1楼：你去了厕所吗
既可以表示4个2相加和为8，也可以表示2个4相加和为8.
2楼：匿名用户
既可以表示4个2相加和为8,也可以表示2个4相加和为8.
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3楼：匿名用户
4个2相加的和等于8
小学二年级数学3*4表示什么?3*4和4*3的意思一样吗?
4楼：碳酸饮料拜拜哈
小学二年级数学3*4表示3个4相加。
3*4表示3个4相加，而4×*3表示4个3相加，所以3*4和4*3结果相同但表示意思不同。
5楼：匿名用户
3*4表示4个3相加，4*3表示3个4相加；两个算式只有在表示意义的时候不一样，在用法上是通用的，如4+4+4用乘法表示时，两个算式都可以。
小学二年级数学题 把下面数补充完整1.2.4.8().().().().()怎么填
6楼：匿名用户
16 32 64 128 256
7楼：小小葱
16、32、64、128、256
规律1×2=2，2×2=4,4×2=8所以8后面是8×2=16 以此类推
8楼：仿飞的梦
16 32 64 128 可以采纳我的吗？我在接受任务 谢谢谢谢！！
9楼：全力做好自己
16 32 64 128 呵呵 就是将前面一个数乘2
二年级数学8908两个8分别表示什么？
10楼：at小公主
简单，8908左边第一位8表示的是8个千，右边的第一位8表示的是8个一。
那么照这样做，左边第二位的9就表示的是9个百
11楼：
第一个8表示8个1000；第二个8表示8个1
小学二年级数学找规律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、（ ）、（ ）。。。。。。
12楼：不是苦瓜是什么
1、2、2、4、3、6、4、8、5、10、6
奇数位置1，2，3，4，5，6
偶数位置2，4，6，8，10
小学二年级数学找规律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、（10 ）、（6 ）
1*2=2，2-0=2，2*2=4，4-1=3，3*2=6，6-2=4，4*2=8，8-3=5，5*2=10，10-4=6
找规律的方法：
1、标出序列号：找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规律。找出的规律，通常包序列号。
所以，把变量和序列号放在一起加以比较，就比较容易发现其中的奥秘。
2、斐波那契数列法：每个数都是前两个数的和
3、等差数列法：每两个数之间的差都相等
4、跳格子法：可以间隔着看，看隔着的数之间有什么关系，如14，1，12，3，10，5，第奇数项成等差数列，第偶数项也成等差数列，于是接下来应该填8。
13楼：马弋洋
小学二年级数学找规律:1、2、2、4、3、6、4、8、5、（10 ）、（6 ）。。。。。。
1*2=2,2-0=2,2*2=4,4-1=3,3*2=6,6-2=4,4*2=8,8-3=5,5*2=10,10-4=6。
我六年级的
14楼：匿名用户
1、2、2、4、3、6、4、8、5、（10 ）、（ 6）。。。。。。
奇数为，1 2 3 4 5 6……
偶数为，2 4 6 8 10 12……
15楼：匿名用户
1、2、 2、 4、3、6、4、8、5、（10）、6
因为1、1*2=2、2、2*2=4、3、3*2=6、4、4*2=8、5、5*2=10、6。。。
16楼：匿名用户
1、2、2、4、3、6、4、8、5、10、6
二年级数学上8×（ ）＝4×（ ）
17楼：匿名用户
8×0=4×0
8×1=4×2
8×2=4×4
8×3=4×6
8×4=4×8
8×5=4×10
8×6=4×12
8×7=4×14
8×8=4×16
8×9=4×18
8×10=4×20
…………………………
18楼：天空灬哭泣殇
1/22/4
3/64/8
左空为右空的即可
小学二年级数学题，在括号内填“+”或“×”是等式成立4()4()4()4=8
19楼：匿名用户
4(+)4(-)4(+)4=8
没有减号我不会答。
20楼：匿名用户
不可能做出来的，除非能用减
21楼：苗圃场苗圃场
确定是只填+和×吗
题目“8”后面是不是少了一些东西，这题我ms做过的
22楼：匿名用户
什么题目啊 是不是抄错了 超过了哥的理解范围了
二年级数学444中4表示什么,二年级数学444中3个4表示什么？
1楼 小溪 自左往右，三个4分别代表了4百 4十和4。 444中的3个4表示的意义相同对吗 2楼 筋斗云 不同，左起第一个4表示 4个百 中间的4表示 4个十 最右的4表示4个1 3楼 匿名用户 不一样。 百位上的4，表示4个100 十位上的4，表示4个10 个位上的4，表示4个1。 4楼 匿名用户...
3x4二12这个算式读作什么,34=12读作什么，小学二年级的。
1楼 518姚峰峰 3x4 12 读作 三乘四等于十二 数字的读法是 每四位为一个整 体来读的，四位整体分别是 个位为最低位的 万位为最低位的 亿位为最低位的。 而每个四位整体的末尾的零都不用读出来 若有两个非零的数字中间有2个或2个以上的零，则只读一个 若万为单位的四位整体中数字全为零，则读一个零...
小学二年级数学题“3x6”或“6x3”各表示什么意思
1楼 啵妞 1 在以前的规定中3 6和6 3的意义是不同的 3 6 3是被乘数，6是乘数，表示6个3相加。6 236是被乘数，3是乘数，表示3个6相加。 2 现在的数学规定中3 6和6 3意义一样，6和3都是因数，不论哪个因数写在前面都可以表示两个意义6个3相加或者3个6相加。 3 被乘数属于数学术...