1楼：
“稻田像月光镀亮的一块银毯。”这个句子可改为：“稻田像月光镀亮的一块银色毛毯。”
“银毯”的比喻不合情理。没有金毯、银毯。
2楼：不随意
参***：
属于语序不当。
3楼：匿名用户
可以用调换符号、册去符号、增加符加等符号。
4楼：操敏孟勇男
读了《陶校长的演讲》，使我受到深刻的教育。
5楼：赏宣澄白梅
我偶尔经常到海边游泳
用修改符号修改病句
6楼：浦绣梓农笑
在这里回答
很难用正确的修改符号吧
①我想起过去许多美好的往事。
"往"在字典里面有"过去的"的意思(自己查现代汉语词典第五版.p1409)
意思上构成重复,故可以任选一个删去
根据意境,建议改为:
我想起许多美好的往事。
②我们参观了两千多年前的新出土的文物。
不难发现,这句病处为"句式杂糅"(读着就觉得不顺)那出土的文物,并不是"两千多年前"出土,而是现今才出土这导致误解,也是关联词顺序错误的一种.故正解为:
我们参观了新出土的两千多年前的文物。
③汽车奔驰在辽阔平坦的公路上。
根据"现代汉语词典第五版"p856书明:辽阔:广阔,宽广.形容土地,海洋
句中用于形容公路,是犯了搭配错误.
故应将定语"辽阔"改为"宽阔",而不应该删除,导致修改后句子内容不完整(句子修改要求句意不变)
汽车奔驰在宽阔平坦的公路上。
④这部电影太感人了，受到了深刻的教。
原句是漏了一个字吗?
"这部电影太感人了，受到了深刻的教育。"
修改句子强调寻找句子主干,即为"主谓宾
定状补"这样很容易发现句子由
句首状语
定语谓语
宾语组成
遗漏了最主要的主语
修改时应为其添上主语"我"(一般用第一人称)这部电影太感人了，我受到了深刻的教育。
当然,如果要求不很严格的话,用"这部电影"做主语,也许也可以改为这部电影太感人了，使我受到了深刻的教育。
7楼：丑和怡戴文
1、把“过去”或“往”去掉，因为重复了。
2、把“新出土的”和“两千多年前的”位置调换。因为语序不当。
3、把“辽阔”换成“宽阔”，因为“辽阔”含有无边无际的意思，而公路却不可能有那么宽
4、在“受到”的前面加主语，随便加一个就行，你、我、他，小明、小丽都行
8楼：天妙双位惠
去掉“即将”或者“就要”，把“赞扬”改为“表达”
9楼：满洛裴瑜
“就”去掉
“有的同学”改成“有个同学”
“写”后加“了”
“赞扬”改成“表达”
10楼：光幼荷步安
我给你答案，注明是要删除还是要修改什么的成么？
①我想起过去许多美好的往事。（把过去去掉，用删除符号）②我们参观了两千多年前的新出土的文物。（把新字去掉，用删除符号）③汽车奔驰在辽阔平坦的公路上。
（把辽阔去掉，用删除符号）④这部电影太感人了，受到了深刻的教育。（在受到了的前面添上一个我，用添加符号）
11楼：受惜玉栗喆
第一句过去的和往事重复了
过去的删掉
第二句平静的湖面和迎着大河。？
是不是你打错了?
第三句激烈改热烈
第四句写的删掉
符号不知道怎么打出来。。
12楼：双幼丝蒲妃
把“的称光荣号”用圈儿圈上并删去（或用删除符号）
"隐健"
"精神”用改正符号修改，然后将改正后的词语(稳健，精力）分别写在改正符号上方。
13楼：幽岚秋水
1、把“保持”换为“维持”
2、把“屹立”换为“伫立”
3、把“坚定”换为“坚强”
**都是搭配不当
希望对你有帮助
o(∩_∩)o~
14楼：匿名用户
1.改保持为维护。
2.改屹立为耸立。
3.改坚定为坚强。（不确定）。
实例在下面。
15楼：蝙蝠博士
1、“保持”改成“维持”
2、“屹立”改成“挺立”
3、“坚定”改成“坚强”
16楼：匿名用户
1.“保持”改“维持”
2.“屹立”改“挺立”
3.“坚强”改“坚强”
使用修改符号修改病句？
17楼：
改为：我估计他这道题做错了。或者改为：他这道题肯定做错了。
[分析]“估计”表示大致推测，不是很肯定的； 既然是“估计”后面就不能说“肯定”。如果能够“肯定”，就不能说“估计”。
【词语】：估计
【释义】：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断：估计他今天会来ㄧ最近几天估计不会下雨。
用正确的修改符号修改病句
18楼：匿名用户
在这里回答 很难用正确的修改符号吧
①我想起过去许多美好的往事。
"往"在字典里面有"过去的"的意思(自己查现代汉语词典第五版.p1409)
意思上构成重复,故可以任选一个删去
根据意境,建议改为:
我想起许多美好的往事。
②我们参观了两千多年前的新出土的文物。
不难发现,这句病处为"句式杂糅"(读着就觉得不顺)那出土的文物,并不是"两千多年前"出土,而是现今才出土这导致误解,也是关联词顺序错误的一种.故正解为:
我们参观了新出土的两千多年前的文物。
③汽车奔驰在辽阔平坦的公路上。
根据"现代汉语词典第五版"p856书明:辽阔:广阔,宽广.形容土地,海洋
句中用于形容公路,是犯了搭配错误.
故应将定语"辽阔"改为"宽阔",而不应该删除,导致修改后句子内容不完整(句子修改要求句意不变)
汽车奔驰在宽阔平坦的公路上。
④这部电影太感人了，受到了深刻的教。
原句是漏了一个字吗?
"这部电影太感人了，受到了深刻的教育。"
修改句子强调寻找句子主干,即为"主 谓 宾 定 状 补"
这样很容易发现句子由 句首状语 定语 谓语 宾语 组成遗漏了最主要的主语
修改时应为其添上主语"我"(一般用第一人称)这部电影太感人了，我受到了深刻的教育。
当然,如果要求不很严格的话,用"这部电影"做主语,也许也可以改为这部电影太感人了，使我受到了深刻的教育。
用修改符号修改病句。（在原句上修改）
19楼：匿名用户
符号打不上去啊。
1、我国是世界上（人口）最多的国家。
2、在新年联欢会上，同学们演唱（表演）了许多精彩的节目。
3、鸟岛的（六月）是一年中最美丽的时候。
4、老师的话像春风一样温和（温暖）着他的心。
5、这篇文章的语句（词语）和内容很丰富。
6、天空布满了乌云，（不会有）阳光照得人睁不开眼。 ——这句怎么这么别扭啊？前后矛盾，不好改啊。
20楼：老是跑龙套
1、我国是世界上人口最多的国家。
2、在新年联欢会上，同学们表演了许多精彩的节目。
3、六月是鸟岛一年中最美丽的时候。
4、老师的话像春风一样温暖着他的心。
5、这篇文章的内容很丰富。
6、天空万里无云，阳光照得人睁不开眼。
21楼：匿名用户
不知道，请其他人吧。
用修改符号修改病句，该怎么修改呢？
22楼：匿名用户
感触很深，前面加上添加符号。写我字
23楼：匿名用户
读了《那片绿绿的爬山虎》，感受很深。
24楼：匿名用户
不通顺的句子用修改符号修改，修改符号可以去查
25楼：匿名用户
在读了前面加上“我”
我们要有辨别是非用修改符号来修改病句？
26楼：海6阔6天6空
语义表达不完整，修改：我们要有辨别是非的能力。
27楼：匿名用户
我们要有辨别是非的能力。
28楼：匿名用户
我们要有辨别是非的能力，点赞哦！谢谢！
29楼：匿名用户
我们要学会辨别是非。
30楼：匿名用户
我们要辨别是非，应该为
31楼：苎茖潘子
我们一定要学会辨别是非
我的家乡是南京人。用修改符号修改病句
1楼 教知道 这个病句并不复杂。 修改为我的家乡是南京， 或者我是南京人都可以。 主要是要求用修改符号，不然不得分。 用删除号删去 的家乡 或者 人 字，都可以。 标准的修改符号，删除号，是把需要删除的文字圈出来，再加个打个圈的小尾巴就可以了。 2楼 匿名用户 我的家乡是南京人。用修改符号修改病句？...
我的家乡是南京人，就修改符号修改病句怎么修改
1楼 鹿邑浮生如梦 这个病句属于句式杂糅，可以拆开成为 我的家乡是南京。 或者 我是南京人。 2楼 匿名用户 应该是这样说 我的家乡在南京， 我是南京人。 3楼 西萨达摩亚 我的家乡是南京人 修改病句 我的家乡是南京 或 我是南京人。 4楼 乐观宽容 我的家乡是南京。或者是我是南京人。 5楼 匿名用...
怎么修改病句,怎样修改病句？
1楼 课文你来说 就是先读一下通不通顺。 修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺 正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语 谓语 宾语 定语 状语 补语。 怎么修改病句 2楼 课文你来说 修改病句是对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，...