1楼：匿名用户
这篇文章主要写了在通往新疆大戈壁的列车上，一位父亲与他的孩子们的对话，父亲望着窗外的白杨，借助白杨，热情讴歌了祖国边疆的建设者们，同时也表达了自己服从祖国的需要，扎根边疆，建设边疆，具有无私的奉献精神。这篇文章首先从孩子们对白杨树的争论开始，引出爸爸对白杨树特点的介绍，托物言志，借物喻人。然后爸爸借助白杨表明自己扎根边疆的志向，同时也希望他的孩子们能够成为祖国边疆的建设者。
楼主 选我吧 打字好累的 都是老师教我们的
2楼：匿名用户
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人教版五年级下册语文课堂作业本《白杨》答案
3楼：迷糊de糖糖
一、界限 浑黄一体 高大挺秀 陷入 抚摸 介绍 新疆二、清晰 坚强 表白
三、的争辩 介绍白杨 风沙中的小白杨茁壮成长笑了 严肃 沉思 微笑四、（1）略 （2）挺直、粗壮、坚强、不软弱、不动摇
4楼：幕斯比比
名校课堂上的吗还是乐学上的，我只有这两本了
人教版五年级下册语文第三课白杨两导两练答案 30
5楼：圣雪蜜小天使
什么意思，请你告诉我，我现在在读五年级，也许可以帮到你
6楼：狸猫的问候
告诉我题目，我帮你。（我在读初一，肯定能帮到你）
人教版五年级下册语文《课堂作业本》第三课答案
7楼：忘不了的三
你还是去高考吧问下…
大.家在学.校做都是做纸制.的，根.本不是电,.子的，谁也不会给你一题..题..手.打。
所..以别..干等了，望采纳！
8楼：毁灭者
大娘 小金花 大嫂 恳求朝鲜人民不要伤心 会议朝鲜人民为志愿军做的事 反问句表现志愿军的表情 友好 （这是老师教我的，我改了一百分，绝对对的！！！采纳我吧。）
求人教版五下语文作业本答案
9楼：聪明的公主
(1)在文中用“——”线画出描写洪水的句子。
答：在语文课堂作业本上是第一自然段和第五自然段的第一句。
（2）这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同？这样写有什么好处？
答：本文采用简短的句段，来渲染紧张的气氛。有时甚至一句话单独成段，语言极洗练，却加强，故事的悲壮色彩，让人深受感动。
（3）当小伙子被洪水吞没时，老汉“似乎要喊什么”。想象，写写他当时可能会喊什么。
答：老汉会喊：“孩子身为党员就应该舍己为人、忠于职守，请你不要怪我啊，我的孩子。”
(4)在文中用“~~~~”画出一个最让你感动的描写老汉的词语或句子，并写下感动的理由。
答：划~~~~我划的是语文课堂作业本第七自然段
理由是：先开始不让儿子走，是看在村民更重要。而现在只有自己和儿子，就看在儿子更重要，因为自己也是很爱儿子的。
10楼：狐狸__先生
- -哪本语文作业?
11楼：匿名用户
赞同piezou71
五年级下册语文书第三课《白杨》主要内容，求主要内容，谢谢
12楼：舒心开朗
讲白杨和边疆建设者的精神，爸爸希望自己的孩子能像老边疆建设者一样建设边疆、扎根边疆。这篇文章主要写了在通往新疆大戈壁的列车上，一位父亲与他的孩子们的对话，父亲望着窗外的白杨，借助白杨，热情讴歌了祖国边疆的建设者们，同时也表达了自己服从祖国的需要，扎根边疆，建设边疆，具有无私的奉献精神。 这篇文章首先从孩子们对白杨树的争论开始，引出爸爸对白杨树特点的介绍，托物言志，借物喻人。
然后爸爸借助白杨表明自己扎根边疆的志向，同时也希望他的孩子们能够成为祖国边疆的建设者。
五年级下册语文《3.白杨》的课后练习题
13楼：匿名用户
五年级语文下册《3.白杨》练习题和答案
一、读一读，写一写。
qīnɡ xī biān jiānɡ fǔ mō（ ） （ ） （ ）
jiè shào yǔ sǎn xiàn rù（ ） （ ） （ ）
二、比一比，填一填。
析（ ） 抚（ ） 招（ ）
晰（ ） 扶（ ） 绍（ ）
疆（ ） 陷（ ） 杨（ ）
僵（ ） 焰（ ） 扬（ ）
三、按课文内容填空。
爸爸的微笑______，脸色变得______，他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树______就______，哪儿____，它就在哪儿很快地______，长出________。________风沙还是雨雪，________干旱还是洪水，他总是那么______，那么______，不_______，也不______。
”四、写一写。
写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……”“不管……不管……总是……”等词语。
答案依次如下：
一、清晰 雨伞 抚摸 介绍 边疆 陷入
二、分析 抚摸 招待 边疆 陷阱 杨树
清晰 扶手 介绍 僵硬 火焰 表扬
三、消失了 严肃起来 从来 这么直 需要 生根发芽 粗壮的枝干 不管遇到 不管遇到 直 坚强 软弱 动摇四、略
人教版五年级下册语文课堂作业本第14课答案
1楼 匿名用户 2 1 随心所欲 2 翻来覆去 3 绞尽脑汁 4 一本正经 3 计算， 推算，再现，出现 4 第1自然段和第2自然段，第3自然段到第13自然段，我九岁时发现关于胚胎发育的规律 5 1 允许， 2 发明，发现 4 意思为1 自我安慰 2 跟真实事件联系起来要采纳啊。。老师讲过的肯定对！...
语文五年级下册第三课白杨小练笔,语文五年级下册第三课白杨小练笔500字
1楼 匿名用户 赞美祖国建设者 哪儿最荒凉 他们就在哪儿住下 一个个白色板房 就是他们流动的家 架大桥 修铁路 盖起高楼大厦 不管风吹不管雨打 他们总是不地建设者着自己的家 少一个白色板房 就多移动高楼大厦 他们 带走荒凉 留下繁华 今年的春节前下了一场几十年难遇的大雪 给湖南人民带来了灾害 但是电...
五年级下册语文第三课爸爸介绍白杨的那段
1楼 儒雅的箫声默默 车窗外是茫茫的大戈壁，没 有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢？ 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 爸爸， 大孩子摇着他的腿， 你看那树...