1楼：匿名用户
整数乘法意义是“求几个相同加数的和的简便运算”这一本质在过去和今天的教材都是一样的。只是在形式上，新教材允许把“4+4+4+4+4”改写成“4×5”也可以写成“5×4”。反过来，也就是说“5×4”可以表示“4个5相加的和”也可以表示“5个4相加的和”。
这可以说是 “乘法意义”的一次突破，使我们对“乘法意义”的认识更接近其本质，因为“5×4”可以表示两种意义，以前只有一种意义完全是人为规定。
2楼：匿名用户
那要看你的教材是什么版本？苏教版就有，其实小数乘整数:与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。
小数乘法的意义是什么？
3楼：百度用户
1.小数乘整除与整数乘法的意义相同，是求几个相同加数的和得简便运算 2.一个数乘小数，就是求这个数的十分之几，百分之几，千分之几、、、、、、是多少。
4楼：百度用户
小数乘法的意义：（原有老教材是分开的，供参考） （1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
例如:2.5×6 表示6个2.
5求和或2.5的6倍是多少。 （2）一个数乘小数的意义：
与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩展。它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少。例如，2.
5 × 0.6表示2.5的十分之六是多少，2.
5 × 0.98表示2.5的百分之九十八是多少。
求小学五年级上册数学课本的小数乘法的性质和意义！~
5楼：匿名用户
小数乘小数和整数乘法相同，小数共有几位小数就在积的后面从右往左数几位，在左面点上小数点。意义：就是求一个数的十分之几，百分之几，千分之几......是多少。
小数乘小数乘法的意义是什么
6楼：匿名用户
（1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如:2.5×6 表示6个2.5求和或2.5的6倍是多少。 （2）一个数乘小数
小数乘法的意义和整数乘法意义一样吗
7楼：夏花信风闯天涯
不一样，小数乘整数的意义与整数乘法意义一样。其他就不一样了
8楼：精锐小鹿老师
乘法的意义是差不多的
整数乘法的意义和小数乘法的意义。总结成各一段。
9楼：匿名用户
整数乘法的意义是：求几个相同加数的和的简便运算。
如：4 × 3
表示：求3个4相加的和是多少
小数乘法分成两种情况：
小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同
如：0.5 × 4
表示：求4个0.5相加的和是多少
小数乘以小数的意义：表示求这个数的十分之几、百分之几、千分之几是多少如：1.2 × 0.5
表示：求1.2的十分之五是多少
小数乘以小数的特殊情况
如：1.2 × 2.5
表示：求1.2的2.5倍是多少
小数乘法的意义与整数乘法的意义是什么都求什么
10楼：新安村小
小数乘法的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便计算。
小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同．______
11楼：一微娘恶是
小数乘整数：与整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算．例如：2.
5×6 表示6个2.5是多少或2.5的6倍是多少．一个数乘小数的意义：
与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩展．它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几…是多少．
如，2.5×0.6表示2.5的十分之六是多少，2.5×0.98表示2.5的百分之九十八是多少．
所以小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同是错误的．故答案为：错误．
小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同。
12楼：匿名用户
小数乘整数：与整数乘法意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算．例如：2.
5×6 表示6个2.5是多少或2.5的6倍是多少．一个数乘小数的意义：
与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩展．它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几…是多少．
如，2.5×0.6表示2.5的十分之六是多少，2.5×0.98表示2.5的百分之九十八是多少．
所以小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同是错误的．故答案为：错误．
13楼：匿名用户
小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同。这句话完全正确。
小数乘法的意义,小数乘法的意义是什么？
1楼 匿名用户 摘自互联网，供参考 1 小数乘整数 与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如 2 5 6 表示6个2 5求和或2 5的6倍是多少。 2 一个数乘小数的意义 与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩展。它可以理解为是求这个数的十分之几 百分几 千分之几 ...
小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同对吗
1楼 匿名用户 不完全相同。 1 小数乘整数 与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如 2 5 6 表示6个2 5求和或2 5的6倍是多少。 2 一个数乘小数的意义 与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩展。它可以理解为是求这个数的十分之几 百分几 千分之几 是多少...
复习五年级小数的意义和性质手抄报
1楼 匿名用户 当你看到一个知识点而考试中有考到这个知识点的时候，你对它的记忆便会更深，虽然不是行之有效的复习方法，但是也有其一定的效果。 数学4年级小数的意义和性质手抄报 2楼 在恨真后丽 你好根据你的需求你可以参考下 paoshouji tu shuxuexiaoshushouchaobao 数...