1楼：小溪
自左往右，三个4分别代表了4百、4十和4。
444中的3个4表示的意义相同对吗?
2楼：筋斗云
不同，左起第一个4表示：4个百
中间的4表示：4个十
最右的4表示4个1
3楼：匿名用户
不一样。
百位上的4，表示4个100；
十位上的4，表示4个10；
个位上的4，表示4个1。
4楼：匿名用户
不相同，从左起，第一个4表示4个百，第二个4表示4个十，第三个4表示4个一
5楼：何方明月
如果是选择题的话应该选错误。
分别代表的是，个位十位百位。
小学二年级数学3*4表示什么?3*4和4*3的意思一样吗?
6楼：碳酸饮料拜拜哈
小学二年级数学3*4表示3个4相加。
3*4表示3个4相加，而4×*3表示4个3相加，所以3*4和4*3结果相同但表示意思不同。
7楼：匿名用户
3*4表示4个3相加，4*3表示3个4相加；两个算式只有在表示意义的时候不一样，在用法上是通用的，如4+4+4用乘法表示时，两个算式都可以。
小学二年级数学3*4表示什么?3*4.和4*3意思一样吗?
8楼：独梅花烟
右边是3个6
左边是6个3
写出来的乘法算式也不一样的
但得数相同
9楼：碳酸饮料拜拜哈
小学二年级数学3*4表示3个4相加。
3*4表示3个4相加，而4×*3表示4个3相加，所以3*4和4*3结果相同但表示意思不同。
10楼：匿名用户
3*4表示4个3相加，4*3表示3个4相加；两个算式只有在表示意义的时候不一样，在用法上是通用的，如4+4+4用乘法表示时，两个算式都可以。
11楼：匿名用户
3×4表示3个4相加，而4×3表示4个3相加，所以3×4和4×3结果相同但表示意思不同
12楼：李恩淇
3*4大写 不一样
小学数学中3| (38m+4)这种表达代表什么意思
13楼：海逸在路上
小学二年级数学3*4表示3个4相加。 3*4表示3个4相加，而4×*3表示4个3相加，所以3*4和4*3结果相同但表示意思不同。
小学二年级数学题3x6或6x3各表示什么意思
14楼：啵妞
1.在以前的规定中3*6和6*3的意义是不同的：3*6 3是被乘数，6是乘数，表示6个3相加。6*236是被乘数，3是乘数，表示3个6相加。
2.现在的数学规定中3*6和6*3意义一样，6和3都是因数，不论哪个因数写在前面都可以表示两个意义6个3相加或者3个6相加。
3.被乘数属于数学术语，也叫因数。指四则运算的乘法中被乘的数字，一般来说放在算式的开始位置。
4.乘数是指四则运算的乘法中乘以其他数字的数字，一般来说放在算式的后面位置。
5.因数是一个数学名词。
假如a*b=c（a、b、c都是 整数)，那么我们称a和b就是c的因数。
5.在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。
15楼：释放承诺
3个6相加与6个3相加
16楼：丁力
3x6是3个6，6x3是6个3
小学二年级数学填空：3个4加上1个4是（ ）个4，是（ ）
17楼：尼古拉斯特拉斯
前面括号问的是“几个4”， 3个4加上1个4，即是4个4，所以第一括号应该填4
第二个括号才是填16
18楼：箫梓
第一个空是 4 第二个空是16
解答：三个4 加 一个4 总共 是 四个4所以第一个空 填 四
四个4 是几？ 当然是16
所以第二个空是16
19楼：羽8红颜西
3个4加上1个4是（4 ）个4 是（16）
算式 3x4+1x4=4x(3+1) =16 对的啊 我初一 ，二年级级的题我应该是会做的啊，是不是老师批错了？打**问问老师？
20楼：大象无形
3个4加上1个4是4个4，4*4是16.所以后一个括号里是16
21楼：匿名用户
3个4加上1个4是（3+1）个4，是（16）
22楼：enjoy虹儿
第一个是4第二个是16
23楼：清晨幸福的灵魂
4个4这么简单的说 0 0
小学二年级数学3x4=12一式中12表示________________或_________________。
24楼：匿名用户
小学二年级数学3x4=12一式中12表示4+4+4或3+3+3+3。
25楼：明天__会更好
3个4相乘的积或4个3相乘积。
26楼：法国f巴黎铁塔
表示三个四相加或四个三相加
27楼：冥月灵夜
三个四相加
四个三相加
28楼：飞凝a林谷
12表示4+4+4或3+3+3+3
小学二年级数学题“3x6”或“6x3”各表示什么意思？
29楼：啵妞
1.在以前的规定中3*6和6*3的意义是不同的：3*6 3是被乘数，6是乘数，表示6个3相加。6*236是被乘数，3是乘数，表示3个6相加。
2.现在的数学规定中3*6和6*3意义一样，6和3都是因数，不论哪个因数写在前面都可以表示两个意义6个3相加或者3个6相加。
3.被乘数属于数学术语，也叫因数。指四则运算的乘法中被乘的数字，一般来说放在算式的开始位置。
4.乘数是指四则运算的乘法中乘以其他数字的数字，一般来说放在算式的后面位置。
5.因数是一个数学名词。
假如a*b=c（a、b、c都是 整数)，那么我们称a和b就是c的因数。
5.在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。
人教版二年级数学《平均分》的教案
1楼 飞翔教学资源网 平均分 1 教学内容 第30 31页的内容。 教学目标 1 使学生知道什么叫平均分，并能够几个几个地分 通过动手操作知道把一个数每几个分一分，分成几份，初步建立一个数里面有几个几的表象。 2 使学生通过操作 分析 综合 发展初步的逻辑思维能力。 教学重点 理解平均分的含义。 教...
18 6 3含义,我竟不会做二年级数学题
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小学二年级数学题“3x6”或“6x3”各表示什么意思
1楼 啵妞 1 在以前的规定中3 6和6 3的意义是不同的 3 6 3是被乘数，6是乘数，表示6个3相加。6 236是被乘数，3是乘数，表示3个6相加。 2 现在的数学规定中3 6和6 3意义一样，6和3都是因数，不论哪个因数写在前面都可以表示两个意义6个3相加或者3个6相加。 3 被乘数属于数学术...