如何培养孩子的阅读习惯家长征文,家长文章:如何培养孩子的阅读习惯

2020-12-01 11:11:57 字数 5959 阅读 8673

1楼:kiwi育儿学堂

北大中文教授告诉你,培养孩子的阅读习惯只要做好这3步。

2楼:微卡金服

情境是一堂课的“小天地”,它是教师用生动形象、亲切感人的语言,或描述意趣横生的同教学内容紧密相关的人物、事件与景物,或演示形象逼真的与教学内容有关的动作画面,并借助一定的媒介创造出来的,教师在教学中创造性地设计好一定的情境,让学生戏剧般地进入角色,就能唤起他们的情感体验,点燃其思维的火花,产生强烈的共鸣。这样,也就能极大地调动学生的兴趣,从而收到良好的教学效果。

家长文章:如何培养孩子的阅读习惯

3楼:先先

在人类知识的传递中,书籍总是起着巨大的作用,对于一个孩子的成长而言,书籍的作用更是不可忽视的。据说犹太人会在孩子很小的时候,把书粘上蜜,让孩子去舔,使孩子在感知书本的最初就感受到了书是甜的。于是也就有了犹太人世代传言:

书本是甜的。我想犹太人之所以能成为世界上最聪明的民族,也许和他们对于书籍的热爱是不无关系。对孩子们而言,能够从小就体味到读书是一桩快乐的事情,从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣,也许就是社会、学校与家长所共同给予他们的最好的童年礼物。

那么如何培养幼儿的阅读习惯呢?作为家长我认为可以从以下几方面进行尝试。

一,培养孩子的阅读习惯,从听开始

也许有些家长会认为,婴幼儿时期的孩子理解能力差,为他们读书太费时,又没实效。其实不然,当我们为孩子们读书时,也许现在他们未必听得懂,但是他们的语言和理解能力却在悄悄地发生变化。就像你在为一株小树苗浇水,它不会马上长出叶子,但是它的根在静静地吸收,生长。

二, 培养孩子的阅读习惯,买孩子感兴趣的书

作为家长,首先要吸引孩子读书。既然孩子看不进枯燥的或相对他来说较为深奥的书,那么就去买孩子感兴趣的书,首先培养孩子的阅读兴趣,提高他的阅读速度,锻炼他读书的耐心。我的儿子我发现他十分爱看《西游记》系列中的《三打白骨精》,坐在板凳上半天时间一动也不动很吸引他的注意力,并且里面也有些动脑筋的环节。

吸引孩子的心,让他被故事情节吸引从而爱看书,爱动脑。当然,看这些书不是最终目的,这些书是初步用来培养他们的阅读兴趣和阅读能力的,最终的目的是让他们看各种书籍。

三、培养孩子的阅读习惯,让孩子能静心读书。

我儿子刚开始阅读书籍的时候,常常静不下心来,不能进入角色。为了引他进入故事情节,我陪着他一起阅读,直至阅读到最后一页。现在,他已能默默的边看边去想这故事情节了(因为还不认识字,只能靠记忆)。

高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。歌德说过:

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。读书对一个人一生的发展非常重要,它不仅使人知识广博、学富五车,更重要的是它能陶冶人的品德,使人的精神内涵更加丰富。而从小培养孩子读书阅读的习惯尤为重要。

只有孩子自己能够去读书获取知识,才能够使他的知识永不枯竭。问渠哪得清如许?为有源头活水来。

如何培养孩子阅读和写作习惯?

4楼:悠家教育

阅读和写作相辅相成的,阅读从兴趣培养起,从小孩感兴趣的方面开始,从简单到复杂,每次阅读形成写笔记的习惯,可以有一定格式也可以想到什么写什么,长久下来收获也是不小的

5楼:妖魅少爷

1、要靠教师的正确引导。

作为一名语文教师,要想培养学生良好的阅读和写作习惯,要让学生知道良好的阅读和写作习惯包括哪些内容,使他们心中有数。

2、应让学生认识到养成良好的阅读和写作习惯的重要意义。

通过古今中外和现实生活中正反两方面的例子,向学生说明养成良好的阅读和写作习惯对学习、生活、工作的重要作用,增强形成习惯的意识性,提高其积极性和自觉性。

3、要建立健全严格的监督机制和奖惩机制。

习惯的形成不是一朝一夕就能办好的事,不是教师一号召,学生一注意就能办到的事。必须树立长期坚持的观念,必须建立健全严格的制度。比如自我约束机制,同学之间相互监督机制,教师、家长的监督机制,定期不定期组织评比,给予恰当的表扬和批评,形成竞争局面。

4、教给方法。

学生掌握正确的阅读和写作方法对养成良好的阅读和写作习惯有着直接的关系。比如,要使学生养成认真做读书笔记的习惯,首先要使学生知道读书笔记有几种,每种有什么特点,各有什么作用;其次要教给学生各种写法。

5、要靠反复的严格训练。

反复的严格的训练是养成良好的阅读和写作习惯的最根本的保证。 良好的阅读习惯是靠阅读实践中的反复严格训练形成的。为了使学生养成爱读书、多读书的好习惯,教师要经常向学生介绍古今中外爱读书的典型事例启发学生爱读书

如何培养孩子的阅读习惯家长会发言稿

6楼:南南大宝贝

孩子天生爱阅读,爱思考,重要的是家长不要抹杀这种天性.比如孩子很积极地拿着故事让家长读时,家长应及时满足这样的愿望,读的过程中孩子很喜欢就故事内容提问,要耐心及时地解答,而不是粗鲁地打断,要求他认真听,或是不理睬.好习惯是长期形成的,不是一蹴而就的.

如何培养孩子阅读的心得体会3篇

7楼:成绩冒汗

范文只能作参考,具体的实践还要日常中摸索出新的方法和经验哦。

8楼:似风的思绪

父母是既是孩子启蒙老师,亦是孩子最关键的老师。如何让孩子在家庭这个教室中吸

取充分营养,养成良好的习惯,对孩子生命成长至关重要,作用不言而喻。

相信每个父母都希望自己的孩子可以少走弯路,于是乎总希望自己的经验值可以为孩子加分,希望孩子可以胜在起跑线上。每个父母在学习成长经历中,或多或少都会留下些许遗憾,当然也会从中吸取更多经验教训,而这些经验总结,也慢慢成为我们教育孩子的宝贵财富。

我的亲子教育理念,**于我看的第一本教育书籍,作家尹建莉写的《好妈妈胜过好老师》。书中强调最多的即是,阅读习惯的养成将对孩子的一生产生重要影响。这个观点首先对我触动极深,由于传统教育理念以应试为主,不懂得阅读的重要性,没能养成良好的阅读习惯,以至于吸收的知识广度跟深度都非常有限。

莎士比亚曾说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

所谓言传不如身教,但对于不爱阅读的父母,要如何做到让自己的孩子爱上书籍,热爱阅读,便成为我最重要的功课。

每个孩子都是种子,你播种什么,她便开放什么。阅读初期,从选书到阅读都是由我一手包办。直至某一天,我无意间走开了下,回来时,发现孩子竟然自己懂得接着阅读,我很不可思意地问她说,你看得懂吗?

她点点头,说看得懂,至此我明白,不可小看孩子!孩子在书中找到了无穷乐趣,也满足了她的不断增长的好奇心。毋庸置疑,书店是阅读最好的环境,而人是群居性动物,总是不自觉地受周边环境地影响,这样周而复始,习惯就自然而然了。

9楼:百度文库精选

原发布者:李沁

培养孩子阅读的心得体会篇1  与儿子一起阅读,一直以来都是我觉得应该做的事情,在他开始牙牙学语时,我就一直开始与他一起阅读诗歌,故事书,所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后,反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间,还有是因为身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。

今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后,唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。

假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!成长中的儿子喜欢看书,也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时,儿子就会大声的提醒我:

妈妈,快来和我一起看书!我听到他的号召。我只好停下手中的活,先陪他看书了。

我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期,我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就**于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。

儿子会告诉  遵循孩子的兴趣是形成良好阅读习惯的关键。有人说过

家长如何培养孩子的阅读习惯

10楼:kiwi育儿学堂

北大中文教授告诉你,培养孩子的阅读习惯只要做好这3步。

父母该怎样培养孩子的阅读习惯

11楼:kiwi育儿学堂

北大中文教授告诉你,培养孩子的阅读习惯只要做好这3步。

12楼:悠家教育

一,培养孩子的阅读习惯,买孩子感兴趣的书 作为家长,首先要吸引孩子读书。既然孩子看不进枯燥的或相对他来说较为深奥的书,那么就去买孩子感兴趣的书,首先培养孩子的阅读兴趣,提高他的阅读速度,锻炼他读书的耐心。

二、培养孩子的阅读习惯,让孩子能静心读书。

家长如何培养孩子阅读好习惯

13楼:匿名用户

1、营造良好的阅

读环境和氛围

怎样培养孩子的阅读习惯,首先应该给孩子营造出一种健康、干净、温暖和快乐的阅读环境和阅读氛围。专家指出,阅读的兴趣要从小培养,其中环境的熏陶最为重要。要想孩子爱上阅读,父母首先要对阅读也产生兴趣。

最理想的环境是:充满书香的家。

书在家里无处不在,读书是家里成员的休闲活动之一,而且父母经常与孩子交流阅读经验和心得,在这种环境中,孩子必然受到潜移默化的影响。鼓励幼儿将书当“玩具”去玩,视“书”为好朋友的观念。儿童在很小的时候就对书面语言产生了兴趣。

在儿童语言发展关键期内,我们应及早地为幼儿提供完整语言的学习机会。

2、给孩子选择好书

“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”因此,阅读的种子,应该是一本本适合幼儿的优秀图画书,《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:要“引导幼儿接触优秀的幼儿文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。长期以来,人们较多地将幼儿文学活动的功能定位于“德育”,而弱化或忽略了文学活动的本体功能——审美,即文学作品用来提高人的思想,美化人的心灵,陶冶人的情操的功能。

而且,很多幼儿园的文学活动往往没有充分认识到文学作品的人文内涵、审美价值、社会文化意义及在欣赏感悟、思维品质等方面的作用,这与当前教育理念中的人文素质、非智力因素的培养、对情感、态度、价值观的追求是不相契合的。由此而带来幼儿文学活动在内容的选择上过多的考虑“是否具有教育意义”;形式上只注重了表达与机械记忆,而轻视了欣赏与创造表现。我们提倡阅读经典、千字文、三字经,**规、经典童话等,滋养孩子们的心灵,润泽孩子们的童年。

3、亲子共读是培养孩子阅读能力最好的途径

《苏菲的世界》的作者、著名童书作家桥斯坦贾德曾说:最明智的父母,一旦给孩子吃饱穿暖之后,接下来最重要的事情,就应该去为孩子们选择出最好的书,带回家来,放进他们的卧室里。据统计,中国父母对孩子的教育投资很大,该项支出已占到家庭收入的30%。

但是,很少有家长能够每天坚持陪孩子一起亲子阅读20分钟。即使在北京、上海这样文化教育最为发达的城市,能够经常和孩子一起读书的家庭,比例也不足20%。大多数家长还不能理解儿童阅读活动的正确含义,对儿童早期阅读活动缺乏科学的认识。

如今,世界上越来越多的教育人士认识到,亲子共读是加强早期阅读教育的良好方式。美国利诺斯大学的研究员钦利斯 布朗用了20多年时间,对205名入学前已经学会阅读的孩子,进行了针对性的研究。结果发现,这些孩子有一个共同点,即他们的父母很早就开始给他们读书,并使他们养成了热爱阅读的良好习惯。

当孩子看完一篇东西时,要鼓励孩子叙述出来。家长一旁要注意适时鼓励、表扬和引导,让宝宝们感到兴奋和自豪,由此产生阅读更多书的愿望。在阅读过程中,当他讲错了或讲得不够好时,不必象对待学生似地认真纠正。

有些儿童不爱阅读是由于家长不尊重他的智慧和自尊心,一味地指点纠正,这会使他感到厌烦。孩子都是爱玩儿的,爸爸妈妈们还要多考虑如何让阅读更生动、有趣,通过一些寓教于乐、有趣的语言游戏让孩子爱上阅读。每天坚持半小时的亲子阅读,不仅可以增进父母与孩子之间的感情,幼儿在妈妈的怀抱里很有安全感,这对孩子的性格、心理成长都很有利,让孩子在快乐中获得心智全面发展。

好的习惯的养成,不是一朝一夕的事,培养孩子读书习惯的养成是天长日久、不断重复的结果。贵在持之以恒。听故事是每个孩子的天性,讲故事是每个家长的天职。

而总有那么一天,孩子会捧起以前由家长捧着的书自己看,也不用大人在一边陪伴了。

如何培养孩子深度阅读,如何培养孩子的阅读习惯,让孩子爱上阅读

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家长怎么培养孩子的动手能力,家长应该如何培养孩子的动手能力

1楼 9思不得其解 和孩子一起玩积木,一起取出和收拾玩具,让孩子帮忙取放没有危险的东西。根据孩子的兴趣,鼓励和指导孩子折纸 绘画 雕塑 橡皮泥 。去野外挖 坑 修 渠 。 指导孩子洗玩具 袜子 衣服等等。总之,孩子能做的让自己做,做不好的一起做,有危险的事情不要着急让孩子自己做,长大一些再说,不要急...