1楼：匿名用户
解答：由给定图形可知：a>0，b<0，从图上看不出来：|a|与|b|的大小关系
则：（1）a-b>0，所以：根号(a-b)有意义(4)-a*b有意义
如果|a|>|b|，则：b有意义，答案选c如果|a|<|b|，则：c有意义，答案选b
2楼：匿名用户
|a|大于|b|，则选c
3楼：欢声⊙笑语
你的c项如果是 —（b-a） 则c有意义;
若是 —b-a 的话，则有 1. |a|>|b|，选c； 2. |b|>|a|，选b
(=@__@=)晕？实在不是的话，题错了。
4楼：匿名用户
b、根号a+b 当a大于0 b小于0 a肯定大于b、但这不能保证绝对值a+b大于0. 只有绝对值a大于绝对值b,此式才有意义，否则无意义。
d、与上同理。
已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图，在下列代数式中（1）a+b+c＞0；（2）-4a＜b＜-2a（3）abc＞0
5楼：百度用户
由图形可知：抛物线开口向上，与y轴交点在正半轴，∴a＞0，b＜0，c＞0，即abc＜0，故（3）错误；
又x=1时，对应的函数值小于0，故将x=1代入得：a+b+c＜0，故（1）错误；
∵对称轴在1和2之间，
∴1＜-b
2a＜2，又a＞0，
∴在不等式左右两边都乘以-2a得：-2a＞b＞-4a，故（2）正确；
又x=-1时，对应的函数值大于0，故将x=1代入得：a-b+c＞0，又a＞0，即4a＞0，c＞0，
∴5a-b+2c=（a-b+c）+4a+c＞0，故（4）错误，综上，正确的有1个，为选项（2）．故选a
（2014?通城县模拟）已知二次函数y=ax2+bx+c的图象如图，则下列5个代数式：ac，a+b+c，4a-2b+c，2a+b，a+
6楼：手机用户
①∵抛物复线开口向下，与制y轴交于负半轴，∴a＜0，c＜0，∴ac＞0，
②由图象可知，当x=1时，函数值y=a+b+c＞0，③由图象可知，当x=-2时，函数值y=4a-2b+c＜0，④由对称轴x=-b
2a＜1，a＜0，得2a+b＜0，
⑤由②可知a+b=-c＞0，
∴①②⑤的式子为正数．
故选b．
已知二次函数y=ax 2 +bx+c的图象如图所示，则下列6个代数式：ab，ac，a+b+c，a-b+c，2a+b，2a-b中，其值
7楼：手机用户
∵抛物线的开口向下，
∴a＜0，
∵与y轴的交点为在y轴的负半轴上，
∴c＜0，
∴ac＞0，
∵对称轴为x=-b
2a＞0，
∴a、b异号，
即b＞0，
∴ab＜0，
当x=1时，y=a+b+c＞0，
当x=-1时，y=a-b+c＜0，
∵对称轴为x=-b
2a＜1，a＜0，
∴2a+b＜0，
∴a＜0，b＞0，
∴2a-b＜0
∴有2个正确．
故选a．
sp.八年级数学(上)水平测试一答案
8楼：匿名用户
浙教版八年级数学(下)同步试卷九
(水平测试)
期中试卷
一、选择题(每小题3分，共24分)
1．化简212 的结果是 ( )
a．2 b．2 c．22 d．22
2．下列根式中，化简后，根号部分是3 的是 ( )
a．18 b．0.3 c. 30 d．300
3．如图，实数a,b是数轴上两点，则下列代数式无意义的是 ( )
a．a－b b．a＋b c．－b－a d．－ab
4．方程x(x－1)＝5(x－1)的根是 ( )
a. 1 b．5 c. 1或5 d．无解
5．方程x2－x＋2＝0的根的情况是 ( )
a. 只有一个实数根 b．有两个相等的实数根
c．有两个不相等的实数根 d. 没有实数根
6．如果ax2＋2x＋a8 ＝(2x＋12 )2＋m，则a，m的值分别是 ( )
a．2，0 b．2，14 c．4，14 d．14 ，4
7．在样本的频数分布直方图中，共有11个小长方形，若中间一个长方形的面积等于其他10个小长方形的面积的和的14 ，且样本容量是160，则中间一组的频数为 ( )
a．32 b．0.2 c. 40 d．0.25
8．为了了解某校八年级学生的体能情况，随机抽查了其中30名学生，测试了1分钟仰卧起坐的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图，请根据图示计算仰卧起坐次数在25～30次的频率是 ( )
a．0.1 b. 0.2 c．0.3 d. 0.4
二、填空题(每小题3分，共24分)
9．使13－4x 有意义的x的值是________。
10．计算：45＋8＋(2－5)2 ＝__________。
11．化简并求值：1a＋(a－12)2 ，其中a＝12 ，则原式值＝________。
12．如果方程x2＋(k－1)x－3＝0的一个根为23 ，那么k的值为________。
13．已知关于x的一元二次方程mx2＋6x＋m＝0中，b2－4ac＝0，则m＝________，x＝________。
14．在一幅长80cm，宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边，纸边的宽度一样，作成一幅矩形挂图，如果要使整个挂图的面积是5400cm2，设金色纸边的宽为xcm，那么x满足的方程是________．
15．一个样本数据，极差为2，分组时组距为0.4，为了使数据不落在边界上，应分成________组。
16．一个样本数据容量为20，分组后，各组频数之和为________，各组频率总和是________，其中一组的频率为0.4，则这一组的频数是________。
三、解答题(重7－20每小题7分，21－23每小题8分，共52分)
17．x为何实数时，下列各式有意义；
(1)－x ； (2)(x－3)2 ； (3)3x－－3x ； (4)xx－3
18．计算：(1)(－232 )
代数式的部分无意义，整个代数式是否有意义？
9楼：dsyxh若兰
代数式的意义就是要考虑各个部分都要有意义的，所以b=0,此式就无意义了
sp.八年级数学(上)水平测试(浙教版) 50
10楼：ヤ赱禾厶貨
浙教版八年级数学(下)同步试卷九
(水平测试)
期中试卷
一、选择题(每小题3分，共24分)
1．化简212 的结果是 ( )
a．2 b．2 c．22 d．22
2．下列根式中，化简后，根号部分是3 的是 ( )
a．18 b．0.3 c. 30 d．300
3．如图，实数a,b是数轴上两点，则下列代数式无意义的是 ( )
a．a－b b．a＋b c．－b－a d．－ab
4．方程x(x－1)＝5(x－1)的根是 ( )
a. 1 b．5 c. 1或5 d．无解
5．方程x2－x＋2＝0的根的情况是 ( )
a. 只有一个实数根 b．有两个相等的实数根
c．有两个不相等的实数根 d. 没有实数根
6．如果ax2＋2x＋a8 ＝(2x＋12 )2＋m，则a，m的值分别是 ( )
a．2，0 b．2，14 c．4，14 d．14 ，4
7．在样本的频数分布直方图中，共有11个小长方形，若中间一个长方形的面积等于其他10个小长方形的面积的和的14 ，且样本容量是160，则中间一组的频数为 ( )
a．32 b．0.2 c. 40 d．0.25
8．为了了解某校八年级学生的体能情况，随机抽查了其中30名学生，测试了1分钟仰卧起坐的次数，并绘制成如图所示的频数分布直方图，请根据图示计算仰卧起坐次数在25～30次的频率是 ( )
a．0.1 b. 0.2 c．0.3 d. 0.4
二、填空题(每小题3分，共24分)
9．使13－4x 有意义的x的值是________。
10．计算：45＋8＋(2－5)2 ＝__________。
11．化简并求值：1a＋(a－12)2 ，其中a＝12 ，则原式值＝________。
12．如果方程x2＋(k－1)x－3＝0的一个根为23 ，那么k的值为________。
13．已知关于x的一元二次方程mx2＋6x＋m＝0中，b2－4ac＝0，则m＝________，x＝________。
14．在一幅长80cm，宽50cm的矩形风景画的四周镶一条金色纸边，纸边的宽度一样，作成一幅矩形挂图，如果要使整个挂图的面积是5400cm2，设金色纸边的宽为xcm，那么x满足的方程是________．
15．一个样本数据，极差为2，分组时组距为0.4，为了使数据不落在边界上，应分成________组。
16．一个样本数据容量为20，分组后，各组频数之和为________，各组频率总和是________，其中一组的频率为0.4，则这一组的频数是________。
三、解答题(重7－20每小题7分，21－23每小题8分，共52分)
17．x为何实数时，下列各式有意义；
(1)－x ； (2)(x－3)2 ； (3)3x－－3x ； (4)xx－3
18．计算：(1)(－232 )(32227 ； (2)(12－20 )(15 ＋5)－(10－2 )2．
19．某开发区开辟了一块长方形的荒地，准备新建一个以环保为主题的公园，已知这块荒地的长是宽的2倍，它的面积为40000平方米．
(1)公园的宽大约是多少?
(2)该公园中心有一个圆形花园，它的面积为800米2，你能估计出它的半径吗(精确到1米，但误差小于1米)?
20．解下列方程：
(1)(x－2)2＝9； (2)y2－74 ＝3y；
(3)6x＋15＝3x2； (4)x3＋x2＋x＋1＝0．
21．已知：△abc的两边ab，ac的长是关于x的一元二次方程x2－(2k＋3)x＋k2＋3k＋2＝0的两个实数根，第三边bc的长是5．
(1)k为可值时，△abc是以bc为斜边的直角三角形?
(2)k为何值时，△abc是等腰三角形?并求周长。
22．某学校校园内有如图的一块矩形abcd空地，已知bc＝20m，ab＝10m,学校准备在这块空地的中间一块四边形efgh内种花，其余部分铺设草坪，并要求ae＝ah＝cf＝cg，四边形efgh的种花面积为112.5m2，求ae的长。
23．某中学八年级共有400名学生，学校为了增强学生的国防意识，在本年级进行了一次国防知识测验．为了了解这次测验的成绩状况，从中抽取了50名学生的成绩，将所得数据整理后，画出频数分布直方图如图所示．
(1)在这个问题中，总体和样本各指什么?
(2)图中第四个小组和第五个小组的频率各是多少?第五个小组的频数是多少?
(3)这次测验中，八年级全体学生成绩在59.5～69.5中的人数约是多少?
(4)试估计这次测验中，八年级全体学生的平均成绩?
代数式的意义x-,代数式的意义x-1/y
1楼 匿名用户 首先你得知道这是个什么？这就是个 代数式 。其实这就是个式子，是一个含有未知数的式子。就是x 1除以y，或者x 1比y。 代数式的定义就是 由数和表示数的字母经有限次加 减 乘 除 乘方和开方等代数运算所得的式子，或含有字母的数学表达式称为代数式 初中数学主要学的就是代数式，代数式以...
请你结合生活实际，设计具体情境，解释下列代数式的意义
1楼 外人 1 汽车每小时行驶a千米，行驶30千米所用时间为30 a 小时 2 小明家去年产粮食x千克，今年增产20 ，则今年的产量为 1 20 x千克 请j结合生活实际，设计具体情境，解释下列代数式的意义 多 f0a 7 多 70 x 2楼 黑猫警长 仿禾 1 汽车每小时行驶a千米，行驶4二千米所...
使代数式2a,使代数式 2a+1 1-a 有意义的x的取值范围是______
1楼 百度用户 依题意，得 2a 1 0 1 a 0 ，解得，a 1 2 ，且a 1 故填 a 1 2 ，且a 1 要使代数式a2a 1有意义，则a的取值范围是 2楼 匿名用户 代数式 a2a 1 有意义， a 0 2a 1 0 ，解得 a 0且a 12 故答案为 a 0且a 12 代数式2a a ...