1楼：匿名用户
梅花魂第十三段采用了语言描写。
2楼：匿名用户
语言描写，动作描写，神态描写
梅花魂的12和13段是什么描写？
3楼：喝水的杨羊
梅花魂的12个是13段是什么？描写梅花魂就是写梅花在乱越开放，也叫腊梅写出了他们不怕严寒的
梅花魂在13段中具体可以用( )和( )来形容
4楼：
您好，让我来回答您的问题，梅花魂的第十三段共包含了三层意思;第一层:赞美梅花的精神、第二层：赞美中华民族出现的有梅花精神的人、第三层：中国人要有梅花的秉性
我是一名六年级小学生，我在五年级学过这篇课文，做过笔记，虽然我的这篇解答对你而言可能不如那些教材和其他的有用，但他是我和我的老师当年用很多时间与心血凝结而成的，它经过了许多的讨论和思考，以及总结概括，所以我希望你能好好珍惜这份劳动成果，不要随意地将它当作一份参***，
在《梅花魂》中第13段在文中起什么作用 20
5楼：花雪
13段的作用是：总结全文，表达了外祖父的爱国情怀
6楼：鹤啸九天云外
梅花魂第13自然段起了过渡的作用
求几个关于《梅花魂》的问题
7楼：
⒈梅花开了，让我想起外主父。
2.外祖父教我唐诗宋词。
3.外祖父对我弄脏墨梅图发脾气。
4.外祖父因不能回国而哭了。
5.外祖父送我墨梅图。
6.外祖父送我绣有梅花的手绢
8楼：匿名用户
第一件事是写外祖父教作者读唐诗宋词；第二件事是写外祖父对墨梅图分外爱惜；第三件事是写外祖父因不能回国而哭了；第四件事是写外祖父把墨梅图送给作者；第五件事是写外祖父送绣梅手绢给作者。
9楼：寒冰族_国王
本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。
课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花、思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。
本课的重点是反映外祖父对祖国的思念之情。写爱梅花，是因为梅花是中华民族民族精神的象征，在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的。因此，课文中写的五件事，有的直接写外祖父对祖国的怀念之情，如，教小外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪，因不能回国而难过得大哭起来；有的却是通过写爱梅花而间接反映外祖父的爱国心的，如，对一幅墨梅图的珍爱，在离别前把墨梅图送给外孙女，在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。
对小学生来讲，本课的难点较多。主要有以下几点。
一是第二自然段中外祖父读的一些古诗词。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，意思是：一个人独自在他乡作客，每逢过节的时候格外思念故乡的亲人。
“春草明年绿，王孙归不归”是王维《山中送别》中的诗句，意思是：明年春天绿草如茵的时候，您能回来吗？（“王孙”是古代对人的尊称）“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子，意思是：
在空中随风飘飞的落花，轻飘飘的，好像夜里的梦；满天无边无际落着的雨丝，千条万缕，就和这心里郁积的愁一样多。
二是外祖父赞美梅花的一段话。这段话讲了三层意思：第一层是赞扬梅花那种不怕严寒、不怕“风欺雪压”的品格；第二层是说我们中华民族具有梅花那种“顶天立地，不肯低头折节”的精神；第三层是对外孙女的勉励，希望她学习梅花的品格。
三是课题。《梅花魂》中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。
梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。
****jinhuier.***
二、学习目标
1.认识“撩、眷”两个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.基本读懂课文，感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情，领悟梅花那种不畏“风欺雪压”的品格。
****jinhuier.***
三、教学建议
1.本课是略读课文。教学过程应该是一个在教师组织引导下的学生自主学习、合作**的过程。
通过学生自主学习、交流讨论，除了使学生能正确、流利、有感情地朗读课文外，还应力求使学生在下列几方面有所感悟。
一是要让学生弄清外祖父为什么常常教“我”读唐诗、宋词，而且每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”之类的句子，就流下眼泪。要让学生懂得，唐诗、宋词是中华民族文化瑰宝，它渗透着中华民族的民族精神。外祖父常常教“我”读这些诗词，目的是使“我”从小受到民族文化的熏陶；同时借教读这些诗词，寄托自己对祖国的思念之情。
每当读到“春草明年绿，王孙归不归”这些诗句，就勾起了外祖父对祖国的无限思念，漂泊他乡的浓浓愁绪，就不由得流下了眼泪。
二是要弄清外祖父爱梅花、送梅花图和爱祖国之间的关系。可着重引导学生通过读外祖父关于梅花的一段话懂得，在外祖父的心目中，梅花是中华民族的象征，因此，他把梅花看得比什么都珍贵。可见，外祖父爱梅花，实际上反映了他对祖国的爱。
2.课文中引用的一些唐诗、宋词，有的表现了思乡之情，有的表现了浓重的愁绪。教学时只要让学生大体理解即可，不必作过多讲解。如果学生有兴趣，可把原诗词抄录给学生，让他们自己读读。
3.本课语句含蓄，感情深沉，要指导学生通过反复朗读，加深对课文的理解；再在理解的基础上，引导学生有感情朗读，以便更好地体会课文的思想感情。
4.下列词语解释，仅供教师参考。
朵朵冷艳，缕缕幽芳：冷艳，指花朵好看而高雅；幽芳，指香味清淡而芬芳。冷艳和幽芳写出了梅花的清高品格。
漂泊他乡：指职业、生活不稳定，在远方东奔西走。
葬身异国：指尸体埋葬在外国，也就是死在外国。
文坛：文艺界。
颇：很。颇负盛名就是名气很大。
古玩：古董，即古代留传下来的器物，是很值钱的东西。
玷污：弄脏。
杭绸：杭州一带出产的丝绸，是很珍贵的。
骨气：刚强不屈的气概。
折节：屈服。
秉性：性格。
隆冬：冬天最冷的一段时期。
无所谓：说不上。
眷恋：深切地留恋。
****jinhuier.***
四、参考资料
星岛即新加坡，又称狮城、星洲。
《山中送别》唐代诗人王维的诗作。全诗是：山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？
《浣溪沙》北宋诗人秦观的词。全词是：漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。本资源来自金辉教育资源网
10楼：匿名用户
支持1楼
五件事简单点就是：
。（1）教“我”读唐诗宋词时悄然落泪；（2）因为“我”弄脏墨梅图而发脾气；（3）因为年纪大不能回国时，竞像小孩子一样哭起来；（4）离别前送“我”墨梅图，并语重心长地教导“我”；（5）送我们上船，并增“我”绣着血色梅花的手绢。
11楼：匿名用户
讲了吟诗落泪珍爱梅花思国伤心赠墨梅图送梅花绢五件事
12楼：匿名用户
5\6\9\10\23\
13楼：匿名用户
陈慧瑛,女，归侨，福建厦门人，主任编辑，厦门市人大常委、人大侨台外
事委员会主任；厦门市作家协会主席；四届全国侨联委员。大学毕业至今，在教育界10年，兢兢业业工作，多次被评为劳动模范、先进工作者；在新闻界10年，勇于开拓创新，职业道德好，对业务精益求精，除做好编辑、记者工作外，还写出大量新闻、文学作品，为建设社会主义精神文明作出突出贡献，先后被评为市、省、全国优秀新闻工作者，评上高级职称，并于1985年被吸收加人中国共产党。近12年来，一直从事侨务工作。
连续三届担任市人大侨台外事委员会主任，分管侨、港、澳、台、外事、宗教、民族、旅游等，并兼任市作家协会主席、文联副主席。在依法保护、立法监督、引进捐赠等方面真心诚意、身体力行地做了大量实事、好事，引进、协助引进大量侨台捐赠，共约人民币8000万元左右。用于教育、医卫、文艺等公益事业，获得社会各界好评。
重视法制建设，积极做好立法工作。几年来，带领本委与**相关部门通力合作，成功地制订了《厦门市台湾同胞投资保障条例》、《厦门市归侨侨眷权益保障条例》，并利用业余时间参与本地文化建设，写出大量反映侨台特区生活的文艺作品，在海内外享有盛誉，多次荣获市、省、全国华侨界、文艺界的重大奖励。1983年中华全国新闻工作者协会授予其“全国优秀新闻工作者”荣誉称号；1989年散文集《无名的星》荣获中国作协“全国（七十年）优秀散文集”大奖；1989年荣获***侨办及中国侨联等授予“全国侨界十佳”及“全国优秀归侨知识分子”称号。
1993年***授予其“为发展我国文化事业做出突出贡献”的国家级优秀专家称号。1995年荣获联合国“世妇会”中国组委会颁发的“为世界第四届妇女大会作出特殊贡献”的特别嘉奖证书。享受***特殊津贴专家。
业绩载入《世界名人录》（美）、《世界妇女名人录》、〈〈世界优秀知识分子名人录》（英）等辞书。1999年荣获全国归侨、侨眷先进个人称号
14楼：匿名用户
梅花魂的"魂"是什麽意思？
梅花魂第13段包含了哪几层意思
15楼：匿名用户
您好，让我来回答您的问题，梅花魂的第十三段共包含了三层意思;第一层:赞美梅花的精神、第二层：赞美中华民族出现的有梅花精神的人、第三层：中国人要有梅花的秉性
我是一名六年级小学生，我在五年级学过这篇课文，做过笔记，虽然我的这篇解答对你而言可能不如那些教材和其他的有用，但他是我和我的老师当年用很多时间与心血凝结而成的，它经过了许多的讨论和思考，以及总结概括，所以我希望你能好好珍惜这份劳动成果，不要随意地将它当作一份参***，谢谢
16楼：匿名用户
三层第一层赞美梅花的精神，第二层赞美中华人民又有着梅花的精神，第三层，一个中国人，无论在什么样的地方，都要有着梅花的品格，灵魂，骨气
17楼：匿名用户
梅花魂的第十三段共包含了三层意思;第一层:赞美梅花的精神、第二层：赞美中华民族出现的有梅花精神的人、第三层：中国人要有梅花的秉性。
18楼：匿名用户
这篇文章一共讲了五件事，这个自然段是外祖父对“我”说的话，外祖父希望我做一个像梅花一样有秉性的人
五年级下册第四课《梅花魂》中第13段中的“折节”是什么意思？
19楼：平常心新号
折节（1）屈服于别人。（2）改变平日的志向行为：少便习弓马，长乃～好古学。
梅花魂第13段包含了哪几层意思,梅花魂第13段的几层意思
1楼 匿名用户 梅花魂的第十三段共包含了三层意思 第一层 单纯的赞美梅花的精神 第二层 赞美中华民族出现的有梅花精神的人 有气节 骨气 第三层 中国人要有梅花的秉性 2楼 本人帅无法显示 有三层，第一从单纯的赞美梅花的精神。第二层赞美中华民族有梅花精神的人。第三层中国人要有梅花的秉性。 3楼 张勇 ...
在《梅花魂》中第13段在文中起什么作用
1楼 花雪 13段的作用是 总结全文，表达了外祖父的爱国情怀 2楼 鹤啸九天云外 梅花魂第13自然段起了过渡的作用 《梅花魂》的13段在文中起什么作用 5 3楼 匿名用户 应该是解释说明的作用 4楼 匿名用户 起解释梅花精神的作用 梅花魂中第十三自然段。在课文中所起的作文是什么？ 5楼 匿名用户 作...
梅花魂13段梅花的秉性指什么,梅花魂课文中梅花的秉性是什么，梅花有怎样的秉性？
1楼 才应该是 本课以梅花为线索，讲了外祖父的几件事，从中表现了这位老人对梅花的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。 课文由故乡梅花的开放引出了对挚爱梅花的外祖父的回忆，然后具体叙述了反映外祖父喜爱梅花 思念祖国的几件事，最后又借梅花点明了外祖父的爱国心。 本课的重点是反映外祖父对祖国的思...