雪莱是什么时候写下《西风颂》的,雪莱的《西风颂》全诗是什么?

2020-11-20 15:59:04 字数 5628 阅读 6836

1楼:匿名用户

1819年,雪莱写了著名的《西风颂》。全诗五节,第 1、2、3节写西风扫落叶,播种子,驱散乱云,放释雷雨,把地中海从夏天的沉睡中吹醒,让大西洋涂上庄严秋色;第4节写诗人希望和西风一样不受羁绊,迅猛,卑视一切;第5节是诗人的嘱咐: 愿你从我的唇间吹出醒世的警号,西风哟,如果冬天已经来到,春天还会遥远?

雪莱的《西风颂》写作背景是什么?“西风”象征着什么?

2楼:黛妮

一、创作背景:

1、时代背景

《西风颂》是雪莱“三大颂”诗中的一首,写于1819年。当时,欧洲各国的工人运动和革命运动风起云涌。英国工人阶级为了争取自身的生存权利,正同资产阶级英勇的斗争,捣毁机器和罢工事件接连不断。

1819年8月,曼彻斯特八万工人举行了声势浩大的游行示威,反动当局竞出动军队野蛮镇压,制造了历史上著名的彼得卢大**事件。雪莱满怀悲愤,写下了长诗《**的假面游行》,对资产阶级**的血腥暴行提出严正**。法国自拿破仑帝制崩溃、波旁王朝复辟以后,阶级矛盾异常尖锐,广大人民正酝酿着反对封建复辟势力的革命斗争。

拿破仑帝国的解体也大大促进了西班牙人民反对异族压迫和封建**的革命运动。1819年1月终于响起了武装起义的枪声。就在武装起义的前夕,海涅给西班牙人民献上了《颂歌》一首,为西班牙革命吹响了进军的号角。

在意大利和希腊,民族解放运动方兴未艾,雪莱的《西风颂》发表不久,这两个国家也先后爆发了轰轰烈烈的武装起义。面对着欧洲山雨欲来风满楼的革命形势,雪莱为之鼓舞,为之振奋。这时,在一场暴风骤雨的自然景象的触发下,这种难以抑制的激情立刻冲出胸膛,一泻千里,化作激昂慷慨的歌唱。

这时诗人正旅居意大利,处于创作的高峰期。

2、创作灵感

据雪莱自注称:“这首诗构思在佛罗伦萨附近阿诺河畔的一片树林里,主要部分也在那里写成。那一天,孕育着一场暴风雨的暖和而又令人振奋的大风集合着常常倾泻下的滂沱秋雨的云霭。

果不出所料,雨从日落下起,狂风暴雨里夹带着冰雹,并且伴有阿尔卑斯山南地区所特有的气势宏伟的电闪雷鸣。”这涤荡大地、震撼人间的大自然的雄伟乐章,触发了诗人的灵感。于是,自然界和人世间的狂风暴雨一同生起在他的笔下,倾泻为激昂慷慨的歌,他的最负盛名的抒情短诗《西风颂》就此诞生。

二、西风象征着革命力量。

三、作品简介:

《西风颂》是英国浪漫主义诗人雪莱的诗作。全诗共五节,始终围绕作为革命力量象征的西风来加以咏唱。第一诗节写西风的威力和它的作用,第14行点出破坏者和护持者,这是贯串全诗的两个主题。

第二诗节用云、雨、冰雹、闪电来衬托描写西风的威力;第三诗节写西风作用于波浪;第四诗节写诗人因西风而发生的感慨,诗人向西风说但愿自己也像枯叶被风带走,虽然不像不羁的雨风那样自由自在,也能分得它的一分猛烈的威力;在最后一诗节里,诗人请求西风帮助他扫去暮气,把他的诗句传播到四方,唤醒沉睡的大地。最末两句“如果冬天来了,春天还会远吗?”预言革命春天即将来临,给生活在黑夜及困境中的人们带来鼓舞和希望。

诗篇表达了诗人对反动腐朽势力的憎恨,对革命终将胜利和光明未来的热切希望和坚定信念,深刻揭示出新事物必将战胜旧事物的客观规律。 全诗气势雄阔,境界奇丽宏伟,具有浓郁的革命浪漫主义特色,通篇采用了象征、寓意手法,含蕴深远。

3楼:太一宫

时代背景

《西风颂》是雪莱“三大颂”诗中的一首,写于1819年。当时,欧洲各国的工人运动和革命运动风起云涌。英国工人阶级为了争取自身的生存权利,正同资产阶级英勇的斗争,捣毁机器和罢工事件接连不断。

1819年8月,曼彻斯特八万工人举行了声势浩大的游行示威,反动当局竞出动军队野蛮镇压,制造了历史上著名的彼得卢大**事件。雪莱满怀悲愤,写下了长诗《**的假面游行》,对资产阶级**的血腥暴行提出严正**。法国自拿破仑帝制崩溃、波旁王朝复辟以后,阶级矛盾异常尖锐,广大人民正酝酿着反对封建复辟势力的革命斗争。

拿破仑帝国的解体也大大促进了西班牙人民反对异族压迫和封建**的革命运动。1819年1月终于响起了武装起义的枪声。就在武装起义的前夕,海涅给西班牙人民献上了《颂歌》一首,为西班牙革命吹响了进军的号角。

在意大利和希腊,民族解放运动方兴未艾,雪莱的《西风颂》发表不久,这两个国家也先后爆发了轰轰烈烈的武装起义。面对着欧洲山雨欲来风满楼的革命形势,雪莱为之鼓舞,为之振奋。这时,在一场暴风骤雨的自然景象的触发下,这种难以抑制的激情立刻冲出胸膛,一泻千里,化作激昂慷慨的歌唱。

这时诗人正旅居意大利,处于创作的高峰期。

西风象征着革命力量。

据雪莱自注称:“这首诗构思在佛罗伦萨附近阿诺河畔的一片树林里,主要部分也在那里写成。那一天,孕育着一场暴风雨的暖和而又令人振奋的大风集合着常常倾泻下的滂沱秋雨的云霭。

果不出所料,雨从日落下起,狂风暴雨里夹带着冰雹,并且伴有阿尔卑斯山南地区所特有的气势宏伟的电闪雷鸣。”这涤荡大地、震撼人间的大自然的雄伟乐章,触发了诗人的灵感。于是,自然界和人世间的狂风暴雨一同生起在他的笔下,倾泻为激昂慷慨的歌,他的最负盛名的抒情短诗《西风颂》就此诞生。

珀西·比希·雪莱

简称雪莱,英国著名浪漫主义诗人,被认为是历史上最出色的英语诗人之一。英国浪漫主义民主诗人、第一位社会主义诗人、**家、哲学家、散文随笔和政论作家、改革家、柏拉图主义者和理想主义者,受空想社会主义思想影响颇深。

雪莱生于英格兰萨塞克斯郡霍舍姆附近的沃恩汉,12岁进入伊顿公学,1810年进入牛津大学,1811年3月25日由于散发《无神论的必然》,入学不足一年就被牛津大学开除。1813年11月完成叙事长诗《麦布女王》,1818年至1819年完成了两部重要的长诗《解放了的普罗米修斯》和《倩契》,以及其不朽的名作《西风颂》。1822年7月8日逝世。

恩格斯称他是"天才预言家"。

主要作品有《逝》、《一朵枯萎的紫罗兰》、 《尤根尼亚山中抒情》、 《致玛丽》、《给英格兰人的歌》、《新国歌》、 《颂 歌》、 《苍天颂》、 《西风颂》、《爱的哲学》、《致云雀》 、《阿波罗之歌》等。

雪莱的《西风颂》全诗是什么?

4楼:守厚星燕燕

雪莱的《西风颂》全诗文:

第一节哦,狂野的西风,秋之生命的气息,

你无形,但枯死的落叶被你横扫,

犹如精魂飞遁远离法师长吟,

黄的,黑的,灰的,红得像患肺痨,

染上瘟疫的纷纷落叶四散调零:哦,是你哟,

以车驾把有翼的种子催送到,

黑暗的冬床上,它们就躺在那里,

像是墓中的死穴,冰冷,深藏,低贱,

直到阳春,你蔚蓝的姐妹向沉睡的大地,

吹响她嘹亮的号角,

将色和香充满了山峰和平原,

狂野的精灵呵,你无处不远行,

破坏者兼保护者,听吧,你且聆听!

第二节在你的川流之上,长空中巨流滔天,

乱云像大地上凋零的树叶,

被西风从天和海交错缠结的枝丫上吹落下来,

成为雨和电的使者,它们飘落,

在你缥缈的蔚蓝波涛表面,

有如狂女的飘扬的头发在闪烁,

从天穹的最遥远而模糊的边沿,

直抵九霄的中天,到处都在摇曳,

欲来雷雨的卷发,对濒死的一年,

你唱出了葬歌,而这密集的黑夜,

将成为它广大墓陵的一座圆顶,

里面正有你的万钧之力的凝结,

那是你的浑然之气,从它会迸涌

黑色的雨、冰雹和火焰,哦,你听!

第三节是你,你将蓝色的地中海唤醒,

而它曾经昏睡了一整个夏天,

被澄澈水流的回旋催眠入梦,

就在巴亚海湾的一个浮石岛边,

它梦见了古老的宫殿和楼阁,

在水天辉映的波影里抖颤,

而且都生满青苔、开满花朵,

那芬芳真迷人欲醉,呵,为了给你,

让一条路,大西洋的汹涌的浪波,

把自己向两边劈开,而深在渊底,

那海洋中的花草和泥污的森林,

虽然枝叶扶疏,却没有精力,

听到你的声音,它们已吓得发青,

一边颤栗,一边自动萎缩,哦,你听!

第四节我若是一片落叶随你飘腾,

我若是一朵流云伴你飞行,

或是一个浪头在你的威力下翻滚,

如果我能有你的锐势和冲劲,

即使比不上你那不羁的奔放,

我若能像在少年时,凌风而舞,

便成了你的伴侣,悠游天空,

因为呵,那时候,要想追你上云霄,

似乎并非梦幻,又何至沦落到这等颓丧

祈求你来救我之急。

哦,举起我吧,当我是水波、树叶、浮云,

我跌在人生的荆棘上,我在流血,

这被岁月的重轭所**的生命,

原是和你一样,骄傲、轻捷而不驯!

第五节把我当作你的竖琴,当作那树丛,

尽管我的叶落了,那有什么关系,

你那非凡和谐的慷慨激越之情,

定能从森林和我同奏出深沉的秋韵,

甜美而带苍凉。给我你迅猛的劲头,

狂暴的精灵,化成我吧,借你的锋芒,

请把我尘封的思想散落在宇宙,

让它像枯叶一样促成新的生命,

哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,

就把我的心声,像是灰烬和火星,

从还未熄灭的炉火向人间播散,

让预言的喇叭通过我的嘴巴,

把昏睡的大地唤醒吧,哦,西风啊,

如果冬天来了,春天还会远吗?

5楼:ui哦怕趣味

第一节哦,狂暴的西风,秋之生命的呼吸!你无形,但枯死的落叶被你横扫,有如鬼魅碰到了巫师,纷纷逃避:黄的,黑的,灰的,红得像患肺痨,呵,重染疫疠的一群:

西风呵,是你以车驾把有翼的种子催送到黑暗的冬床上,它们就躺在那里,像是墓中的死穴,冰冷,深藏,低贱,直等到春天,你碧空的姊妹吹起 她的喇叭,在沉睡的大地上响遍,(唤出嫩芽,像羊群一样,觅食空中)将色和香充满了山峰和平原。不羁的精灵呵,你无处不远行;破坏者兼保护者:听吧,你且聆听!

第二节没入你的急流,当高空一片混乱,流云象大地的枯叶一样被撕扯 脱离天空和海洋的纠缠的枝干。成为雨和电的使者:它们飘落 在你的磅礴之气的蔚蓝的波面,有如狂女的飘扬的头发在闪烁,从天穹的最遥远而模糊的边沿 直抵九霄的中天,到处都在摇曳 欲来雷雨的卷发,对濒死的一年你唱出了葬歌,而这密集的黑夜将成为它广大墓陵的一座圆顶,里面正有你的万钧之力的凝结;那是你的浑然之气,从它会迸涌 黑色的雨,冰雹和火焰:

哦,你听!

第三节是你,你将蓝色的地中海唤醒,而它曾经昏睡了一整个夏天,被澄澈水流的回旋催眠入梦,就在巴亚海湾的一个浮石岛边,它梦见了古老的宫殿和楼阁 在水天辉映的波影里抖颤, 而且都生满青苔、开满花朵, 那芬芳真迷人欲醉!呵,为了给你让一条路,大西洋的汹涌的浪波 把自己向两边劈开,而深在渊底 那海洋中的花草和泥污的森林 虽然枝叶扶疏,却没有精力;听到你的声音,它们已吓得发青:一边颤栗,一边自动萎缩:

哦,你听!

第四节哎,假如我是一片枯叶被你浮起,假如我是能和你飞跑的云雾,是一个波浪,和你的威力同喘息,假如我分有你的脉搏,仅仅不如 你那么自由,哦,无法约束的生命!假如我能像在少年时,凌风而舞便成了你的伴侣,悠游天空 (因为呵,那时候,要想追你上云霄, 似乎并非梦幻),我就不致像如今这样焦躁地要和你争相祈祷。 哦,举起我吧,当我是水波、树叶、浮云!

我跌在生活底荆棘上,我流血了!这被岁月的重轭所**的生命 原是和你一样:骄傲、轻捷而不驯。

第五节把我当作你的竖琴吧,有如树林:尽管我的叶落了,那有什么关系!你巨大的合奏所振起的** 将染有树林和我的深邃的秋意:

虽忧伤而甜蜜。呵,但愿你给予我 狂暴的精神!奋勇者呵,让我们合一!

请把我枯死的思想向世界吹落, 让它像枯叶一样促成新的生命!哦,请听从这一篇符咒似的诗歌,就把我的话语,像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉火向人间播散!让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧!

西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?

小学6年级上册儿童诗西风颂下一首是什么

1楼 匿名用户 普希金 1799 1837 著名的文学家 伟大的诗人 家,及现代 文学的创始人。19世纪 浪漫主义文学主要代表,同时也是现实主义文学的奠基人,现代标准俄语的创始人,被誉为 文学之父 诗歌的太阳 高尔基 。普希金的作品除了诗歌以外,主要还有长篇 《上尉的女儿》,中篇 《杜布罗夫斯基》,...

风雅颂的艺术特点是什么,风雅颂各指什么

1楼 晓寒秋枫 1 兼用赋 比 兴的表现手法。 诗有六义 风雅颂赋比兴。这一概念最早见于《周礼 春官》。 赋者,敷陈其事而直言之也。 《诗集传 周南 葛覃》注 ,即铺陈直叙。 比者,以彼物比此物也。 即引譬设喻。 兴者,先言他物以引起所咏之词也。 即感物起兴。 2 写实的手法和浑朴自然的风格。 如《...

中华民族是什么时候形成的,华夏民族是什么时候形成的?

1楼 du知道君 中国中国一词的由来 中国 一词最早出现是在 周代 《诗经》中,如《大雅 民劳》 惠此中国 。但《诗经》中的此类 中国 实为 国中 ,还不是真正指国家。称国家的 中国 一词,在战国诸子书中已屡见不鲜了。 如《孟子 滕文公上》云 陈良产地,悦周公仲尼之道,北学于中国 ,又 兽蹄鸟迹之道...