1楼:故事还长
动物或植物的雌性生殖细胞,与精子结合后产生的第二代;也指某些动物由受精卵或卵细胞及其周围的营养物质、保护结构共同形成的借以繁殖传代的物质:卵子|卵生|产卵|卵细胞。
2楼:匿名用户
错。应该是有分的受精卵和卵是不同了。。。。受精的可繁殖下一代。没受精的就不用说啦
3楼:匿名用户
繁衍下一代比不缺少的工具~
卵的生物学意义是什么 ?举例说明学习有关卵的知识的实践意义!! 10
4楼:天边云水中月
冬虫夏草寄主比如蝠蛾卵的生物学研究
陈仕江, 尹定华, 钟国跃(重庆
卵的生物学意义是什么?你能举例说明学习有关卵的知识的实践意义吗? 20
5楼:矿工女巫
卵 有鱼类的卵 鸟类的卵 爬行类的卵 两栖类的卵 卵的生物学意义总的来说就是保护受精卵使之易成活。分的来说是首先提供一个相对于外界环境稳定的环境,提供营养成分,提供保护······
卵是什么意思
6楼:想当主语的副词
【卵】luǎn
1、动物或植物的雌性生殖细胞。
[ 卵细胞] 指成熟的单个的雌性生殖细胞。卵的形状像圆球或椭球形,一般不能活动,卵内含有大量的营养物质。卵子和精子受精(结合)成功后,就变成受精卵。
通常,人类的受精卵在大概40个星期就可以育成婴儿出生。各种动物的卵的大小相差很大,蚯蚓、寄生虫的。要用显微镜才能看到;鱼卵、蛙卵也很小,但用肉眼能见到;平常吃的鸡、鸭、鹅蛋是较大的动物卵,但是这些卵不能直接归为受精卵.
将发育成个体的不是卵黄,而是胚盘,一个胚盘相当于一个受精卵。
2、方言,指雄性生物的**。
7楼:wo独行者
1 男人的蛋蛋2 非哺乳动物 幼体 孵化之前的形态
卵是什么意思?
8楼:探索瀚海
(卵、卵子)是雌性生物的生殖细胞。动物和种子植物都会制做卵细胞。在高等生物上,卵细胞是由卵巢所产生的。
所有哺乳类在出生时,卵巢内已经有未成熟的卵细胞存在,而且在出生后卵子数目不会增加。卵子和精子结合受精便形成受精卵,即一个新生命的开始。
一些动物(例如鸟类)是进行体内受精的,而另一些动物(例如大部分的鱼类)则是进行体外受精。对人类的繁衍而言,必不可少的要数卵子了。卵子是人体最大的细胞,也是女性独有的细胞,是产生新生命的母细胞。
[ 卵细胞] 指成熟的单个的雌性生殖细胞。卵的形状像圆球或椭球形,一般不能活动,卵内含有大量的营养物质。卵子和精子受精(结合)成功后,就变成受精卵。
通常,人类的受精卵在大概40个星期就可以育成婴儿出生。各种动物的卵的大小相差很大,蚯蚓、寄生虫的。要用显微镜才能看到;鱼卵、蛙卵也很小,但用肉眼能见到;平常吃的鸡、鸭、鹅蛋是较大的动物卵,但是这些卵不能直接归为受精卵.
将发育成个体的不是卵黄,而是胚盘,一个胚盘相当于一个受精卵。
9楼:匿名用户
也叫“卵子”,指成熟的单个的雌性生殖细胞。卵的形状像圆球或椭球形,一般不能活动,卵内含有大量的营养物质。各种动物的卵的大小相差很大,蚯蚓、寄生虫的卵要用显微镜才能看到(人的也一样);鱼卵、蛙卵也很小,但用肉眼能见到;平常吃的鸡、鸭、鹅蛋是较大的动物卵。
10楼:匿名用户
也叫“卵子”,指成熟的单个的雌性生殖细胞。
蛹的生物学意义是什么?
11楼:匿名用户
完全**的昆虫(如苍蝇、桑蚕)中,从幼虫过渡到成虫时的虫体形态叫蛹。次阶段,虫体不食不动,但体内却在发生变化:原来幼虫的一些组织和器官被破坏,新的成虫的组织器官逐渐形成。
12楼:匿名用户
完全**
完全**发育是昆虫**地两种类型之一。昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期地叫完全**。完全**的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同。
蜻蜓的发育过程是不完全**过程,蝶、蚊则是经过完全**而长成的昆虫。
13楼:匿名用户
蛹,是完全**的昆虫(如苍蝇、桑蚕、蝴蝶)由幼虫转变为成虫的过程中所必须经过的一个静止虫态。
完全变形昆虫在幼虫和成虫之间的一个发育阶段。化蛹时,幼虫结构解体,成虫结构形成,初次出现翅。蛹皮裂开,咬开一条出路而蜕出;或通过分泌一种液体将茧软化而蜕出。
化蛹受激素的控制。蝶、蛾的茧是最常见的蛹期。蠋在茧膜的保护下转变为成虫。
茧挂在枝条上、藏在卷叶内、在地下落叶层中或在洞穴中。有的昆虫以蛹越冬。
跳小峰将卵产在蝽的卵中有什么生物学意义
14楼:匿名用户
椿象,也叫“蝽”,俗称臭屁虫,这是**:很常见的~~~不过一定要洗干净
双受精过程的生物学意义是啥子 详细点点哈
15楼:匿名用户
双受精过程:
一方面,精细胞与卵细胞的融合形成二倍体的合子,恢复了各种植物原有的染色体数目,保持了物种遗传的相对稳定性;同时通过父、母本具有差异的遗传物质重新组合,使合子具有双重遗传性,既加强了后代个体的生活力和适应性,又为后代中可能出现新的遗传性状、新变异提供了基础。
另一方面,另一个精细胞与 2 个极核或 1 个次生核(**细胞)融合,形成了三倍体的初生胚乳核及其发育成的胚乳,同样结合了父、母本的遗传特性,生理上更为活跃,更适合于作为新一代植物胚胎期的养料(在胚的发育或种子萌发过程中被吸收)。这样,可以使子代的变异性更大,生活力更强,适应性更为广泛。因此,双受精作用是植物界有性生殖的最进化、最高级的形式,是被子植物在植物界繁荣昌盛的重要原因之一。
同时,双受精作用的生物学意义也是植物遗传和育种学的重要理论依据。
16楼:沉默法师
双受精是被子植物特有的受精方式。进入胚囊的两个精子,其中一个与卵细胞融合形成二倍体的合子,进而发育成胚;另一个精子与**细胞(或次生核或两个极核)融合形成三倍体的初生胚乳核,进而发育成胚乳。
生物学意义:双受精过程中,一方面,通过单倍体的雄配子——与单倍体的雌配子——卵细胞结合,形成一个二倍体的合子,使植物原有染色体的数目得以恢复,保持了物种的相对稳定性;同时使父、母本具有差异的遗传物质重组,形成具有双重遗传性的合子,既加强了后代个体的生活力和适应性,又为后代中可能出现新性状、新变异提供了基础。另一方面,由另一精细胞与**细胞形成的三倍体性质的初生胚乳核及其发育成的胚乳,同样兼有双亲的遗传性,可使子代的生活力更强。
因此,双受精作用是植物界有性生殖的最进化、最高级的形式,是被子植物在植物界占优势的重要原因之一。同时双受精作用也是植物遗传和育种学的重要理论依据。
17楼:匿名用户
双受精被子植物的雄配子体形成的两个精子,一个与卵融合形成二倍体的合子,另一个与**细胞的极核(通常两个)融合形成初生胚乳核的现象。双受精后由合子发育成胚,初生胚乳核发育成胚乳。
被子植物胚囊中极核同卵一样受精产生了具有父本和母本遗传性的通常是三倍体的胚乳,由这种胚乳“哺育”胚可能使后代更加巩固它双亲的特性并更富有生命力,因此有人认为双受精是被子植物繁盛的一个重要原因。
配子配合前的阶段可见:①花粉萌发和花粉管在花柱中生长。花粉由各种媒介传到雌蕊的柱头上后,立即与雌蕊发生相互作用。
在亲和的情况下,花粉萌发长出花粉管并钻入柱头。花粉管进入柱头后,继续在花柱中生长。花粉管依赖其末端生长,当生长到一定长度后,原来在花粉中含有的物质全部集中到花粉管的前端。
在生长过程中花粉管除利用自身的贮藏物质外,同时也可能从花柱中吸收营养。②花粉管进入胚囊和释放内容物。花粉管伸入子房后,沿子房内壁或胎座继续生长,直达胚珠,经珠孔进入胚珠,最后到达胚囊。
花粉管沿一定道路的生长,一般认为是受助细胞分泌的化学物质的吸引。
通常把精子与卵的融合称为配子配合,而精子与极核的融合称为三核并合。这两种融合是差不多同时发生的。1973年,美国植物胚胎学家w.
a.詹森提出了被子植物双受精作用中精子转移至卵细胞和**细胞的模式图。精子先释放至退化的助细胞(质膜已经消失),由于花粉管内容物释放时的力量,两个精子被分别转移至卵细胞的质膜和**细胞的质膜处并与之接触,接触处的质膜溶解,两个精核分别转移至卵和**细胞的细胞质中。
按詹森的精子入卵模式,只是精子核转移至雌性细胞中。实际上在被子植物的受精作用中,精子的细胞质是否参加迄今尚无定论。被子植物雄核与雌核融合的基本程序是:
①雄性核与雌性核接触。②雄性核和雌性核之间的核膜融合。③精子核的染色质在卵核内分散和出现雄性核仁。
④雄性核的染色质与雌性核的染色质混合。⑤雄性和雌性的核仁融合为一个大的核仁。精核同极核(或次生核)的融合过程与精核同卵核的融合程序基本相同。
从花粉落到柱头上至雄性和雌性核完全融合所经历的时间,因植物不同而异。间隔期短的只有十几分钟,长的可达一年。大多数植物为几小时至48小时之间。
精卵融合与精子同极核融合通常是同时发生的,也可能精子同极核的融合更早发生,而且一般更快完成融合和进入**。这样胚乳的发育早于胚,可以为胚的发育提供必需的营养物质。传粉至受精间隔期的长短还受环境因素,特别是温度的影响。
温度对花粉萌发和花粉管的生长速度有直接的影响。
在正常的情况下,一个胚囊只接受两个精子,但是有时由于不止一个花粉管进入或是由于一个花粉管中形成不止一对精子,于是胚囊中出现有多于一对精子的现象。胚囊中额外精子的存在将有可能引起下面两种异常受精作用:①多精入卵。
有两种不同的情况:一种是进入卵中多余的精子在卵中退化,另一种是附加的精子也与卵核融合,这种异常的受精形式只在极少数植物中有细胞学的证据。②额外的精子与胚囊中的其他细胞受精。
这种现象曾在一种慈菇属植物报道过。这种植物的助细胞形态上与卵细胞相似,有两个花粉管进入胚囊并放出额外的两个精子,在受精后的胚囊中有时看到3个原胚存在,并有两个花粉管在胚囊的上部。因此推测助细胞与进入的额外精子受精而产生了多胚。
18楼:匿名用户
绿色开花植物所特有的
一个精子和卵细胞结合
一个精子和极核结合
胎生哺乳有什么生物学意义
19楼:中公医疗卫生
对于婴幼儿来说,由于他们的消化
体统还未发育完善,因此无法将食物有效的进行消化吸收,因此,他们的营养物质的主要**就是母乳或是配方奶。母乳的生物作用有哪些?众所周知,母乳是婴幼儿最具营养物质的一份天然食物,营养生物效价高,易被婴儿吸收,含有的必须氨基酸比例事宜,酪蛋白含磷少,凝块小,人乳中所含的白蛋白是乳清蛋白,可以促进乳糖蛋白形成,酪蛋白与乳清蛋白比例适宜,易于消化吸收,因此母乳是大自然的一分真正馈赠。
它所具有的生物作用有以下几点:
1.缓冲力小:ph为3.6,对酸碱的缓冲力小,不影响胃酸浓度,有利于胃液发挥作用。
2.含有不可替代的免疫成分,尤其是初乳中含有大量的分泌型iga,有利于婴幼儿机体的抵抗力的提高。
3.生长调节因子:促进细胞增殖发育,如牛磺酸,激素样蛋白等。
4.但母乳中维生素d的含量比较少,因此母乳喂养的婴儿应该补充维生素d,并且鼓励婴儿多晒太阳合成维生素d。
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