1楼：匿名用户
【摘自互联网，供参考】
（1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如:2.5×6
表示6个2.5求和或2.5的6倍是多少。
（2）一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩展。它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少。
例如，2.5 × 0.6表示2.
5的十分之六是多少，2.5 × 0.98表示2.
5的百分之九十八是多少。
记得现行教材统一为：就是求一个数的几倍（几分之几）是多少？
分数乘法的意义理解与小数乘法相同。
现行的教材主要是与初中教材接轨，在理解意义时都较以前科学
小数乘法的意义是什么？
2楼：百度用户
1.小数乘整除与整数乘法的意义相同，是求几个相同加数的和得简便运算 2.一个数乘小数，就是求这个数的十分之几，百分之几，千分之几、、、、、、是多少。
3楼：百度用户
小数乘法的意义：（原有老教材是分开的，供参考） （1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。
例如:2.5×6 表示6个2.
5求和或2.5的6倍是多少。 （2）一个数乘小数的意义：
与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩展。它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少。例如，2.
5 × 0.6表示2.5的十分之六是多少，2.
5 × 0.98表示2.5的百分之九十八是多少。
小数乘法的意义是什么
4楼：落花生_字典
小数乘法的意义其实跟整数乘法差不多，例如：0.1×3=0.3 的意思是，3个0.1那么3个0.1就等于3个0.1相加的和是0.3。
0.3×0.3=0.09的意思是0.3的0.3倍。
五年级小数乘法的意义
5楼：匿名用户
整数乘法意义是“求几个相同加数的和的简便运算”这一本质在过去和今天的教材都是一样的。只是在形式上，新教材允许把“4+4+4+4+4”改写成“4×5”也可以写成“5×4”。反过来，也就是说“5×4”可以表示“4个5相加的和”也可以表示“5个4相加的和”。
这可以说是 “乘法意义”的一次突破，使我们对“乘法意义”的认识更接近其本质，因为“5×4”可以表示两种意义，以前只有一种意义完全是人为规定。
6楼：匿名用户
那要看你的教材是什么版本？苏教版就有，其实小数乘整数:与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。
小数乘法的意义和计算方法有什么不同
7楼：刘杨帆
整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算；
现有教材的理解已较宽：如3×4既可以说：3个4是多少?也可以表述成：4个3是多少?
小数乘法的意义：（原有老教材是分开的,供参考）
（1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.例如:2.5×6
表示6个2.5求和或2.5的6倍是多少.
（2）一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同,它是整数乘法意义的进一步扩展.它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少.
例如,2.5 × 0.6表示2.
5的十分之六是多少,2.5 × 0.98表示2.
5的百分之九十八是多少.
记得现行教材统一为：就是求一个数的几倍（几分之几）是多少?
分数乘法的意义理解与小数乘法相同.
整数:把几个相同家数的和的简便运算,叫做乘法.
小数:一个数与小数相乘,可以看作是求这个数的1/10,/100,1/000.是多少.
分数:一个数与小数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少.
整数:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法.
小数:与整数除法的意义相同.
分数:与整数除法的意义相同.
所以前者正确,但是,计算方法是不同的,因为小数乘法最后需要点小数点,故此题错误
小数乘法的意义分为哪三种情况请举例说明r 算式
8楼：啊从科来
（1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如:
2.5×6表示6个2.5求和或2.
5的6倍是多少。（2）一个数乘小数小数乘小数的意义其实和小数乘分数的意义差不多如：0.
1×0.1就是0.1的0.
1是多少？也就是0.1的1/10是多少？
小数乘小数和小数乘整数也有一点相似，这就要看你自己的理解了其实也就是一个数的十分之几、百分之几、千分之几.
小数乘法的意义与整数乘法的意义有什么不同
9楼：匿名用户
不是小数乘
整数的意义与整数乘法的意义相同
而小数乘小数的意义与整数乘法的意义就不相同了补充：整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算；
现有教材的理解已较宽：如3×4既可以说：3个4是多少?也可以表述成：4个3是多少?
小数乘法的意义：（原有老教材是分开的,供参考）（1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.例如:2.5×6
表示6个2.5求和或2.5的6倍是多少.
（2）一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同,它是整数乘法意义的进一步扩展.它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少.
例如,2.5 × 0.6表示2.
5的十分之六是多少,2.5 × 0.98表示2.
5的百分之九十八是多少.
记得现行教材统一为：就是求一个数的几倍（几分之几）是多少?
分数乘法的意义理解与小数乘法相同.
小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同吗？为什么？
10楼：匿名用户
不是小数乘整数的意义
与整数乘法的意义相同
而小数乘小数的意版义与整数乘法的意义就不相同权了补充：整数乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算；
现有教材的理解已较宽：如3×4既可以说：3个4是多少？也可以表述成：4个3是多少？
小数乘法的意义：（原有老教材是分开的，供参考）（1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如:2.5×6
表示6个2.5求和或2.5的6倍是多少。
（2）一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩展。它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少。
例如，2.5 × 0.6表示2.
5的十分之六是多少，2.5 × 0.98表示2.
5的百分之九十八是多少。
记得现行教材统一为：就是求一个数的几倍（几分之几）是多少？
分数乘法的意义理解与小数乘法相同。
11楼：唯碎三月
不完全相同。（1）小数乘整数：与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数
内的和的简便运算。例容如:2.5×6
表示6个2.5求和或2.5的6倍是多少。
（2）一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩展。它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少。
例如，2.5 × 0.6表示2.
5的十分之六是多少，2.5 × 0.98表示2.
5的百分之九十八是多少。
小数乘法的意义与整数乘法的意义相同吗
12楼：小小芝麻大大梦
不相同。
小数乘整数的意义
与整数乘法的意义相同，而小数乘小数的意义与整数乘法的意义就不相同了。
小数乘整数：与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。
一个数乘小数的意义：与整数乘法的意义有所不同,它是整数乘法意义的进一步扩展，它可以理解为是求这个数的十分之几、百分几、千分之几……是多少。
13楼：匿名用户
不相同。
整数乘法的意义是加数相同的简便算法!
当整数乘小数时,小数乘法的意义与整数乘法的意义相同；当一个数乘纯小数或带小数时,小数乘法的意义则分别表示为“求一个数的几分之几是多少”及“求一个数的几倍是多少”.
小数乘法的意义与整数乘法的意义完全相同对吗
1楼 匿名用户 不完全相同。 1 小数乘整数 与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。例如 2 5 6 表示6个2 5求和或2 5的6倍是多少。 2 一个数乘小数的意义 与整数乘法的意义有所不同，它是整数乘法意义的进一步扩展。它可以理解为是求这个数的十分之几 百分几 千分之几 是多少...
小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是
1楼 寒樱暖暖 您好，寒樱暖暖为你解答 就是求几个相同加数和的简便运算 如果你认可我的回答， 请及时点击 采纳为满意回答 按钮， 或在客户端右上角评价点 满意 你的采纳， 是我前进的动力 你的采纳也会给你带去财富值的。 如有不明白， 可以追问，直到完成弄懂此题 小数乘法的意义与整数乘法的意义相同吗？...
小数乘以小数的意义是什么？急用,小数乘小数的意义是什么？ 5
1楼 匿名用户 乘数是小数时的意义 求一个数的几分之几是多少？ 1 整数 小数 3 0 4表示求3的五分之二是多少。 2 小数 小数 0 4 1 25表示0 4的四分之五是多少，注意 小数要化成分数。 关键是乘数。 2楼 新野旁观者 小数乘以小数的意义是求一个数的十分之几 百分之几 千分之几 是多少...