五千里”,被鲁迅戏称为贩卖精神**的“商人”.冯雪峰——为毛泽东和鲁迅牵线搭桥的人,在触摸巨人心灵的同时,他用自己的思想、学识、胆略,影响着鲁迅,鲁迅亦承认“还没有人解剖过我像我自己那么解剖”的.
这个部分鲁迅的诙谐风趣,自然随和,当可为我们所见,对于青年人的爱护,对革命的支持在此文中也进一步得到体现. “青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝之的.”“但他还是展读着每封由不同角落里的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光.
”他强烈地要求着别人,严格地约束着自己,却仍能宽容地对待别人,谁说鲁迅不可亲近?他对于青年人的爱,让我们强烈地感受到鲁迅的可亲的体温,他是那个寒冷年代的一个无可替代的强大的热源. 阅读鲁迅的著作可以感知作为思想家和文学家的鲁迅；今天又通过《回忆鲁迅先生》,展现在我们眼前的是一个生活化真实化的鲁迅,鲁迅是人而非神.
他有着普通人的心态,他可以对人的穿着品头论足,他可以和年轻人开童心未泯的玩笑,他有普通人一样饮食、起居,他同样可以享受亲情,享受天伦之乐.正如他的诗歌所说的那样：“无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫.”
19楼：就是你个兔孙
萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀.作者通过女性的细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质.它不仅是鲁迅回忆录中的珍品,而且可谓是中国现代怀人散文的楷模,
表达了作者对鲁迅先生的什么感情,回忆鲁迅先生表达了作者对鲁迅先生的什么感情
1楼 匿名用户 萧红1940年完成的《回忆鲁迅先生》这篇文章不仅表达了对鲁迅的真挚悼念之情 对鲁迅充对鲁迅的怀念之情 回忆鲁迅先生表达了作者对鲁迅先生的什么感情 2楼 我迭戈妈耶 作者对鲁迅先生的感情 热爱 崇敬和怀念之情。 《回忆鲁迅先生》作者萧红 1911年6月1日 1942年1月22日 ，本书...
风筝表达了鲁迅怎样的思想感情,鲁迅风筝表达作者怎样的情感
1楼 花果山个人 《风筝》，形象地叙写了同胞兄弟之间的浓浓亲情，再现了鲁迅严于自责和反省的品格与情怀 2楼 匿名用户 表达了自责和qianh忏悔的思想感情 鲁迅风筝表达作者怎样的情感 3楼 匿名用户 有鲁迅的兄弟之情，有游戏之于儿童的意义，有鲁迅的自省精神，有鲁迅对小兄弟身受 虐杀 却无怨恨的深沉感...
这篇课文主要描写了什么，表达了作者怎么样的思想感情
1楼 匿名用户 你好！《草原》作者老舍。叙述了老舍一行人访问草原的情形，抒发蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳的浓厚感情 2楼 匿名用户 叙述了老舍与一行人访问草原的情形，抒发了作者热爱草原，留恋草原美景的浓厚感情 草原表达了作者什么样的思想感情 3楼 匿名用户 《草原》表达了作者对草原风光和民族团结的...