1楼：穗子和子一
1、2、1、3、2、（5）、（3）、（8）、（5）一会求和一会求差。。间隔的
2-1=1
2+1=3
3-1=2
3+2=5
5-2=3
8-3=5
2楼：张浩文
、|）|
、|(1)1、|2、1|、|3、2|、|（4）、（3）|、|（5）、（4）|
(2)1、|2、1|、|3、2|、|（5）、（4）|、|（9）、（8）|
2+1=3 3+2=5 5+4=9
2-1=1 3-1=2 5-1=4 9-1=8
3楼：匿名用户
这种题你还不会，当然是5385。老师上课你没听呀。自己在看看题目，想想为什么是5385。
4楼：凌波茉芙
5,3,8,5
望采纳！
5楼：六百陆
1、2、1、3、2、（5）、（3）、（8）、（5）
前两个数字想减 相加 想减 相加…………这样循环
小学二年级数学找规律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、（ ）、（ ）。。。。。。
6楼：不是苦瓜是什么
1、2、2、4、3、6、4、8、5、10、6
奇数位置1，2，3，4，5，6
偶数位置2，4，6，8，10
小学二年级数学找规律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、（10 ）、（6 ）
1*2=2，2-0=2，2*2=4，4-1=3，3*2=6，6-2=4，4*2=8，8-3=5，5*2=10，10-4=6
找规律的方法：
1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。
所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和
3、等差数列法：每两个数之间的差都相等
4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。
7楼：马弋洋
小学二年级数学找规律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、（10 ）、（6 ）。。。。。。
1*2=2,2-0=2,2*2=4,4-1=3,3*2=6,6-2=4,4*2=8,8-3=5,5*2=10,10-4=6。
我六年级的
8楼：匿名用户
1、2、2、4、3、6、4、8、5、（10 ）、（ 6）。。。。。。
奇数为，1 2 3 4 5 6……
偶数为，2 4 6 8 10 12……
9楼：匿名用户
1、2、 2、 4、3、6、4、8、5、（10）、6
因为1、1*2=2、2、2*2=4、3、3*2=6、4、4*2=8、5、5*2=10、6。。。
10楼：匿名用户
1、2、2、4、3、6、4、8、5、10、6
小学二年级数学～找规律 1，2，2，3，4，6，9，（ ）（ ）（ ） 我有答案，想知道怎么算出来
11楼：陌小沐菲
1，2，2，3，4，6，9，（ ）（ ）（ ）你可以把1+2加起来-1就会等于2，2+3加起来-1等于4，以此类推，后面的数字就是：
第一空=6+9-1=14
第二空=9+14-1=22
第三空=14+22-1=35
所以括号里依次是：14，22，35
12楼：匿名用户
前两个加起来减一是后一个 望采纳
13楼：匿名用户
前两个数加起来减一是后一个数
儿子二年级的数学题，求助。 找规律 1,2,3， 2,3,5,（ ），（ ），（ ）下面还有一题
14楼：匿名用户
1、1,2,3， 2,3,5,（3 ），（5 ），（ 8）
第二题我感觉是题错了，应该是5,8,13,21,34（ 56 ），（ 90 ），（ 146 ）
15楼：匿名用户
1,2,3， 2,3,5,（ 3.4.7）3个一组
5,8,13,21,30 （ ），（ ），（ ）这题的30有问题,如果是2年级的话,应该改为34的..2数之和等于下一个数.
30我做不来...sorry
16楼：嘎的烤鸭
1 3,4,7 4,5,9 5,6,11前两个数连续，第三个数使它们的和
2 13=5+8 21=13+8 后面的我就看不出来了
17楼：匿名用户
3,4,7 4,5,9 5,6,11
41 54 69
18楼：匿名用户
5加3=8，8+5=13，13=7=21,21加9=30所以号码是41，54
19楼：匿名用户
3.4.7 前面是连数 后面是连数的和！
小学二年级数学题，找规律
20楼：匿名用户
上面数的8倍就是下面两个数的和 所以可以填 17 20 20 希望能采纳答案
21楼：匿名用户
和 楼上 的一样。。。下面 的2个数之和除以8 就是 第一行的数字
因此 4*8-15=17
最后2个空 是全开放的。。因此 可以 自由发挥 只要 符合楼上说的那个 规律即可如9\31 这种
1,2,3,2,3,5,(),(),()找规律填数,小学二年级的数学题把我难住了
22楼：终极无量
3,4,7
规律：1、2、3 1+2=3
2、3、5 2+3=5
3、4、7 3+4=7
23楼：
应该填3，4，7
规律是这样的:3个数为一组，每组前2个的和等于该组的第3个数，然后每组前两个数依次为1，2和2，3所以第3组前2个应为3，4再按规律填，即为3，4，7
24楼：爆乳柳腰翘臀
1 2 3
2 3 5
3 5 8
或者1 2 3
2 3 5
3 4 7
两种规律都解释的通...
25楼：q不爱花
我觉得：1,2,3,2,3,5,3,5,6,......
小学数学找规律题：0、1、1、2、3、5、8、（ ）。 请问如何填呢？
26楼：匿名用户
0、1、1、2、3、5、8、( 13 )
规律如下：
0+1=1
1+1=2
1+2=3
2+3=5
3+5=8
5+8=13
扩展资料：各项数字间相加减属于比较常见、相对简单、非常基础的规律，这种规律的一般特征是各项数字间的差值比较小，不会成倍数增加或减少，需要平时多练习，总结和识别题型特征，灵活运用各类方法解题。
找规律填数的方法：
1、判断是否有等差、高阶等差、等比的规律。
2、做差分、求和、比值。
3、按照规律推导需要填入的数字。
27楼：六2班的一位
|0、1、1、2、3、5、8、（ 13 )
0+1=1 1+1=2 1+2=3 2+3=5 3+5=8 5+8=13
附 ：斐波那契数列:
28楼：羁链
0、1、1、2、3、5、8、（ 13 )
0+1=1
1+1=2
1+2=3
2+3=5
3+5=8
5+8=13
29楼：富凌丝逯坤
8+13=21,13+21=33,从第三个数开始，后面一个数是前面二个数之和，这是有名的兔子数列。
30楼：匿名用户
后面的数是前两个的和 括号里应该填13
31楼：幻海
前位数相加 13
小学二年级数学找规律题
32楼：看完就跑真刺激
3与4之间相差1，4与7之间相差3，7与12之间相差5，12与19之间相差7。
先想相差的，1+2=3，3+2=5，5+2=7，每两个相差数都差，以此推理，7+2=9，也就是下一个相差数为9。
因为3+1=4，4+3=7，7+5=12，12+7=19，前一个数加上相差数得出后一个数，所以19+9=28，下一个括号要填28。
找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是让学生发现、经历、**图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，培养学生初步的观察、操作、推理能力。
找规律的类型简直数不清。有的是所给数字间有规律，有的是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间的差呈某种规律。 规律可能有同加同减同乘一个数或一个数列，或者平方。
33楼：农智沙胭
第一题是：3，4，9，9，15，14，（19），19，（23），（22）。
解：3和4加1，4和9加5，9和9加0，15和14减1，规律是加1，加5，加0，减1。
第二题是：会不会搞错啊！怎么没有规律呢？你从**找来的啊？如果错了，请你一
定要告诉我哦！！
第三题是：8，9，11，14，（18），19，（21），（24）。
解：8和9加1，9和11加2，11和14加3，规律是加1，加2，加3。
34楼：匿名用户
3和4的差是1, 7和4 的差是3.， 12和7的差是5， 19和12的差是7.
那么后面的数字应该和19差是9，就是28.
以此类推
28.39.52.67····
35楼：本幻须颖初
(1)前一个数*项数(1,2,3,4,...)1*1=1
1*2=2
2*3=6
6*4=24
(2)(3,6),(5,10),(,18)...
括号内后项产前项的2倍.
36楼：v_安之若素颜
3.4.7.12.19.( 28 ).( 39 ).( 52 ).( 67 ).
解法一：
4-3=1
7-4=3
12-7=5
19-12=7
所以每两个数字之间所增加的数都是正奇数从小到大，就是+1、+3、+5、+7、+9、+11、+13、+15……
所以后面的数就应该是19+9=28、28+11=39、39+13=52、52+15=67
所以答案是3.4.7.12.19.( 28 ).( 39 ).( 52 ).( 67 ).
解法二：
第1个数：（1-1）的平方+3=3
第2个数：（2-1）的平方+3=4
第3个数：（3-1）的平方+3=7
第4个数：（4-1）的平方+3=12
第5个数：（5-1）的平方+3=19
所以：第6个数：（6-1）的平方+3=28
第7个数：（7-1）的平方+3=39
第8个数：（8-1）的平方+3=52
第9个数：（9-1）的平方+3=67
第n个数：（n-1）的平方+3
所以答案是3.4.7.12.19.( 28 ).( 39 ).( 52 ).( 67 ).
37楼：氵木氵女
3.4.7.12.19.（ ）.（ ）.( ）……
首先你看，3与4之间
相差1，4与7之间相差3，7与12之间相差5，12与19之间相差7，先想相差的，1+2=3，3+2=5，5+2=7，每两个相差数都差，以此推理，7+2=9，也就是下一个相差数为9。因为3+1=4，4+3=7，7+5=12，12+7=19，前一个数加上相差数得出后一个数，所以19+9=28，下一个括号要填28.相信的你看完解说后下面的括号一定会做。
偶默默地望采纳……
38楼：匿名用户
28 39 52 67
原因是3、4差1，4、7差3，7、12差5，12、19差7.......以此类推，相邻两个数中间应该差奇数而且是按照1、3、5、7、9往下递推的。所以下一个数和19差9，是29；再下一个和28差11是39；再下一个差13.....
39楼：虚度此生了么
3.4.12.19.28.39.52.67很简单 这是一个数列 从第二个数字开始 每个数字都比前面的书多2n+1
也就是说多的书一次为 1 3 5 7 9 11 13 15 这样的连续奇数
再按顺序对应加起来即可~
40楼：健康快乐
小学二年级数学找规律题3.4.7.12.19.( 28).(39 ).( 52).(67 ).
两数之间是按照1、3、5、7、9、11、13、15、17……加上奇数递增
如：3+1=4、4+3=7、7+5=12、12+7=19、19+9=28、28+11=39、39+13=52、52+15=67、67+17=84、……
二年级下册数学找规律2 3 5
1楼 花儿真好 前两个数之和等于后一个数 例如 2 3 5 3 5 8 5 8 13 2楼 嘎的烤鸭 从第三项开始，每一项都是前两项的和，如5 3 2 8 5 3 13 8 5 所以下一项是21，即21 8 13 3楼 百度用户 从第三个数开始，每个数都是前两个数相加的和 2 3 5 3 5 8 5...
二年级数学图形题,二年级 数学图形题 18÷△＝○......○ △÷○＝4 △＝? ○＝?
1楼 飞仙独舞 圆圈 2 三角形 8 绝对正确，望采纳！ 解析 由第二个算式可知 三角形 4 圆圈 由第一个算式可知 三角形 圆圈 圆圈 18联合起来得到 4 圆圈的平方 圆圈 18带2进去算，发现等式刚好成立 所以，圆圈 2 三角形 8 2楼 清白一生 18 8 2 2 8 2 4 8 2 3楼 ...
小学二年级数学题6口3《6口3填什么数
1楼 匿名用户 603 613 613 633 很多。 2楼 茶天秤座 60 1 2 3 4 5 6 7 83 61 2 3 4 5 6 7 8 93。望采纳，谢谢！ 小学二年级数学题3x6或6x3各表示什么意思 3楼 啵妞 1 在以前的规定中3 6和6 3的意义是不同的 3 6 3是被乘数，6是乘...