1楼：墨累
1.六年级的同学都遵守小学生守则。
2.图书馆里的书架上摆着各种各样地图书。
3.少先队员们听取并讨论了辅导员的报告。
4.这本书我用了差不多整整两天的时间才看完。
完全自己做的，不是抄的哦~~~
应该是对的~~
修改病句（用修改符号）
2楼：火影忍者
1．删bai除号：用来删除字、标点符号、du词、短语及长句zhi或段落dao
。2.恢复号：又称保留号，用回于恢复被删除答的文字或符号。如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。
12. 前移号：文字前移或顶格。
修改病句练习题（用修改符号在原句上改）
3楼：天下无敌
1.他经常回忆有趣的往事。
2.在老师和同学的帮助下。王伟改正了自己的缺点。
3.杭州是个美丽的城市。
4.老师表扬了班里的全体同学，重点表扬李小明同学。、修改符号打不出来
4楼：宿婷圣若淑
1.这场雨下得太
大了，我身上的衣服完全湿透了。
改法：去掉“完全”。
正确：这场雨下得太大了，我身上的衣服湿透了。
2.鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。
改法：关联词“如果……就”不恰当。
正确：鲁迅先生不但爱惜自己的时间，而且从来不浪费别人的时间。
3.我要改正上课做小动作的不正确的毛病。
改法：“不正确”和“毛病”重复。
正确：我要改正上课做小动作的毛病。
4.通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。
改法：“亲热”用词不当。
正确：通过同学们的热心帮助，王小刚的语文水平大大提高。
5楼：秋日的怀恋
1.他经常回忆过去有趣的往事。把“回忆”删掉2.
在老师和同学的帮助下。王伟改正了自己不好的缺点。 不好删掉3.
杭州是个美丽、漂亮的城市。 美丽漂亮任意删一个4.老师表扬了班里的全体同学和李小明同学。
合理小明同学删掉不好意思，我打不出来修改符号，就是把要删的词语框起来，然后画个类似猪尾巴的符号
6楼：自由的紫罗兰
顶替顶替顶替需要厅顶替要
修改病句（运用修改符号）？
7楼：20年的那个春天
掩耳盗铃这个成语是讽刺自以为是，自欺欺人的人。
希望对你有帮助哦！
8楼：是大呂呀
比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
9楼：樱漆藍
在“是”和“讽刺”之间加一个“用来”，即“是用来讽刺”
10楼：匿名用户
掩耳盗铃:原为掩耳盗钟。掩:
遮盖;盗:偷。把耳朵捂住偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自己欺骗自己。
表里不一：形容一个人表面和内在不一样
名不副实：形容一个人的名声和他的能力不匹配。
建议将这两个词改为：自欺欺人 弄巧成拙等，与自己欺骗自己意思相近的词语。
11楼：匿名用户
可以用，如果下面有一条横线不用
12楼：匿名用户
哦哦好吧…那就对了么里面有个月后悔了吧啦啦啦啦德玛西亚索取出来吧
修改病句用修改符号怎么改 5
13楼：
病句:在老师的帮助下,我有了很大的发展。 **:用词不当 改为:在老师的帮助下,我有了很大的【进步】。
用修改符号修改病句
14楼：浦绣梓农笑
在这里回答
很难用正确的修改符号吧
①我想起过去许多美好的往事。
"往"在字典里面有"过去的"的意思(自己查现代汉语词典第五版.p1409)
意思上构成重复,故可以任选一个删去
根据意境,建议改为:
我想起许多美好的往事。
②我们参观了两千多年前的新出土的文物。
不难发现,这句病处为"句式杂糅"(读着就觉得不顺)那出土的文物,并不是"两千多年前"出土,而是现今才出土这导致误解,也是关联词顺序错误的一种.故正解为:
我们参观了新出土的两千多年前的文物。
③汽车奔驰在辽阔平坦的公路上。
根据"现代汉语词典第五版"p856书明:辽阔:广阔,宽广.形容土地,海洋
句中用于形容公路,是犯了搭配错误.
故应将定语"辽阔"改为"宽阔",而不应该删除,导致修改后句子内容不完整(句子修改要求句意不变)
汽车奔驰在宽阔平坦的公路上。
④这部电影太感人了，受到了深刻的教。
原句是漏了一个字吗?
"这部电影太感人了，受到了深刻的教育。"
修改句子强调寻找句子主干,即为"主谓宾
定状补"这样很容易发现句子由
句首状语
定语谓语
宾语组成
遗漏了最主要的主语
修改时应为其添上主语"我"(一般用第一人称)这部电影太感人了，我受到了深刻的教育。
当然,如果要求不很严格的话,用"这部电影"做主语,也许也可以改为这部电影太感人了，使我受到了深刻的教育。
15楼：丑和怡戴文
1、把“过去”或“往”去掉，因为重复了。
2、把“新出土的”和“两千多年前的”位置调换。因为语序不当。
3、把“辽阔”换成“宽阔”，因为“辽阔”含有无边无际的意思，而公路却不可能有那么宽
4、在“受到”的前面加主语，随便加一个就行，你、我、他，小明、小丽都行
16楼：天妙双位惠
去掉“即将”或者“就要”，把“赞扬”改为“表达”
17楼：满洛裴瑜
“就”去掉
“有的同学”改成“有个同学”
“写”后加“了”
“赞扬”改成“表达”
18楼：光幼荷步安
我给你答案，注明是要删除还是要修改什么的成么？
①我想起过去许多美好的往事。（把过去去掉，用删除符号）②我们参观了两千多年前的新出土的文物。（把新字去掉，用删除符号）③汽车奔驰在辽阔平坦的公路上。
（把辽阔去掉，用删除符号）④这部电影太感人了，受到了深刻的教育。（在受到了的前面添上一个我，用添加符号）
19楼：受惜玉栗喆
第一句过去的和往事重复了
过去的删掉
第二句平静的湖面和迎着大河。？
是不是你打错了?
第三句激烈改热烈
第四句写的删掉
符号不知道怎么打出来。。
20楼：双幼丝蒲妃
把“的称光荣号”用圈儿圈上并删去（或用删除符号）
"隐健"
"精神”用改正符号修改，然后将改正后的词语(稳健，精力）分别写在改正符号上方。
21楼：幽岚秋水
1、把“保持”换为“维持”
2、把“屹立”换为“伫立”
3、把“坚定”换为“坚强”
**都是搭配不当
希望对你有帮助
o(∩_∩)o~
22楼：匿名用户
1.改保持为维护。
2.改屹立为耸立。
3.改坚定为坚强。（不确定）。
实例在下面。
23楼：蝙蝠博士
1、“保持”改成“维持”
2、“屹立”改成“挺立”
3、“坚定”改成“坚强”
24楼：匿名用户
1.“保持”改“维持”
2.“屹立”改“挺立”
3.“坚强”改“坚强”
修改病句，用修改符号修改下面的句子
25楼：草原上的小火车
修改病句，用修改符号修改下面的句子.
1、我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
2、所有对联都洋溢着革命乐观主义精神。
3、我想起许多美好的往事。
26楼：尐_cz騙孓
题目是要用修改符号修改，就是说要在原句改
27楼：匿名用户
我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
28楼：
1、我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
2、所有对联都洋溢着革命乐观主义精神。
3、我想起过去许多美好的事。
4、我国是世界上人口最多的国家.
5、王老师被光荣地评为“模范班主任”.。
6、《小学生数学报》和《少年报》我都很爱看。
用修改符号修改病句,使用修改符号修改病句？
1楼 稻田像月光镀亮的一块银毯。 这个句子可改为 稻田像月光镀亮的一块银色毛毯。 银毯 的比喻不合情理。没有金毯 银毯。 2楼 不随意 参 属于语序不当。 3楼 匿名用户 可以用调换符号 册去符号 增加符加等符号。 4楼 操敏孟勇男 读了《陶校长的演讲》，使我受到深刻的教育。 5楼 赏宣澄白梅 我偶...
用修改符号在原句上修改病句,用修改符号修改病句。（在原句上修改）
1楼 彩富卡盟 20的电脑。修改病句，怎么改？ 2楼 伊震峰 出题 急急急急急急 用修改符号修改病句。 在原句上修改 3楼 匿名用户 符号打不上去啊。 1 我国是世界上 人口 最多的国家。 2 在新年联欢会上，同学们演唱 表演 了许多精彩的节目。 3 鸟岛的 六月 是一年中最美丽的时候。 4 老师的...
用修改符号在原句上修改语病,用修改符号在原句上修改病句，修改符号是什么意思
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