1楼：好人平安
那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
2楼：匿名用户
因为爸爸相信孩子的美好未来能扎根边疆建设滨江说明爸爸看到了孩子们的希望
白杨这篇课文中爸爸的嘴角为什么浮起了一丝微笑
3楼：匿名用户
《白杨》这篇课文中爸爸的嘴角为什么浮起了一丝微笑——爸爸相信自己的孩子在父辈的影响、教育下，在祖国的边疆茁壮成长，也一定能扎根边疆，成长为建设祖国的有用之材。他为此感到欣慰。
您好！很高兴第一时间为您解答。如有问题请及时追问。如果满意请采纳！
4楼：sunny柔石
《白杨》这篇课文中爸爸的嘴角为什么浮起了一丝微笑是因为：爸爸相信自己的孩子在父辈的影响、教育下，在祖国的边疆茁壮成长，也一定能扎根边疆，成长为建设祖国的有用之材。他为此感到欣慰。
爸爸的嘴角浮起了一丝微笑在可问的最后一段。爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
《白杨》这篇课文运用借物喻人的写法，先写白杨高大挺秀，适应性强、生命力强的特点，借以表达爸爸扎根边疆、建设边疆的宏伟志向。同时也表达了爸爸对孩子的期望和信任，他相信孩子们一定会像小白杨一样，迎着风沙茁壮成长，成为建设边疆的生力军。
5楼：匿名用户
爸爸相信自己的孩子在父辈的影响、教育下，在祖国的边疆茁壮成长，也一定能扎根边疆。
6楼：雨中漫步
答：因为爸爸想到孩子们一定会像小白杨那样，在祖国的边疆茁壮成长，感到欣慰。
7楼：张会娟女生
自己去想一想，动一动脑筋
突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正
8楼：tony罗腾
他对儿女们寄托了无限的希望，希望将来也能像白杨一样，守卫边疆。 一样
突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大白杨树的身边，几···
9楼：匿名用户
爸爸看见戈壁滩上高大的白杨树，触景生情，以白杨自勉，是托物言志，勉励自己要向白杨树一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇
10楼：博爱点点
他相信，自己的子女会像小白杨一样，扎根边疆建设边疆。
11楼：匿名用户
对孩子未来成长的期许，对你的鼓励，要你有问题要自己解决
12楼：匿名用户
意思小孩在健康的成长，也许将来就是棵参天大树吧。
五年级下册3课（白杨）的最后一自然段意思
13楼：雪晶玲儿
白杨树和爸爸有着相同的本质特点，他们不怕环境的恶劣，默默地为大地和人类奉献着自己的一切，作者借助白杨的这是一语双关的很好运用，表面意思是几棵小树在大白杨树下迎着风沙茁壮成长，但作者给它赋予更深的含义，即是两个孩子在爸爸身边也会健康快乐成长，将来也和他们的爸爸一样在祖国的边陲之地献出自己的一份力。 这个特点，明写白杨，暗写自己和与自己一样的边疆戍卫者。
14楼：无名紫荆
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
这是一语双关的很好运用，表面意思是几棵小树在大白杨树下迎着风沙茁壮成长，但作者给它赋予更深的含义，即是两个孩子在爸爸身边也会健康快乐成长，将来也和他们的爸爸一样在祖国的边陲之地献出自己的一份力。
五年级下册语文课文第三课内容
15楼：匿名用户
新人教版五年级下册语文：第3课《白杨》原文
车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢?
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸，”大孩子摇着他的腿，“你看那树多高!”
爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了：“不，那不是树，那是大伞。”
“哪有这么大的伞!”
“你看它多直!”妹妹分辩着。
“它是树，不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路，他微笑着，慢慢地抚摸孩子们的头，说：“这不是伞，是白杨树。”
哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大?”
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
主要内容：
这篇文章主要写了在通往新疆大戈壁的列车上,一位父亲与他的孩子们的对话,父亲望着窗外的白杨,借助白杨,热情讴歌了祖国边疆的建设者们,同时也表达了自己服从祖国的需要,扎根边疆,建设边疆,具有无私的奉献精神.
这篇文章首先从孩子们对白杨树的争论开始,引出爸爸对白杨树特点的介绍,托物言志,借物喻人.然后爸爸借助白杨表明自己扎根边疆的志向,同时也希望他的孩子们能够成为祖国边疆的建设者.
16楼：羊秀英檀鸟
是主要内容吗？人教版的吧。3、白杨再通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子看到了白杨树，对白杨树了话题。
这篇文章歌颂了边疆建设者为了祖国扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神。
这篇文章借物喻人，托物言志。
五年级下册第三课“浮起一丝微笑”表达了爸爸（ ） 急需！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
17楼：梦い仙女
因为他看到窗外白杨树旁的几课校白杨，想到自己的孩子将来也会扎根边疆，建设边疆，感到十分欣慰
18楼：匿名用户
表达了爸爸想他的女儿了呵呵
19楼：匿名用户
表达了爸爸看到一棵白杨树身旁的几棵小树之后产生的思想感情
白杨“爸爸的嘴角为什么又浮起一丝微笑”?
20楼：匿名用户
因为爸爸看到了未来，孩子以后将扎根边疆，所以才露出了一丝微笑
21楼：匿名用户
因为爸爸似乎看到了以后的生活，孩子永远的为边疆服务，就像这白杨一样，风雨无阻。
我学过，这是正确的答案，望好评！
22楼：仙材南濯
白杨这篇课文中爸爸的嘴角为什么浮起了一丝微笑?
答：因为爸爸想到孩子们一定会像小白杨那样，在祖国的边疆茁壮成长，感到欣慰。
23楼：戢璞伯礼
他在想白杨树就像那些xx（文中提到的爸爸的工作的那些同志）一样，坚守在自己的岗位上，任凭风吹雨打！他希望自己的孩子长大后也能像这样。
不仅仅是看见了几个小树在成长，是因为他相信自己的孩子会在父母的教育引导下像自己一样扎根边疆，建设边疆。
白杨一课中的爸爸的嘴角为什么又浮起一丝微笑
24楼：赤血魔祖
因为爸爸想到子女也将扎根边疆，为事业后继有人而感到欣慰。
25楼：匿名用户
这爸是怎么当的？偏偏要让儿女驻扎边疆。他娘的。娘的，他个败家子儿。一炸一大片呢。
26楼：阚文虹匡岚
《白杨》这篇课文中爸爸的嘴角为什么浮起了一丝微笑——爸爸相信自己的孩子在父辈的影响、教育下，在祖国的边疆茁壮成长，也一定能扎根边疆，成长为建设祖国的有用之材。他为此感到欣慰。
您好！很高兴第一时间为您解答。如有问题请及时追问。如果满意请采纳！
语文五年级下册第三课白杨小练笔,语文五年级下册第三课白杨小练笔500字
1楼 匿名用户 赞美祖国建设者 哪儿最荒凉 他们就在哪儿住下 一个个白色板房 就是他们流动的家 架大桥 修铁路 盖起高楼大厦 不管风吹不管雨打 他们总是不地建设者着自己的家 少一个白色板房 就多移动高楼大厦 他们 带走荒凉 留下繁华 今年的春节前下了一场几十年难遇的大雪 给湖南人民带来了灾害 但是电...
《白杨》：爸爸的嘴角为什么又浮起一丝微笑
1楼 番茄炒蛋 他在想白杨树就像那些xx 文中提到的爸爸的工作的那些同志 一样，坚守在自己的岗位上，任凭风吹雨打！他希望自己的孩子长大后也能像这样。 不仅仅是看见了几个小树在成长，是因为他相信自己的孩子会在父母的教育引导下像自己一样扎根边疆，建设边疆。 白杨这篇课文中爸爸的嘴角为什么浮起了一丝微笑 ...
五年级下册语文第三课爸爸介绍白杨的那段
1楼 儒雅的箫声默默 车窗外是茫茫的大戈壁，没 有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢？ 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 爸爸， 大孩子摇着他的腿， 你看那树...