适合六年级学生看的书,适合六年级学生看的课外书有哪些

2020-11-29 08:31:23 字数 4958 阅读 4595

1楼:二次元z轩酱

四大名著【红楼梦可以先放一放】

百万英镑、海底两万里、骆驼祥子、名人传、钢铁是怎样炼成的【这些初中都是要看的,但初中不太会有时间看课外书,所以还是小学看掉比较好】

还有比如说复活、金银岛、爱的教育、雾都孤儿、茶花女、简·爱、安娜·卡列宁娜、最后一课、飘【这些都是外国名著】

放松的话可以看一些杂志《格言》《读者》《青年文摘》少年《博物》......我还比较喜欢意林这样的书

2楼:匿名用户

繁星 春水 伊索寓言 昆虫记

3楼:夫叶乙晓兰

先看楼主兴趣兴趣师

我自喜欢看历史书所基本

通史先要看

世界史解概专精

我比较喜欢看明清

历史漫画没说

适休闲文书进

初想看看我

边考绝810

名著阅读

四名著必看

意格列夫游记钢铁炼

汤姆索亚历险记

朝花夕拾(

能点难看懂)楼主6级

先看起没间6

级王教育八十

环游球等等

建议买套书虫

英汉双修

些写楼主追问我

我再问答

适合六年级学生看的书

4楼:香草冰淇淋牛奶

我也是六年级的,就向你推荐我知道的吧:《呼啸山庄》《悲惨世界》《巴黎圣母院》《雾都孤儿》《爱的教育》《少年维克之烦恼》《汤姆叔叔的小屋》《母亲》《十五少年飘流记》《海底两万里》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》《海伦凯勒传》《雷锋日记》《简爱》《日光溪畔的雷碧嘉》《战争与和平》《苦儿流浪记》《王子与贫儿》《孤女努力记》《徐霞客游记》《牛虻》《皮皮鲁》《鲁西西》《****》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《海底两万里》、《泰戈尔全集》、《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》、《茶花女遗事》、《读书美谈》、《以爱为灯》、《华宴》、《你在为谁读书》《根鸟》《白鲸》《汤姆索亚历险记》《鲁滨迅漂流记》《海蒂》《绿屋的安妮》《窗边的小豆豆》《城南旧事》《我是猫》《柳林风声》、《安徒生童话》《格林童话》《成语故事》《一千零一夜》《伊索寓言》《中外神话故事》《中国历史故事》《外国名人故事》《中国名人故事》《中国古今寓言》《列那狐的故事》《柳林风声·水孩子》《克雷洛夫寓言》《吹牛大王历险记》《侠盗罗宾汉·亚瑟王的故事》《木偶奇遇记》《捣蛋鬼日记》《绿山墙的安妮》《草房子》《小王子、彼得·潘》《爱丽丝漫游仙境记》《格兰特船长的儿女》《王子与贫儿》《金银岛》《三字经、百家姓、千字文》《十万个为什么》《世界儿童诗选》《少年英雄图谱》《小学生必背古诗词》《西游记》《三国演义》《水浒传》《钢铁是怎样炼成的》《鲁滨逊漂流记》《中国古代军事家的故事》《中国古代文学家的故事》《中国古代科学家的故事》 《呼啸山庄》《悲惨世界》《巴黎圣母院》《雾都孤儿》《爱的教育》《少年维克之烦恼》《汤姆叔叔的小屋》《母亲》《十五少年飘流记》《海底两万里》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》《海伦凯勒传》《雷锋日记》《简爱》《日光溪畔的雷碧嘉》《战争与和平》《苦儿流浪记》《王子与贫儿》《孤女努力记》《徐霞客游记》《牛虻》《皮皮鲁》《鲁西西》《****》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《海底两万里》、《泰戈尔全集》、《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》、《茶花女遗事》、《读书美谈》、《以爱为灯》、《华宴》、《你在为谁读书》《根鸟》《白鲸》《汤姆索亚历险记》《鲁滨迅漂流记》《海蒂》《绿屋的安妮》《窗边的小豆豆》《城南旧事》《我是猫》《柳林风声》《南海奇遇》《海底寻宝》《勇探火山口》《恶战杀人鲸》《非洲历险》《巧捕白象》《猎场剿匪》《追踪食人狮》《智擒大猩猩》《神秘海底城》《创入食人国》《智斗猛兽》《北极探险》

5楼:_闪电侠

你好这些都是我读过的书:

时代广场的蟋蟀,莎士比亚喜剧集,草房

子,非法智慧,第三军团,野猫的首领,夏洛的网,爱的教育, 挺起不屈的脊梁还有就是读,品,悟,感动系列。这些都是很好的书本看看对你有很大的帮助!

还有对于一个六年级毕业生看看读者,报纸,了解时事新闻也是很不错的选择!

祝你考取一所优秀中学!谢谢

6楼:清香百合_家

《假如给我三天光明》、《草房子》、《稻草人》

杨红樱的非常系列(十分适合10-15岁的青少年看)《福尔摩斯探案全集》、《战争与和平》

这些我都看过,就是《战争与和平》稍微有一些不好理解,哲理较深,其他的都十分适合你读,

我也是6年级学生

北京昌平区的

加油祝你考一个好成绩

考上一个自己理想的中学!

7楼:风雨中的葱葱

《海底两万里》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》《海伦凯勒传》《雷锋日记》《简爱》《日光溪畔的雷碧嘉》《战争与和平》《苦儿流浪记》《王子与贫儿》《孤女努力记》《徐霞客游记》《牛虻》《皮皮鲁》《鲁西西》《****》《鲁滨逊漂流记》《朝花夕拾》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《海底两万里》、《泰戈尔全集》、《吉檀迦利》、《新月集》、《飞鸟集》、《茶花女遗事》、《读书美谈》、《以爱为灯》、《华宴》、《你在为谁读书》《根鸟》《白鲸》《汤姆索亚历险记》《鲁滨迅漂流记》《海蒂》《绿屋的安妮》等

8楼:☆秋冄寒茳

可以是《中国历史故事》\《中国名人故事》

适合六年级学生看的课外书有哪些

9楼:ll林林

《一千零一夜》、《安徒生童话》、《汤姆索亚历险记》、《鲁滨迅漂流记》、《小王子》、《我是猫》、《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《爱的教育》都适合阅读。

小学六年级正是培养小孩正确三观的关键时候,所以以下书籍能对孩子培养良好品质起到一定作用。还有许多关于体育,绘画,钢琴等这一类的书籍也能培养孩子的兴趣,增加孩子的活力。

《一千零一夜》

阿拉伯民间故事集,又名《天方夜谭》。该作讲述相传古代印度与中国之间有一萨桑国,国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒,因王后行为不端,将其杀死,此后每日娶一少女,翌日晨即杀掉,以示报复。宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子,自愿嫁给国王,用讲述故事方法吸引国王,每夜讲到最精彩处,天刚好亮了,使国王爱不忍杀,允她下一夜继续讲。

她的故事一直讲了一千零一夜,国王终于被感动,与她白首偕老。因其内容丰富,规模宏大,故被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”。

《汤姆索亚历险记》

美国**家马克·吐温1876年发表的长篇**。讲述了在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公小顽童汤姆·索耶及其伙伴在密西西比河沿岸的乡村小镇圣彼得堡附近的一些荒唐冒险活动。

《鲁滨迅漂流记》

英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇**。讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索出生于一个中产阶级家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,开始了段与世隔绝的生活。

他凭着强韧的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经过28年2个月零19天后得以返回故乡。

《假如给我三天光明》

美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活,后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。

她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。

《钢铁是怎样炼成的》

前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇**,于1933年写成。讲述了主人公保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创造**,成为一块坚强钢铁(指精神)的故事。

《我是猫》

日本作家夏目漱石创作的长篇**。文中以一位穷教师家的猫为主人公,以这只被拟人化的猫的视角来观察人类的心理。这是一只善于思索、有见识、富有正义感又具有文人气质、但至死也没有学会捕捉老鼠的猫。

淋漓尽致地反映了二十世纪初,日本中小资产阶级的思想和生活,尖锐地揭露和批判了明治“文明开化”的资本主义社会。

《三国演义》

罗贯中著长篇**,中国古典四大名著之一。描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以描写战争为主,诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争,最终司马炎一统三国,建立晋朝的故事。反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化,并概括了这一时代的历史巨变,塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。

《爱的教育》

意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体**。讲述了一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活,期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”,还有父母为他写的许多具有启发意义的文章,是一部以教育为目的的儿童文学作品。它弘扬伟大的爱国主义,歌颂人与人之间团结友爱的高尚情怀。

拓展资料

儿童读物(children’s books or reading

matter)是指少年儿童阅读的文学作品、知识读物、***、游戏样式读物等的总称。儿童发展(child development)

儿童的生理和心理在时间上的变化过程。一般指从出生到成熟(青年初期)的过程,也有一些学者从胎儿期开始进行研究。儿童生理方面的发展表现为身长、体重、骨骼、肌肉和神经系统的结构和机能的变化。

儿童心理的发展主要表现为:心理活动从简单、具体向复杂、抽象发展;心理活动的随意性、自觉性不断提高;从出生时仅存在一些素质差异到逐渐形成个性。儿童心理发展具有阶段性和连续性。

阶段性指一定年龄阶段的儿童具有某些共同的心理发展特性。例如,学前儿童的共同点是各种心理过程都带有明显的具体形象性和不随意性。根据儿童发展的综合特征(活动形式、智力水平、个性、生理发展和言语水平等),一般把儿童发展分成以下几个阶段:

乳儿期(出生至

1 岁),婴儿期(1

岁~3岁),幼儿期(三岁至六七岁),儿童期或学龄初期(六七岁至十一二岁),少年期或学龄中期(十一二岁至十四五岁),青年期或学龄晚期(十四五岁至十七八岁)。连续性表现为:下一阶段的一些特征在上一阶段末尾已开始萌芽,而上一阶段的一些特征在下一阶段开始时常常仍留有痕迹。

例如,形象思维是幼儿期思维的特点,但在幼儿期初期还留有上一阶段直觉行动思维的痕迹,而在幼儿期末已开始有抽象思维的萌芽。儿童心理发展与多种因素相关,如遗传因素、生理发展、社会生活条件和教育,以及儿童的活动和儿童本身在心理发展中的作用等。儿童发展是一个由低到高,从量变到质变的过程。

六年级的关于利率的问题,六年级利率问题。

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