1楼：想请教你们哈
是家长多年来奋不顾身争取得到的伟大胜利。
对于小学生家庭作业变成“家长作业”，你怎么看？
2楼：黑东啦啦啦啦
我觉得检查作业批改的是老师的工作，不应该强加到父母身上，父母每天工作完也很累了，主动给孩子检查作业是一回事，被迫检查又是另一回事。
所以我建议老师在留作业要注意以下三点。
1、作业的难度要有梯度，尽量不要超出孩子的能力范围，如果让低年级的孩子做高年级的事情，自然做不好，最后只能由家长代劳，给家长和孩子增负。
2、老师对作业的要求应该降低，如果老师要求学生的作业必须是精品，做不好的要改进、重做，就会给学生和家长造成压力。
3、布置作业的频率要控制好，一些比较费时间的作业，尽量要给学生留有充足的时间准备。
3楼：卡布奇诺
老师要求家长共同监督孩子
的学习完全可以理解，但也应该是选择有效的方法。太过分了难免引起家长吐槽**。学生的学业就应该由老师批改的，完全交给家长确实不合适，可以建议家长检查。
但不能是要求家长必须完成的“作业”。
4楼：mll荼靡
批改作业是老师的责任和义务，家长可以起到监督的作用，不是所有的家长都是老师，如果批改错了这对孩子的影响是很大的！所以老师可以适当的给孩子和家长少点负担，让孩子健康快乐的学习！
5楼：匿名用户
这话题，近几年已经被反复提及到了。最经典的就是家长打**问老师睡觉没，老师说睡了，家长直接说我的孩子还在做作业，他都还没睡觉，你怎么就睡觉了呢？
回到家里，家长帮忙监督孩子做作业可以理解。但是家长帮忙修改作业，这个就非常不合理了，老师如果都不负责修改作业，怎么知道某个学生在哪些方面不足之处，从而针对性的教导呢？
6楼：范二老菇凉
虽然一直在说给学生减负，但很多家长表示，现在学校布置的文化课上的作业减少了，但手工、绘画、制作等任务却多了起来。“许多任务与其说是布置给孩子的，不如说是布置给家长的，需要家长的全力投入甚至是越俎代庖。”家长说到。
虽然现状很无奈，但是很多家长每天回到家不论多晚，都要保质保量把孩子的作业赶出来，生怕孩子第二天受到老师的冷落和同学的嬉笑。另外还有家长提到，手机里有十几个“老师家长联系群”，每天收到很多信息，不间断的提醒给家长一种巨大的**压力。
但是我觉得家校共同担负起教育孩子重任，适量的家长作业对孩子的成长十分有必要。家长和孩子一起共同完成作业，既能锻炼孩子的动手和思维能力，增进父母和孩子的感情，还可以了解孩子在校园内的学习情况，真正走进孩子的内心，了解孩子的兴趣爱好，从而在生活学习上给予正面的引导，让孩子感受到家庭温暖。
7楼：匿名用户
这情况我确实体会到了，
因为孩子自从上了幼儿园之后，每次回家写作业都是需要父母一起陪伴着完成，而且有的时候还需要家长参与其中，严重的都给家长布置作业，我感觉这种风气真的是很不好的，对于孩子和家长来说都是很大的负担，名义上是增加孩子的能力，其实是变相的增加负担。
8楼：北方的北方
还不是家长对孩子太溺爱了导致的？目前社会的压力多大，小孩子从小就要上各种各样的补习班，可能今天你不学一个才艺，以后找工作的时候就多了一个短板，以前说计算机要从娃娃抓起，现在社会竞争也是从娃娃抓起的。
张三的妈妈和李四的爸爸聊天，都说的啥？我们家孩子钢琴过了九级了？我们家孩子的舞蹈过了八级了？那李四他爸能不着急？
所以啊。老师给小孩留作业，是为了不让他输在起跑线上，而老师都如此的为你的孩子着想，家长又为何要如此推脱责任？少看一会儿手机，多陪陪孩子。
9楼：匿名用户
孩子的作业可以让家长帮助完成，但是作业量要适量，老师也可以给孩子布置需要家长和孩子共同完成的手工作业，理论与实践相结合，还可以培养家长和孩子之间的感情。
10楼：匿名用户
现在的教育改成九年义务教育，不用交学费了，老师们也就没那么负责了，就把改作业的任务推给了家长，也不管是不是增加了家长的负担，或者家长会不会批改作业
11楼：匿名用户
我家姑娘上三年级，她妈从她放学就督促她写作业，吃完饭接着写，有时能写到10点多，辅导期间各种吼各种凶，我看老婆快疯了。我不敢辅导姑娘作业，我绷不住就要动手，姑娘也怕我不让我辅导，我觉着再这样下去老婆就疯了。
12楼：go帮厨
因为现在家庭普遍重视教育，投入很多精力在孩子学习上，包括辅导孩子写作业。另外，现在学习节奏也比十几年前快很多，压力也大，所以家长参与进来。
家庭作业变成家长作业，大家怎么看
13楼：重出江湖_赌圣
我小孩的家庭作业从来没变成家长的作业，第一次，小孩的作业不会做，问了我们，我们没有告诉怎么做，要她自己靠自己，把之前老师讲的课文整个复习一遍，弄懂后再来做，从此之后，小孩再也没问过我们作业问题了，每次一放学回来，就先自觉把作业早早地做完了，做完了后练字，背英语、背四书五经，中间累了，听听莫扎特的交响乐或弹弹琴。这一切都是她自己安排的，我们从不逼她。
小孩成绩一直在班上拔尖，应她的要求，还另外报了学琴、学画和每周末的小主持人培训。她还想报奥数，我们觉得她课外学得太多了，经过与她沟通交流，她同意不报奥数了。
家长怎样教育孩子完成家庭作业
14楼：优胜教育
很多时候，我们以为我们在陪伴孩子，可我们的内心却是在“监视”孩子！
前两天，因为工作上的事情需要向表哥商讨，吃过早饭，我就把孩子们交给了优优爸爸。来到表哥家和嫂子简单的聊了一下，我就和表哥进书房谈工作了，过了一会隔着门就听见嫂子的咆哮声：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。
”“说过多少遍，就是记不住，气死人了！”“一笔一划的写，写的不好，就撕了重新写。”……
这样的数落声此起彼伏，吵得我们工作都谈不下去了，表哥多次出门去劝阻。不一会儿，嫂子又咆哮起来，最后表哥无奈的说：“你嫂子平时挺温柔的，只要一陪孩子写作业就控制不住体内的洪荒之力。”
1很多家长在陪孩子写作业时，可能都遇过这样的场景，前一秒还是和谐美满的一家，突然就变得鸡飞狗跳。大人喊，孩子叫。哄也不行，骂也不行，除了无奈还有种不知所措的无力感。
不陪孩子写作业吧，孩子在那没完没了的磨蹭，一篇小楷恨不得能写上一天。陪孩子写作业吧，大人孩子闹得不愉快，甚至影响亲子感情，到底该怎么呢？
其实大多数家长都不知道，造成这种“鸡飞狗跳”原因，并不是“陪写作业”这件事本身有什么问题，而是你陪的“动机”和“方法”不正确。
2动机篇，陪孩子还是在监视孩子？
很多家长在陪孩子写作业的时候总会忍不住对孩子指指点点，就像文章开头那样，我们这么做真的是在陪孩子写作业吗？
优优刚刚进入小学的时候我也在陪孩子写作业，看到孩子写的不好或者速度跟不上时也总是会忍不住指指点点，结果优优每次写作业一次比一次磨蹭，一次比一次潦草，即使一些很简单的问题，她也总是心不在焉，答非所问。
我再也忍不住就找孩子谈话，孩子却跟我说：“妈妈，我不想让你陪我写作业了，你每次在，我都心里很紧张，还有些害怕，感觉在被监视一样，就总也写不好，也不想写。”我不禁心头一震，自己劳心劳力陪女儿，给女儿的却是这种感觉。
很多时候，我们以为我们在陪伴孩子，可我们的内心却是在“监视”孩子！
后来我再陪优优写作业的时候，即使看到孩子磨蹭、写的不工整时也忍住自己体内的洪荒之力，不加干涉，慢慢的从自己陪孩子的“动机”上改变自己，真正做到陪伴而非“监视”，孩子感受不到压力，也就接受了我的陪伴，写作业的时候也不再故意磨蹭，效率也提高了不少。
3方法篇，陪孩子写作业陪的是什么？
1.培养孩子主动写作业的习惯。
放学回家先让孩子适当的放松休息一下(吃点东西补充能量或者陪孩子一起聊聊天)，时间不要太长，十分钟左右，就立刻去书房写作业，养成放学回家先完成作业才能做其他事情的习惯。
做作业之前也要提前跟孩子规定好作业时间，中间不要干涉孩子，安静的陪在身边即可。习惯成自然，慢慢的孩子回家后就有了写作业的习惯。
家长在执行过程中，要有原则性，切忌说话不算数，无限放纵孩子玩耍的时间。
2.培养孩子正确的写作姿势和握笔。
做作业的过程中，不要把重点放在书写的是否规范、计算结果是否正确上。要让孩子养成正确的坐姿，正确的握笔姿势。
3.培养孩子良好的学习习惯。
培养孩子“复习—写作业—预习”的学习顺序，并让孩子学会整理作业，区分作业（哪些是需要计算的，哪些是背诵的，哪些是需要默写的）。
回家先“趁热打铁”复习今天所学的功课，加深理解和记忆，然后开始写作业，这时写作业也会变得更加顺畅，能增加孩子的学习信心。写完作业，可以适当放松，然后开始预习明天要学的内容。
复习能帮助孩子找到相对薄弱的地方，并在这个地方多下功夫；预习能让孩子提前找到下堂课的重点，从而带着问题和重点去上课。如此，形成一个良性循环。
做完作业，我们和孩子要一起检查作业，整理书包、学习资料、学习文具，养成良好学习习惯。
4在陪孩子写作业的过程中，最重要的还是要帮孩子营造一个静谧、温馨的学习氛围。在孩子做作业的时候，作为家长，我们也应该拿一本书阅读学习，给孩子树立一个好的榜样，遇到孩子出现坐姿或习惯问题的时候小声的指导下。切忌在旁边玩手机，打游戏，看电视，给孩子造成不好的影响和引导。
15楼：
你的意思是家长是否应该督促孩子完成家庭作业对吗？我女儿已上小学就个人经验来看，我觉 得作业应该是孩子自主自愿的完成，而不是在家长的监督下完成。平时我会根据孩子的作业量让她自己定一个比较合理的时间，然后在这个时间段里独自完成作业。
如有不会做的暂时放在一边，最后把不会做的在课本上温习一遍再做。这样可以突出重点，把不熟悉的知识再复习一遍加强记忆，以免在学习中主次不分浪费时间。
16楼：匿名用户
其实这是因人而异的，不少家长为此很伤脑筋，甚至体罚孩子，这都不是不可取的。孩子完成不好家庭作业其实都有各方面的原因，不妨经常与孩子进行平等式的沟通，抓住孩子的心灵，然后对症下药，效果要好得多。
怎样督促孩子完成家庭作业
17楼：bt辣热干面
先帮孩子做好规划，每天完成的分量计算好，最好每天同时段去做作业，比如上午。起初陪孩子完成几次，要连续陪他成习惯。然后就可稍微放松，让他自己做，但是很重要一点是，你一定要在下午傍晚时分检查，如果没完成就让他晚上继续，这时段你要陪他一起。
形成当天事当天结的习惯，孩子就会自动去完成自个作业。期间不要打骂孩子，要多鼓励，口头或者物质上都可以，不在大小，在意义。
家庭作业为什么变成了家长作业,家庭作业为何变成家长作业？
1楼 李雪悦悦 家庭作业岂能成为 家长作业 有人 心梗住院 ，有人 脑出血奔急诊 最近，一篇《我做错了什么？要陪孩子做作业》的网文刷屏朋友圈，脑洞大开的 控诉 略带调侃的 咆哮 ，令家长们无处安放的焦虑跃然纸上。 老实说，陪写作业陪垮身体的，毕竟是极端个例。不过， 为作业所困 却几乎戳中每个家长的 ...
“家庭作业”逐渐演变成了“家长作业”，怎么办
1楼 匿名用户 家长和老师对孩子的教育各有优势 但是分工是明确的 过分的强调任何一方都是不对的 家庭作业为何变成家长作业？ 2楼 甯的故事 济南市民柳海亭的儿子今年上了小学一年级。作为家长，他也因此多了一份 家庭作业 每天监督孩子读三遍课文，然后签名确认。 监督孩子读书我没意见，为什么非得要家长签名...
作业成家长作业，你怎么看,家庭作业变成家长作业，大家怎么看
1楼 匿名用户 济南市民柳海亭的儿子今年上了小学一年级。作为家长，他也因此多了一份 家庭作业 每天监督孩子读三遍课文，然后签名确认。 监督孩子读书我没意见，为什么非得要家长签名？ 柳海亭认为，签名既体现了老师对学生和家长的不信任，同时这等于是给家长 布置作业 ，让他感觉很不舒服。 除签名之外，一些老...