1楼：匿名用户
更加形象突出生动，一般修辞手法都是为了这个
2楼：翠柳清茶
修辞是专门研究如何把话说好的一门学问。
把话说对，容易，
把话说好，不容易，要靠修辞来帮忙。
《潼关》运用了什么修辞手法？
3楼：暴走少女
谭嗣同在写《潼关》这首诗时运用了许多修辞手法，比如拟人，互文、对偶等修辞手法。
比如“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，这句诗是形容峰峦像有意地就聚集在一起，波涛好像发怒一样地翻滚着，这就描写出了地势及其险要的潼关，用了拟人的修辞手法，极言潼关内有高山，外有大河，形势险要，为兵家所必争,关系着在关中建都的那些封建王朝的兴亡。
全诗：终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
译文：这位英气勃发的少年，骑马登上半山间的潼关古道，傍山监河，乘兴前进，任清脆的马蹄声被猎猎西风吹散、吹远，飞入滚滚的云涛里。大概从古到今，这巍峨的潼关就被白云，团团簇拥着，一直不曾解围吧？
4楼：热心网友
潼关具体用了哪些修辞手法用了，比喻夸张，顶针等修辞手法。
从写法上看，本文主要运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么，请问怎样做哦？
5楼：匿名用户
运用了夸张的修辞手法，形象生动的写出了韩娥歌声婉转动听，深入人心，吸引读者阅读兴趣
这句话运用了什么修辞手法，这样写的好处是？
6楼：匿名用户
这种属于修辞手法鉴赏类题目。
答题格式如下：
①判断运用了哪种修辞手法。
②指出使用这种修辞手法有什么好处？写出了事物的什么特点？
③体现了作者什么思想感情
答题示例：
①比喻：生动形象/形象具体
答：运用了比喻的修辞手法，将a比作b，形象生动地写出了a什么样的特点，表达了作者的喜爱\赞美之情。
例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
答：运用了比喻的修辞手法，以虹的形状比喻石拱桥的桥洞，形象生动地写出石拱桥形式优美的特点，引起人们美的联想。
②拟人：生动形象/形象具体
形象生动地写出了a什么样的特点表达了作者的喜爱\赞美之情。
例句：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
答：用拟人的修辞手法，“让”“赶趟儿”赋予了树人的生命，形象生动地写出了春花艳丽、桃李争春的热闹景象，表达了作者对春天的赞美之情。
③排比：加强语气，增强气势，更强烈地表现感情。
答：加强语势，使文章的节奏感加强，铺排地写出了a什么特点，表达了作者对a什么的感情，更利于表达强烈的感情（表达效果）。
例句：他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
答：连用四个“不能”，将主人公什么都不能做的痛苦写了出来，表达了作者的同情。
④夸张：突出强调
答：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。
例句：大河上下，顿失滔滔。
答：运用了夸张的修辞手法，形象地写出了黄河封冻之快，突出了北国的严寒。
④反问：突出强调
答：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。
⑤设问：引起注意，引发读者思考
答：引起注意，启发读者思考。有助于层次分明，结构紧凑；引出下文；可以更好地描写人物的思想活动
7楼：辛巴家族
运用了拟人的修辞方法，使描写更加生动活泼，富有趣味性
文中画横线的句子运用了什么样的修辞手法？这样写的好处是什么？
8楼：知道版小黑黑
报告，看不到划线的地方。
所以应该整句来看了
应该是 夸张 和 比拟
夸张 ：“一千个”并不是确指一千个，而是表现声音之大；
比拟 把雷雨声比拟成侠客和诗人 这样句子比较生动形象。
9楼：零之a主旋律
比喻。显示雷阵雨来的又急又大
这篇短文主要采用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
10楼：匿名用户
运用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了地球的千疮百孔，告诫了人们应该珍爱地球
11楼：匿名用户
拟人 这篇文章用了拟人的修辞手法，生动形象的写出了地球被人类践踏，“去看医生的”事迹，体现了人类的残忍， 就按照我的格式写，应该是对的
12楼：匿名用户
比喻，拟人，童话。 使故事更加生动形象，
13楼：匿名用户
拟人，好处是：更生动，突出了人类浪费资源，破坏环境的事实，也警告人们，在这样下去，地球会被毁灭
14楼：匿名用户
这篇课文主要采用了拟人的修辞方法。夸张地写出了地球面临的危机。提醒人们保护地球。爱护环境卫生。
选文中画线的句子采用了设问的修辞手法，这样写的好处是什么？（注：是蟋蟀的住宅
15楼：yiyo粉少
采用设问的修辞手法，突出表现了蟋蟀的与众不同之处：以柔弱的工具完成伟大的工程。
文中的设问句是：蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家。它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。
选文用了什么样的修辞手法来写雾的？这样写有什么好处？
16楼：角落
比喻将彩虹比作了彩带
描写更加生动，表达了小朋友对彩虹的喜爱
17楼：匿名用户
冬天清晨的雾就像一个害羞的少女，总是用面纱把姣好的容颜遮掩起来！
18楼：
出自辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》
“年少万兜鍪”句中采用了借代的修辞手法。兜鍪（dōu móu），原指古代作战时兵士所带的头盔，这里用来代指士兵。“万兜鍪”指千军万马。
这样写的好处：1、以士兵的特征来代指士兵，使句子显得蕴藉而不过于直白。2、不但写了战士，而且描绘了战士的武装，丰富了表达的内容，使句子生动形象，富有浓郁的战斗的气息。
19楼：
“了”字没有任何修辞手法。这样写，是个前言不搭后语的句子，是一个残疾的问句。谁也不明白？你想表达什么意思？只要有六年级文化水平的人，都不能写出这样残疾的句子。
走月亮一文中第四自然段最后一句运用了什么的修辞手法？这样写的好处是什么？
20楼：失而复得的向往
你好！走月亮一文第四自然段最后一句运用了排比的修辞方法，好处在于通过回忆，写出白天的小溪带给我的快乐，妈妈在干活，而我在玩耍，当月亮升起来时，我想去看看白天带给自己快乐的地方，变成什么样子。
祝你生活愉快！
21楼：魔法名字不显示
1、运用了排比的修辞手法
2、突出对阿妈深深的爱和对走月亮的喜爱。，加深读者的印象，
资料：阿妈温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地……在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮
用，这句话是什么修辞手法写的,这句话运用了什么修辞手法，这样写的好处是？
1楼 gxx郭先生 回答你的问题有言在先 你是在提问，给你回答正确了，你就应当给于回复。千万不能得到答案后就不睬不理了！前面已多次遇到这样的情况。当然，你是讲文明的人，不会这样做的。 你写的这个例句，没有任何修辞。 也可能是你写的例句没有写全，答问人根本看不懂。 这句话运用了什么修辞手法，这样写的好...
下面的句子用了哪些修辞手法,下面句子用了什么修辞手法，说说这样写的好处
1楼 匿名用户 1 拟人 2 比喻 3 比喻 2楼 管管 1 我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随 拟人 相随相依说的是人 2 我们急忙把通风口打开 只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来 比喻 把松鼠比作粒子弹 3 一对象牙就像两支铁镐 在地上挖掘起来 比喻 把象牙比作铁镐 下面句子用了什么修辞手...
这句话运用了什么修辞手法,这句话运用了什么修辞手法？ 5
1楼 匿名用户 这段话里用的修辞手法是对比，不是 而是 。 2楼 邶易泣才俊 1 用了顶真的修辞方法上句结尾的词语作下句的开头，或前文的末尾作下文的开头，首尾相连两次以上，使邻近的语句 片断 章节首尾顶接，蝉联而下，这种修辞手法，叫做顶真，又称联珠 蝉联 连环。主要用于整齐句子结构，贯通语气，突出事...