1楼：匿名用户
家长和老师对孩子的教育各有优势,但是分工是明确的,过分的强调任何一方都是不对的.
家庭作业为何变成家长作业？
2楼：甯的故事
济南市民柳海亭的儿子今年上了小学一年级。作为家长，他也因此多了一份“家庭作业”——每天监督孩子读三遍课文，然后签名确认。
“监督孩子读书我没意见，为什么非得要家长签名？”柳海亭认为，签名既体现了老师对学生和家长的不信任，同时这等于是给家长“布置作业”，让他感觉很不舒服。
除签名之外，一些老师还要求家长批改家庭作业。济南市民郭鹏介绍，他每天都要检查孩子的语文和数学作业，并指导孩子将错题改正，最后签上自己的名字。郭鹏说，孩子上高年级之后涉及运算方法、英语之类的，他可能就会力不从心了。
家庭作业变成“家长作业”的现象并不鲜见。在济南、武汉等地走访多所小学发现，要求家长检查孩子作业后签名已是惯例，甚至是不少学校的“教学经验”。
这一现象也让一些家长感到头疼。济南市民方亮告诉，她自己初中没毕业就出来做生意，虽然写字算账都没问题，但是严谨性和逻辑性都跟做作业不可同日而语。让她来监督孩子做作业实在有些为难，只能“闭着眼睛签名”。
一位武汉市民向反映，她曾尝试只签名不修改，让孩子自己检查作业，老师也同意了。但没过几天，孩子看到作业本上频频出现的红色大错号，自信心受到很大打击，她没办法只得重新开始批改作业。
3楼：匿名用户
因为很多人都认为只有课后做更多的作业才是勤奋好学 的好孩子，老师布置的作业多而难，家长不忍心，当孩子顺利交了作业之后老师认为孩子有这个能力，变会布置更难更多的作业，恶性循环
对于小学生家庭作业变成“家长作业”，你怎么看？
4楼：黑东啦啦啦啦
我觉得检查作业批改的是老师的工作，不应该强加到父母身上，父母每天工作完也很累了，主动给孩子检查作业是一回事，被迫检查又是另一回事。
所以我建议老师在留作业要注意以下三点。
1、作业的难度要有梯度，尽量不要超出孩子的能力范围，如果让低年级的孩子做高年级的事情，自然做不好，最后只能由家长代劳，给家长和孩子增负。
2、老师对作业的要求应该降低，如果老师要求学生的作业必须是精品，做不好的要改进、重做，就会给学生和家长造成压力。
3、布置作业的频率要控制好，一些比较费时间的作业，尽量要给学生留有充足的时间准备。
5楼：卡布奇诺
老师要求家长共同监督孩子
的学习完全可以理解，但也应该是选择有效的方法。太过分了难免引起家长吐槽**。学生的学业就应该由老师批改的，完全交给家长确实不合适，可以建议家长检查。
但不能是要求家长必须完成的“作业”。
6楼：mll荼靡
批改作业是老师的责任和义务，家长可以起到监督的作用，不是所有的家长都是老师，如果批改错了这对孩子的影响是很大的！所以老师可以适当的给孩子和家长少点负担，让孩子健康快乐的学习！
7楼：匿名用户
这话题，近几年已经被反复提及到了。最经典的就是家长打**问老师睡觉没，老师说睡了，家长直接说我的孩子还在做作业，他都还没睡觉，你怎么就睡觉了呢？
回到家里，家长帮忙监督孩子做作业可以理解。但是家长帮忙修改作业，这个就非常不合理了，老师如果都不负责修改作业，怎么知道某个学生在哪些方面不足之处，从而针对性的教导呢？
8楼：范二老菇凉
虽然一直在说给学生减负，但很多家长表示，现在学校布置的文化课上的作业减少了，但手工、绘画、制作等任务却多了起来。“许多任务与其说是布置给孩子的，不如说是布置给家长的，需要家长的全力投入甚至是越俎代庖。”家长说到。
虽然现状很无奈，但是很多家长每天回到家不论多晚，都要保质保量把孩子的作业赶出来，生怕孩子第二天受到老师的冷落和同学的嬉笑。另外还有家长提到，手机里有十几个“老师家长联系群”，每天收到很多信息，不间断的提醒给家长一种巨大的**压力。
但是我觉得家校共同担负起教育孩子重任，适量的家长作业对孩子的成长十分有必要。家长和孩子一起共同完成作业，既能锻炼孩子的动手和思维能力，增进父母和孩子的感情，还可以了解孩子在校园内的学习情况，真正走进孩子的内心，了解孩子的兴趣爱好，从而在生活学习上给予正面的引导，让孩子感受到家庭温暖。
9楼：匿名用户
这情况我确实体会到了，
因为孩子自从上了幼儿园之后，每次回家写作业都是需要父母一起陪伴着完成，而且有的时候还需要家长参与其中，严重的都给家长布置作业，我感觉这种风气真的是很不好的，对于孩子和家长来说都是很大的负担，名义上是增加孩子的能力，其实是变相的增加负担。
10楼：北方的北方
还不是家长对孩子太溺爱了导致的？目前社会的压力多大，小孩子从小就要上各种各样的补习班，可能今天你不学一个才艺，以后找工作的时候就多了一个短板，以前说计算机要从娃娃抓起，现在社会竞争也是从娃娃抓起的。
张三的妈妈和李四的爸爸聊天，都说的啥？我们家孩子钢琴过了九级了？我们家孩子的舞蹈过了八级了？那李四他爸能不着急？
所以啊。老师给小孩留作业，是为了不让他输在起跑线上，而老师都如此的为你的孩子着想，家长又为何要如此推脱责任？少看一会儿手机，多陪陪孩子。
11楼：匿名用户
孩子的作业可以让家长帮助完成，但是作业量要适量，老师也可以给孩子布置需要家长和孩子共同完成的手工作业，理论与实践相结合，还可以培养家长和孩子之间的感情。
12楼：匿名用户
现在的教育改成九年义务教育，不用交学费了，老师们也就没那么负责了，就把改作业的任务推给了家长，也不管是不是增加了家长的负担，或者家长会不会批改作业
13楼：匿名用户
我家姑娘上三年级，她妈从她放学就督促她写作业，吃完饭接着写，有时能写到10点多，辅导期间各种吼各种凶，我看老婆快疯了。我不敢辅导姑娘作业，我绷不住就要动手，姑娘也怕我不让我辅导，我觉着再这样下去老婆就疯了。
14楼：go帮厨
因为现在家庭普遍重视教育，投入很多精力在孩子学习上，包括辅导孩子写作业。另外，现在学习节奏也比十几年前快很多，压力也大，所以家长参与进来。
家庭作业变成家长作业，大家怎么看
15楼：重出江湖_赌圣
我小孩的家庭作业从来没变成家长的作业，第一次，小孩的作业不会做，问了我们，我们没有告诉怎么做，要她自己靠自己，把之前老师讲的课文整个复习一遍，弄懂后再来做，从此之后，小孩再也没问过我们作业问题了，每次一放学回来，就先自觉把作业早早地做完了，做完了后练字，背英语、背四书五经，中间累了，听听莫扎特的交响乐或弹弹琴。这一切都是她自己安排的，我们从不逼她。
小孩成绩一直在班上拔尖，应她的要求，还另外报了学琴、学画和每周末的小主持人培训。她还想报奥数，我们觉得她课外学得太多了，经过与她沟通交流，她同意不报奥数了。
学生不做家庭作业，家长不管，老师该怎么办
16楼：匿名用户
其一采取奖惩的制度啊，其二不做作业请家长，把家长先教育了再说，说，有你们这样做家长的吗。。。。其三，上课念已经交作业的同学，没交的罚站。并说如果作业中发现一样的，那两个一样的都算没做作业
17楼：匿名用户
不做就不做呗，我以前也不做！老是也不管
18楼：省略号
跟他说，不做也可以，把作业抄一遍
中小学校不得将家庭作业变成家长作业能做到吗？
19楼：金石玄
近日，江苏省教育厅下发《关于进一步规范学校管理切实减轻中小学生课业负担意见》，明确提出“不得将家庭作业变成家长作业”“小学
一、二年级不布置书面家庭作业”“推行作业免检、每周无作业日”，为学生及家长双减负。意见明确要求，“不布置超越课程标准规定和学生学力要求的作业，杜绝耗时长、动手难做、材料难找、过程繁杂的作业，不得将家庭作业变成家长作业。”
意见提出，严格控制每日作业总量和时间，小学
一、二年级不布置书面家庭作业，小学中高年级、初中和高中学生每天书面家庭作业总量，分别控制在1小时、1.5小时和2小时以内。
意见要求，义务教育学校入学严禁组织笔试、面试或任何变相形式的考试、考核，严禁以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书为依据录取学生。全面推行义务教育“零择班”。实现学生阳光随机分班，原则上不举行分班考试，严禁为选拔学生进行二次分班。
江苏各地教育部门、学校和社会机构，不得擅自组织面向全省中小学生的各类竞赛活动，任何竞赛成绩不得与升学挂钩，不享受高考、中考加分待遇。
孩子的家庭作业太多，我们做家长的该怎么办呢？
20楼：匿名用户
一年级？厉害，我也是个学生，我现在六年级作业没回家就写完了...可能是学校问题，学校要的是学生，要学生就得有好业绩，就把压力给老师，老师就只能把压力给可怜的孩子们了。
21楼：匿名用户
如果确实太多，可以找老师商量一下````才一年级````不要给孩子太多的压力``````这样会造成孩子厌学的可能````
22楼：匿名用户
我任务应该向孩子的学校提一下意见,让学校少布置点,毕竟学习不是做的作业多就能学好知识的,作业太多了会对孩子造成压力,对孩子的成长是很不利的
孩子上小学，每天不写家庭作业，作为家长应该怎么办？
23楼：优胜教育
一、共情：玩起来很带劲，一说写作业就头疼，让您很惆怅，是吗？
二、具体化：您说孩子不爱写作业，具体怎么表现的？是每科都不爱写吗？还是写作业速度慢？还是难以集中注意力？
三、**问题成因，并具体分析：
a 学习意愿不足。
解决：看孩子是否有抵触情绪，或者没有目标。及时予以疏导，并建立目标。
b学习遇到困难，欠帐太多又不好意思和家长说。
解决：及时给予支持帮助，及时解决，增强信心。
c对学习、写作业没有兴趣。
解决：通过及时的帮助支持，建立孩子在学习上的成就感，从而逐步提升学习兴趣。总之，主要是给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。
24楼：爵爷
孩子上小学，每天不写家庭作业，作为家长应该怎么办？
对于孩子写作业这个事情，真的是很多家长的一大块心病啊，家长们真的是各种被气，但孩子似乎恰恰相反，总是不着急，不用心。笔者的一位朋友，每天都为了孩子的作业问题生气，陪着写作业写到凌晨一两点也是常有的事情。
我没有亲身经历，只能从理论上谈谈自己的看法了。
首先，我认为家长需要做的最重要的一件事是，要让孩子建立“写作业是自己的事，是自己的责任。”的观点，这是家长和孩子，甚至和老师应当达成的共识。
然后，在明确了责任的前提下，家长在作业中的辅助，都应该定义为是帮助，帮助并不是理所应当，也并不应该被认为是责任的分担。让孩子建立这样的认识是非常重要的。
我前面说到的那位朋友，孩子写作业的时候总是喜欢做各种小动作，两页的计算题，本来十几分钟能写完的，硬是磨磨蹭蹭能磨叽一天，而且明天上学，作业没写完一点都不着急，反而是父母急得不停催促。想起我们小时候，没写完作业明天都不敢去上课，害怕被老师批评。
所以我也特别奇怪，为什么孩子敢不写作业，难道不怕老师批评吗？后来又听朋友说，现在老师都是早上上学检查作业，没有写完的话，让家长接回家去，写完再来上学。话说，这样的话，孩子似乎都没有什么怕的了，没有什么能约束他，鼓励他认真写完作业的了。
回头题主的问题，孩子没记住作业怎么办？同样还是要让孩子对自己的事情负责，记不住作业只能是偶尔的失误，不可以成为常态。对于这次失误，也需要孩子自己想办法补救，家长可以在旁边提建议，打**给同学或者老师问一下，其实还是比较简单的。
网友评价
对于作业这个问题，很多家长提起来愁的不行。现在学校都发专门的记作业的本本，可以让孩子记上。
对于那些记性不太好的孩子，就让她原本的抄下来，对她说，如果你记不住就写在本本上。若是不写，你又把作业忘记了，作业就写不成了。老师惩罚是应该的，如果忘记写了，我们不用急着去问别人，让她自己承担责任，一次两次就会改了。
还有就是不想写作业的孩子，其实是故意不写的，还告诉父母每月作业。其实现在都有家长群，父母可以在里面问问。等孩子写作业的时候，和自己的对比下，如果又有不一样的。
你可以问问她怎么回事，这个时候她就知道原来父母是知道的，就不敢撒谎了。这种是针对那些耍小聪明的孩子都的。
不论那种的孩子，我们的目的是引导她自己去记住作业。我们和她一起想办法，讨论一下怎么才能记住作业，让孩子自己指定一种方法，也许效果好很多。