1楼：火龙
(1) 主人公，还得联系上文，上文有，仅这一段没有
（2） 利益熏心，恶性循环
9 老师：王亮的妈妈说：王亮今天出院，明天可以正常参加学校组织的模拟考试
2楼：最爱小孩纸
主人公;祥子（骆驼祥子）
社会的黑暗
3楼：镜蔓杨清雅
(1)这段文字写了富春江的景色及作者的感慨.
(2)从青山,绿水,如在画中行三方面来描述的.
(3)两者形成鲜明的对比,作者虽没有用笔墨特别描写富阳的繁荣,却借江山美景从侧面突出富阳的经济繁荣.
先阅读下列一段文字，在回答后面的问题．已知在平面内两点p1（x1，y1）、p2（x2，y2），其两点间的距离公
4楼：手机用户
|（1）∵a（2，4）、b（-3，-8），∴|ab|=
(?3?2)
+(?8?4)
=13，即a、b两点间的距离是13；
（2）∵a、b在平行于y轴的直线上，点a的纵坐标为5，点b的纵坐标为-1，
∴|ab|=|-1-5|=6，即a、b两点间的距离是6；
（3）∵一个三角形各顶点坐标为a（0，6）、b（-3，2）、c（3，2），
∴ab=5，bc=6，ac=5，
∴ab=ac，
∴△abc是等腰三角形．
阅读下面一段文字,回答文后的问题.《钢铁是怎样炼成的》
5楼：匿名用户
就是 “把有限的生命，投入到无限的为人民服务”- -！！
6楼：匿名用户
人不固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛
阅读下面一段文字，回答问题。
7楼：樱花春日
【答案抄】温馨 魁梧 慷慨袭
【解析】本题考查学生对bai汉语中常见字du的字形的掌zhi握情况，解题时注意结合句子dao的意思，在语境中答题。
2.a处成语使用不当，请你改填一个恰当的成语： 。(1分)【答案】肃然起敬
【解析】本题识别成语的能力。符合语境，其他成语也可以。
3.请在b处仿写一句话，使之与上下文连贯，构成排比句。(3分)【答案】示例：面对“崇启大桥”的建设开通，我们感受着家乡经济的快速发展，不由得欣喜万分。
【解析】本题考查仿写句子的能力。只要注意词性的对应、内容的相近即可。
4.这段文字中有一句与全文中心不符，通读上下文，你认为应删去第 句。(1分)
【答案】③
【解析】本题考查理解文段大意的能力。找出不符合段意的句子即可。
8楼：匿名用户
1.温馨、魁梧、慷慨
2.肃然起敬
3.（不设统一答案）示例：面对“崇启大桥”的建设开通，我们感受着家乡经济的快速发展，不由得欣喜万分。4.③
作业题目：阅读下面一段文字，回答文后问题。阅读下面一段文字，回答文后问题。（分析题）
9楼：匿名用户
答：①分为三个层次
第一层设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是；务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
这一层主要概括了设计师和匠师修建园林因地制宜，追求美的画面
第二层为了达到这个目的，他们讲究亭台钎谢的布局，讲究假山池沼的配合、讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的居次。
这一层具体阐述了修建苏州园林的设计者和匠师为了实现游览者如在画中游的具体做法
第三层总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不客计有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
这一层总结了设计者和匠师为了所有这一切都是为了能给游园者“如在图画中”的感受
②中心是苏州园林美的让我们觉得如在画中游
③说明方法是做诠释
说明顺序是逻辑顺序
求解答过程：读下面一段文字，回答
10楼：航哥
（1）bó 耀
（2）示卖判正例：冲笑鼻子会嗅到诱人的花香 肌肤会享受春风的柔情（答案不唯中悔一）
阅读下面一段文字，按要求回答问题（写修改意见）
11楼：我说祝你好
第一句没有主语，删掉通过或使。第二句三个之美中间逗号改为顿号
阅读下面一段文字，按要求回答问题。 我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须，攀住
12楼：手机用户
（1）jīnɡ
（2）“莎”改为“娑”
（3）扌
阅读下面一段文字，完成后面的问题。（6分）宁静的山是心灵的绘画，宁静的水是灵魂的诗篇，宁静的夜是精
13楼：匿名用户
小题bai1:（1）恬适超然
小题2:你如果拥
du有一颗宁静的心，就zhi
可以比dao较超脱地看待一切，就能够版平心静气地享受生活权，
小题3:符合语境就可以，例如：有了荣誉你就幸福快乐了吗？不见得，你可能为了友谊而伤感。
小题1:
试题分析：了解词义、词性、词义的轻重、词义范围的大小、词语的感**彩和语体色彩等词语知识，准确判断和使用词语。
小题2:
试题分析：学生了解常见的成分残缺 、语序不当 、搭配不当 、表意不明 、不合逻辑 、语意重复 、句式杂糅 、前后矛盾 、否定不当 、成分赘余等病句的类型、学会使用修改符号对病句加以规范修改，并学会修改语段中的病句。具体表现为：
这里是词语语序不当。
小题3:
试题分析：仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。
语言文字运用(13分)阅读下面一段文字，按要求回答问题
1楼 td哥哥餤救 小题1 闲暇 小题2 粗制滥造 小题3 3 去掉 图利 小题1 试题分析 据拼音写出。 暇 的形旁易写错。 点评 这类题根据拼音，结合上下文语境，规范书写。 小题2 试题分析 根据括号中 制作粗劣，不讲究质量 意思确定。 点评 本题难度不对，根据括号中语境就可确用哪个成语。平时了...
求作业答案：阅读下面文段，回答问
1楼 小小生 1 采用了比喻的修辞手法。体现了外祖母对 我 深深的爱，也表现出外祖母宽容 乐观的性格。 2 第1自然段 描述了外祖母可爱的形象。 第2自然段 在 我 成长的道路上，是外祖母的关爱，使 我 变得坚强 快乐 自信。 3 可爱的动物 指代大猫。 一根不断的线 指代外祖母的关心与鼓励。 4 ...
求作业答案：阅读下面一段文言文,求作业答案： 阅读下面一段文言
1楼 龙爵 1 b2 d 3 c4 1 朱晖 性格端庄严肃，举止行动一定依照礼仪，众位儒生都称赞他的高尚品德。 2 朱晖做官很刚直，被上司忌恨，所任职之处，他都被人 。 求作业答案 阅读下面一段文言 2楼 犯哥 1 孔子趁他不在家时，去拜谢他。 2 孔子在路上遇见了他。 3 时光一天天过去，岁月不等...