1楼：啦啦啦啦
额，你可以和一个字写得好看的人做同桌，渐渐地你的笔风就向他靠拢了，如果你是课代表的话，语文老师的字体也会影响你，说实话报练字班临摹字帖之类的根本就坚持不下去啊，有木有，小学时四年级我和邻居的姐姐一起写作业，字写得就不错，那是我的高峰啊，可惜后来她搬走了，新的语文老师字太丑，我的字就越来越丑。。。。。后来进了初中，语文老师字写得很有劲，我的字也就越来越棱角分明了。。。总体来说，现在的字还好，比我同桌好看。。。
不管怎么样，改变的时候就会变了，慢慢等吧。
2楼：星星月亮看天空
应该是笔体的问题，最好报一个练字班
小学六年级学生，但是不认识字。如果想要提一点数学起来，应该如何做呢？（一年级开始好像都没有学过）
3楼：匿名用户
小学六年级学生，不认识字，还怎么
上学？语文数学等相关学科都是紧密相连，不认识字，怎么能理解题意，无从下手，想提高数学，先把语文基础提高，从识字开始，天天积累知识，要恶补，把该认识的字都应该认识后进行数学补习，可以请家教，可以上补习班，从基础扎扎实实的学习，语文数学齐头并进，争取早曰赶上来，功夫不负有心人，希望你迎头赶上，不负众望。
六年级学生"字"写得很马虎,难看有时自己都不认识?怎么办?有什么好方法帮助
4楼：love爱
练字啊，趁你现在年纪还不大，越早练字越好了。望采纳
5楼：明亮思咏怎
我玩过好几个学校的学生
妹了，因为我懂泡妞绝招，想学的话，搜：攘她着谜
当然也可以反其道而行之。遇到对方收入特别高的，你就故意要选择消费低的地方，因为这个地方她少去，更能激发她的新鲜感。如果对方没啥经济收入，
6楼：匿名用户
找本字帖练练字，字如其人，犹如一个人的门面啊
新课标要求小学生写作文一般要求多少字，小学生应该会认多少字
7楼：匿名用户
一年级学生写100字 二年级学生150~200字 三年级学生250字 四年级学生300字 五年级学生300~400字 六年级学生500字
认字的话只要学会书上教的字就可以了。
希望对你有帮助哦。
8楼：闻人文玉历桥
新课标要求：
1.一二年级
小学生：
（1）认识常用汉字1600-1800个，800-1000个会写；
（2）写作没有具体要求。
2.三四年级小学生：
（1）累计认识常用汉字2500个，2000个左右会写；
（2）写作没有具体要求，课内习作每学年16次左右。
3.五六年级小学生：
（1）累计认识常用汉字3000个，2500个左右会写；
（2）写作：40分钟内不少于400字，课内习作每学年16次左右。
9楼：匿名用户
一年级：100个字 二年级：150~200个字 三年级：250个字 四年级：300个字 五年级：300~400个字 六年级：500个字 如果对你有帮助请点赞
10楼：匿名用户
一年级写100字，二年级写200，三年级写350字，四年级写400字，五年级写540字，六年级写650字
11楼：匿名用户
我们学校有个义务家教，我被派去教小学生写作文。可是我不会教人写作文…教师应该认真挖掘教材中潜藏的训练因素对学生进行大量的训练，当然前提是必须
小学生一分钟写28个字，慢吗？字整齐，六年级的。有人测过吗？
12楼：可爱的山大王
写字快慢说明不了什么，只要认真了，用心了，做什么都能做好，不要要求数量，质量决定用途
13楼：房子里的狼
为什么这么在意写字快慢呢？字体工整 清晰 漂亮就行了
14楼：匿名用户
你可以跟班上的人对比看看啊，我一分钟五十个字
15楼：真的狗是上帝
不慢了，小学还是以字的准确性为主，不要过分追求速度
小学生六年级描写人物的作文，要突出人物的特点500字左右
16楼：匿名用户
生命，那一抹微蓝。让脆弱的心灵经历了风雨的涤荡，变得更加坚强。在微蓝漫过的忧伤中，完成了情感的跋涉，完成了心灵的成长。
卸载那一份浓重的悲情，让淡淡的忧伤化作一缕轻烟，在风中飘散，消失在无尽的苍穹……
年少时，谁不曾有过梦想？曾经“挥拆方遒”的豪气如今己在深深扎根的现实土壤中失去了方向，现实的残酷与无奈有时会让你在痛苦的旋涡中挣扎徘徊，于是心底便会滋生出浅浅淡淡的失落，浅浅淡淡的忧伤。
人生的旅途有几许桅杆折断？有几许春风得意？年少的轻狂在磨去了棱角后，却淡不了心中的渴望，因为：
心若在，梦就会飞翔！经历过艰难的跋涉，经历过无数次的挫折失败，于是学会了忍受，学会了无奈，学会了坚强，学会了一个人静静地品尝忧伤。泪流过了，心会更加坚强，潮湿的情感会在新的春阳下晾晒风干。
回首远去的风景，多少记忆会留在生命中？年少的轻狂，多少次渴望会被重新点亮？让梦想重新启航？
雨帘深处，冲刷走千年的记忆；夜雨茫茫，朦胧月光中搁浅了多少曾经的渴望？无数次的放飞梦想，收获的只有失落和忧伤，于是尘封自己，静静地将往事淡忘。可是，爱是一片燃烧不尽的野草，春风拂过的雨后，便看到那一抹新绿，那是从心底萌发的生机。
抛却人世浮华，给心灵片刻的宁静。生命的交响乐中，有高亢的音符也有低声的附和。忧伤，不是生命的主旋律，爱恨情仇不是人生的主题。
历史的长河中，每一个生命只是一道跨越天际的彩虹，短暂却绚丽。悲情只是生命色彩中的一抹微蓝，浅浅淡淡的涂抹着层生的忧伤。
生命中有绿色的生机，也有绯色的春意，有火红的追求，也有橙色的迷离，有灰色的暗淡，也有白色的真谛。穿越生命的隧道，你会更懂得人生的真谛，走出灰色的记忆，生命才多了一份洒脱与飘逸。走出连绵的梅雨，才会更加深切体会到阳光的亮丽。
不要让忧伤渲染了你整个生命，那只不过是失落后轻抹的微蓝一笔，人生的画卷还有高山流水，诗情画意，百花争艳，芳草萋萋。生命的岁月里依然会有风光无限，花香鸟语。生命，那一抹微蓝，为你的人生添画了丰富的一笔，心灵的瀚海终究会有扬帆启航的方舟泛起！
淡泊明志，宁静致远。寻求一种宁静的心态，宠辱不惊，去留无意，不以物喜，不以己悲的超脱心境，淡定从容地面对未来一切的风风雨雨，你会发现：自己真的成熟了。
人生，几多风雨？雨后，那一抹新绿，会带给你无限的生机。多一些色彩，生命才会更有意义。
人间的悲欢离合，事业的成功失败，情感的波澜壮阔，只有经过了“山穷水尽”的艰辛才会更能体会“柳暗花明”的惬意。学会享受孤独，学会品尝忧伤。那是生命中的一抹微蓝，是人生中厚重的一笔，没有她，生命会是一种缺憾。
生命，那一抹微蓝。让脆弱的心灵经历了风雨的涤荡，变得更加坚强。在微蓝漫过的忧伤中，完成了情感的跋涉，完成了心灵的成长。
卸载那一份浓重的悲情，让淡淡的忧伤化作一缕轻烟，在风中飘散，消失在无尽的苍穹……
17楼：洛抛
我有一个要好的小伙伴，名字叫张玲玲。她可是个刀子嘴豆腐心的人。张玲玲长的机灵可爱，像一个水蜜桃，总是拥有灿烂的笑容。
张玲玲有一张细皮嫩肉的娃娃脸，洁白整齐的牙齿长在她那张能说会道的嘴里。同学们看到张玲玲长的如此可爱，都说她像个小顽童，可能不会相信这个小顽童却是我们班学习最棒的！她还是我们班的读书大王！
记的有一天，老师讲“豁然开朗”这个成语的意思，老师站在讲台上问到：“谁来说说这个成语的意思？”刹那间，喧哗的教室变的鸦雀无声，老师见没人举手，说到：
“张玲玲你看的书非常之多，记得你背诵过一段文言文中有这个成语，给大家背一背吧！张玲玲毫不紧张的站起来，胸有成竹的背诵起了那段文言文。张玲玲背诵的十分熟练，可同学们都在交头接耳，这是因为张玲玲背的太深奥了，我们作为小学生还听不懂。
张玲玲不但有一张刀子嘴，还有一颗豆腐心。
那天，张玲玲和妈妈一同去一角书屋看书，忽然来了一位可怜巴巴，衣着寒酸的老人。那位老人伸手向工作人员要钱，工作人员给了老人一个瞧不起的眼色，走开了。顿时，张玲玲的心软了，跑到妈妈跟前，朝妈妈要了钱，给了老人。
老人收下钱，对张玲玲不知道说了多少个谢谢，还深情的说：“世上还是好人多呀”张玲玲的所作所为感动你我，过路人和工作人员都向张玲玲投来了赞许的目光，还纷纷给老人捐来了不少的钱。
同学们，张玲玲真是个刀子嘴豆腐心的人。要改名
18楼：匿名用户
大大的、水灵灵的眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的大嘴巴，黑黑的**，总是扎着粗大的马尾辨。大家都知道她是谁吗？对，她就是――高雅.
我和高雅都是数学科代表，可是高雅收作业特别认真，有一次，陈子莹课堂作业还没有做完，可是已到了放学时间，贺老师留我和高雅在教室继续收作业，晚上我还要上培优，我就对高雅说：“高雅，我先走了，你收吧。”“好的。
”后来我才知道高雅那天收本子到6点，还主动教别人做题。我的脸一下子红了起来。
还有一次，我们一起收作业本，一直到快放学时才收齐，我数了数本子，一共55本，还差一本，到底是谁呢？我们俩问了每列的组长，他们都说交齐了。我心理烦死了，高雅安慰我“黄心宇，咱们在找找吧，一定能找到的，不要灰心。
”我不耐烦地说：“找什么找，肯定找不到。万一那个儿单独交给老师，没跟我们说：
或是就算那个人没交，我们一个个问时，他说交了呢？我们是找不到的，交给贺老师处理吧，贺老师肯定找得到的。”高雅生气地说：
“怎么可以这样呢？你又不是没看到，贺老师今天要改4大摞本子，贺老师那么辛苦，如果还要管这些小事，要我们两个科代表做什么？”“好好好，我跟你一起找，行吧。
”我嘴上说帮着找，其实我就随随便便地翻了一下，然后坐在一旁看起了漫画。我看了一眼高雅，看着她垂着头一本一本的找着，估计没什么进展，我一笑，想：“我说找不到，你还不信，这下信了吧！
”突然高雅眼睛一亮，走到田磊身旁，对他说“本子交出来吧，我都看到了。”田磊一紧张，哆嗦地说：“我……我藏什……什么了？
”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势，从田磊的书包里拿出了本子，翻开一看，果然没做完，她叫田磊赶快做完，然后交给了贺老师。等高雅做完这一切，我才发现我全身冒汗，脸一阵一阵的泛红。
高雅的认真是我远不及的，我特别佩服她。
这就是我的同学――高雅，我的好朋友！
同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼。自从上学那天起他们便围绕在你身边，陪伴你度过生活中的每一天。
不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了九十个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。
刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。
在我眼中，同学，每一个都是那样可爱，九十个人，来自不同的地方的学校，今天能相聚在一起，共同走过三年，想来也是一种缘分吧，古人说：“相逢何必曾相识。”是啊，何必在乎曾经，只要相聚，就应该珍惜，应该重视这份缘。
在我眼中，同学，每一个都是那样美丽，我们同是父母的宝贝，在父母眼中，我们永远是他们的天使。每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪%b
一年级的小学生有什么生活本领,小学生一年级上册写一个我学会了什么本领，怎么学会的
1楼 邦无道一谷 穿衣，吃饭 简单的加减乘法，厉害的会做饭，帮着妈妈做家务是一个爸妈的乖宝贝，，采纳哦 2楼 2012级 洗脸，刷牙，洗澡，吃饭，穿衣服， 3楼 清发桔 啥意思啊？说清楚一点 小学生一年级上册写一个我学会了什么本领，怎么学会的 4楼 田一然闯天涯 我学会了 做菜 怎么学会的 有一天妈...
小学生一年级上册写我学会了什么本领，怎么学会的
1楼 田一然闯天涯 我学会了 做菜 怎么学会的 有一天妈妈不在家，我偷偷地进了厨房，想试试做菜，我把各种好吃的放在一起，炒了起来。做好后我尝了尝，味道不错！我学会了做菜！ 2楼 l尼摩船长 我学会了 洗衣服了 怎么学会的 有一天的中午我趁爸爸妈妈睡自己偷偷的跑到阳台上开起水龙头开始洗衣服洗呀洗终于洗...