所以的古今异义,“所以”的古今异义是什么?

2020-11-22 20:26:24 字数 7657 阅读 5052

1楼:水中月

今义:表示因果关系的关联词;

古义:①缘故(名词);例如:余叩所以。

(《狱中杂记》)②表原因的虚词。例如:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。

(《廉颇蔺相如列传》)③用来,靠它来。例如:师者,所以传道受业解惑也。

(《师说》)

此句中所以的古义是选第二个选项。

2楼:刘存松

“所以”古今的意义和用法都不同。今天的“所以”,是表示因果关系的关联词,用来表示结果,常与“因为”搭配使用。古代的“所以”,主要有三种用法:

一是代词,相当于“的原因”,如“此所以学者不可以不深思而慎取之也”,即“这就是学者们不可以不深入地思考和谨慎地选取的原因啊”;“的办法”如“此所以胜之也”,即“这就是战胜敌人的方法”。

“所以”的古今异义是什么?

3楼:啊哦哈

今:表示因果关系,常与“因为”连用 他因为刻苦训练,所以成绩提高很快;

古:……的原因 例句:所以然者何?水土异也。——《晏子使楚》

1、拼音:suǒyǐ

2、释义:

(1)今:表示因果关系,常与“因为”连用 他因为刻苦训练,所以成绩提高很快;

古:……的原因 例句:所以然者何?水土异也。——《晏子使楚》

(2)指实在的情由或适当举动忘乎所以

(3)所用;用来 夫仁义辨智,非所以持国也(4)原因;缘故 故今具道所以。——宋·王安石《答司马谏议书》

3、出处:《论语·为政》:“子曰:‘视其所以,观其所由,察其所安。人焉廋哉?人焉廋哉?’”康有为注:“以,为也。”

4、例句:

(1)《儒林外史》第一回:“问其所以,都是黄河沿上的州县,被河水决了,田庐房舍,尽行漂没。”

(2)宋苏洵《几策·审势》:“故威与惠者,所以裁节天下强弱之势也。”

(3)因为他很刻苦,所以他取得了成功。

“所以”的今义和古义分别是什么?

4楼:陈mc乐园

所以:今义:表示因果关系的关联词;

古义:①缘故(名词);例如:余叩所以。(《狱中杂记》)

②表原因的虚词。例如:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。(《廉颇蔺相如列传》)③用来,靠它来。例如:师者,所以传道受业解惑也。(《师说》)

“师者,所以传道受业解惑也”中,“所以”的古今异义? 40

5楼:湖中的紫色花瓣

师者——老师;所以——是用来;传道——教授道理;受业——传授学习方法;解惑——解答你所遇到疑惑

老师是用来教授道理,传授学习方法和解答你遇到疑惑的人!

所以,主要有三种用法。在这里表示凭借,“老师,是用来传授道理,教授学业,解决疑难问题的。”翻译成“是用来……的”

6楼:学予明天

.所以今义;表示因果关系的关联词。

古义:①缘故(名词)。

例如:余即所以(《狱中杂记》)

②表原因的虚词。

例如:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。

(《廉颇蔺相如列传》)

③用来,靠它来。

例如:师者,所以传道授业解惑也。(《师说》)

7楼:再不搞笑

师者,所以传道受业解惑也 中的 所以 解释为 是用来

现在的 所以 是连词 表示因果关系

8楼:对浩子情有独钟

古义:用来...的,......的凭借 今义:表示因果关系的连词

所以动心忍性的所以古今异义?

9楼:匿名用户

所以动心忍性的,所以,在现代汉语中是因果关系中表示结果的关联词,这句话中,所以是表示目的的连词,可以翻译为用来,这句话的意思是用来使他的心惊动,使他的性情坚忍

10楼:杞县小庄村

就是要忍让的同时修身养性。保持自我本色,不被外界所困扰。修养自己的身性和爱好。保持一个良好的精神状态

11楼:钟影南门弘大

古义:用来,通过这种途径。 今义:连词,表因果

12楼:后奥其如曼

“所以动心忍性”的所以,意思是:所用、用来、通过那样的途径来……;

所以的今义:表示因果关系,常与“因为”连用。

13楼:佛鹤童从凝

1.古义:以此。通过这种方式来。

2.今义:因此

古今异义

14楼:

不是的。

1.山在古文中并不单只华山

2.古文中在“河”单独出现时才指黄河。

所以,古文中河在有命名的情况下也作河流的意思。

与现在的山河意思并无差异,“河指黄河”只是古文中的规律用法而已,并不是意思上的根本区别。

因此不能叫古今异义。

不足一笑

15楼:伊拉帕尼奥斯

古代的河多指黄河这是没错的了

但是山指不指华山可就不一定了

古代的山和河是狭义的

而现代的山和河则是广义的

应该说是古今多义更合适些吧

16楼:五月霓裳

“河”指“黄河”没错,但是没听说过“山”指“华山”。这种变化是语言中的意义范围变化,表现为词义范围的扩大。另外还有范围缩小的情况,例如“臭”旧指所有气味,现指“难闻的气味”。

还有词意的转移,就是词义完全不同的情况,例如“所以”。严格说这些情况都是古今异义。

17楼:李太不白

一般来说是这样的,但也不太确切,今意是古意的泛指:一切山,一切河。现代文章也有不少使用其特指意的。

出师表的所有古今异义

18楼:我是谁

三国时期诸葛亮的《出师表》古今异义如下:

1、诚宜开张圣听(译文:陛下实在应该扩大圣明的听闻)中的开张古义:扩大。

今义:指店铺开业。

2、引喻失义(译文:说不恰当的话)中的义

古义:适意,恰当。

今义:常用义为正义,意义,人与人之间的情谊等。

3、陟罚臧否(译文:奖惩功过)中的否

古义:恶,坏。

今义:今常用的'否定','是否'的'否'。

4、晓畅军事(译文:通晓军事)中的晓畅

古义:精通,熟练。

今义:语言表达通顺明白。

5、此先汉所以兴隆也(译文:这是前汉所以兴盛的原因)中的所以古义:是特殊的指示代词'所'与介词'以'结合而成的名词性词组。

其义为:…的原因。下文'此后汉所以倾颓也'中'所以'同此。

今义:用作表因果关系的连词。

6、先帝不以臣卑鄙(译文:先帝不因为我地位、身份低微)中的卑鄙古义:低微而鄙俗。

今义:今常用义为言语、行为恶劣。

7、猥自枉屈(译文:委屈自己)中的猥

古义:辱。这里有降低身份的意思。

今义:今常用义为卑鄙,下流。

8、由是感激(译文:由此使我感动奋发)中的是古义:此,这。

今义:今常用作判断词。

9、庶竭驽钝(译文:竭尽我拙劣的能力)中的庶古义:希望,期望。

今义:今常用义为众多。

10、此臣所以报先帝(译文:这是我用以报答先帝)中的所以古义:是特殊的指示代词'所'与介词'以'结合而成的名词性词组,其义为:用来…的。

今义:今用作表因果关系的连词。

11、此诚危急存亡之秋也(译文:这真是危急存亡的时刻啊)中的秋古义:'时'的意思。

今义:指四季中的第三个季节。

12、未尝不叹息痛恨于桓、灵也(译文:未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败)中的痛恨

古义:痛心遗憾。

今义:指十分憎恨。

19楼:小白家里小白

两汉诸葛亮著《出师表 / 前出师表》,文中古今异义:

1、秋此诚危急存亡之秋。释义:这确实是国家危急存亡的时期。

古义:时候

今义:指四季中的秋季

2、开张

诚宜开张圣听。释义:你实在应该扩大圣明的听闻

古义:扩大

今义:指商店开始营业

3、义引喻失义。释义:说不恰当的话,

古义:适宜,恰当

今义:正义,意义

4、否陟罚臧否。释义:奖惩功过,好坏。

古义:功过好坏

今义:表示否定

5、所以

此先汉所以兴隆也。释义:这是西汉之所以兴隆的原因。

古义:……的原因(表原因)或表方式方法

心意:表示因果关系

6、卑鄙

先帝不以臣卑鄙。释义:先帝不因为我身份卑微。

古义:身份低微,见识短浅

今义:现指品质低劣 、下流

7、猥猥自枉屈。释义:降低身份委屈自己。

古义:辱,有降低身份之意

今义:卑鄙下流

8、庶庶竭驽钝。释义:希望用尽我平庸的才能。

古义:希望,期望

今义:众多

9、畅晓畅军事。释义:精通军事。

古义:精通,熟练

今义:通顺

10、痛恨

未尝不叹息痛恨于桓、灵也。释义:没有一次不对桓、灵二帝的做法感到叹息痛心遗憾的。

古义:痛心遗憾

今义:十分憎恨

11、感激

三顾臣于草庐之中……由是感激。释义:三次去我的茅庐拜访我……我因此有所感而情绪激动。

古义:感动激动

给予你:意指激动感谢

12、偏私

不宜偏私,使内外异法也。释义:不应当有偏袒和私心,使宫内和朝廷奖罚方法不同。

古义: 偏袒和私心

今义:照顾私情

13、布衣

臣本布衣,躬耕于南阳。释义:我本来是平民,在南阳务农亲耕。

古义:普通的百姓

今义:用布做的衣服

14、谨慎

先帝知臣谨慎。释义: 先帝知道我做事小心谨慎。

古义:严谨而慎重

今义:小心慎重

15、涕

今当远离,临表涕零。释义:今天(我)将要告别陛下远行了,面对这份奏表禁不住热泪纵横。

古义:眼泪

今义:鼻涕

16、效

愿陛下托臣以讨贼兴复之效或,不效则治臣之罪。释义:希望陛下能够把讨伐曹魏,兴复汉室的任务托付给我,如果没有成功,就惩治我的罪过。

古义:任务(实现)

今义:效果

17、异

不宜异同。释义:不应当有偏袒和私心。

古义:不同

今义:1不;不一致。2 引申为反对。3 反对意见;异议。

18、奖

当奖率三军。释义:应当激励、率领全军将士。

古义:激励

今义:奖励,奖品

19、驱驰

由是感激,遂许先帝以驱驰。释义:我因此有所感而情绪激动,就答应为先帝奔走效劳。

古义:奔走效劳

今义:速度快

20、倾覆

后值倾覆。释义:后来遇到兵败。

古义:失败

记忆:倒塌

21、感激

臣不胜受恩感激。释义:我感激不尽。

古义:感慨激动

今义:感谢

扩展资料:

原文(节选):

《出师表 / 前出师表》两汉:诸葛亮

臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

释义:我本来是平民,在南阳务农亲耕,在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中出名。先帝不因为我身份卑微,见识短浅,降低身份委屈自己,三次去我的茅庐拜访我,征询我对时局大事的意见,我因此有所感而情绪激动,就答应为先帝奔走效劳。

后来遇到兵败,在兵败的时候接受任务,在危机患难之间奉行使命,那时以来已经有二十一年了。

一、通假字:

1、必能裨补阙漏:“阙”通“缺”,缺点。

2、尔来二十有一年矣:“有”通“又”,放在整数和零数之间。

3、是以先帝简拔以遗陛下: “简”通“拣”,挑选、选择。

二、一词多义:

1、中而中道崩殂(半,形容词)

宫中府中(内,里,中间,方位名词。下文“愚以为宫中之事”中的“中”同此)

2、道而中道崩殂(路,途,名词)

以咨诹善道(道理,名词)

3、分今天下三分(分开,动词)

而忠陛下之职分也(本分,名词。读fèn)

4、然然侍卫之臣不懈于内(然而,可是,转折连词)

然后施行(这样,指示代词)

5、遗以光先帝遗德(遗留,动词。下文“深追先帝遗诏”中“遗”同)

以遗陛下(给予,动词)

6、有若有作奸犯科(有,与“无”相对,动词。下文“有所广益”中“有”同此)

尔来二十有一年矣(通“又”用来连接整数与零数,数词)

7、论宜付有司论其刑赏(判定,动词)

每与臣论此事(谈论,议论,动词)

8、明以昭陛下平明之理(严明,形容词)

以伤先帝之明(英明,圣明,形容词)

9、行然后施行(做,执行,动词)

性行淑均(品德,品行,名词)

必能使行阵和睦(行列,这里指军队,名词)

10、能

必能裨补阙漏(能够,助动词。下文“必能使行阵和睦”中“能”同此)

先帝称之曰能(能干,有才能,动词)

11、所

有所广益(……的动词,特殊的指示代词。下文“此先汉所以兴隆也”、“此后汉所以倾颓也”、“此臣所以报先帝”中“所”均为特殊的指示代词,具体的指代对象可以从上下文来体会)

优劣得所(地方,处所,名词)

12、当

咨臣以当世之事(正在……的时候,介词。下文“今当远离”中“当”同此)

当奖率三军(应当,应该,助动词)

13、任

受任于败军之际(任用,委任,动词)

则攸之、祎、允之任(责任,职责,名词)

14、临

故临崩寄臣以大事也(将要,副词)

临表涕零(面对。动词)

15、效

恐托付不效(实现,副词。下文“不效则治臣之罪”中“效”同此)

愿陛下托臣以讨贼兴复之效(责任,名词)

16、言

进尽忠言(话,言论,名词。下文“若无兴德之言”、“察纳雅言”中“言”同此)

不知所言(说,动词)

17、以

故临崩寄臣以大事也(介词,把)

先帝不以臣卑鄙。(因为)

以光先帝遗德。(连词,来)

以塞忠谏之路也。(以致于)

受命以来。(表限定)

是以众议举宠为督(因为)

咨臣以当世之事(用)

是以先帝简拔以遗陛下(因为 )(用来)

18、为

俱为一体(是)

众议举宠为督(担任)

19、臣

此悉贞良死节之臣( 臣子)

先帝知臣谨慎(自称,我)

20、良

此皆良实(形作名,善良的人)

此悉贞良死节之臣(贤良)

21、于

还于旧都(到)

未尝不叹息痛恨于桓、灵也(对)

苟全性命于乱世(在)

22、所以

此后汉所以倾颓也(表原因,...的原因)

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(以所,用这些来)

23、益

有所广益(好处)

至于斟酌损益(兴办,增加)

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