1楼：武府小道
今天是个阳光灿烂的好天气，小猪、小兔、还有小松鼠先生他们
约定一起在村口的专百年大树下面，做他们喜欢属的小制作。 小猪先生用一张洁白的纸折了一个千纸鹤。小兔先生用树叶和纸折了一个面具。
小松鼠先生用树叶和纸贴了一幅画。 突然，他们谈着谈着，小猪先生说:“你们觉得谁做的小制作最好看?
”小松鼠先生说:“我觉得我的小制作做得最好看。”小兔先生说:
“不对，应该我做的小制作最好看，因为我做的是面具谁都做不来，所以我觉得我做的小制作最好看。”小猪先生说:“不，我做的最好看。
”他们一下子就吵了起来。这时来了一位牛大伯，牛大伯看见了说:“小猪、小兔、小松鼠、你们在吵什么呀?
”小猪先生说:“我们在说谁做的小制作最好看，后来说着说着就吵了起来。”牛大伯亲切地说:
“其实这做的好看并不重要，重要的是看你会不会礼让。”小猪先生说:“哦。
”牛大伯说:“现在你们觉得谁做的小制作最好看呢?”小猪先生说:
“小兔先生的小制作最好看。”小兔先生说:“小松鼠先生的小制作最好看。
”小松鼠先生说:“小猪先生的小制作才最好看。”牛大伯看了哈哈大笑。
2楼：蓝穭畅缿
我的小制作是泥塑来
大象，材料有橡自
皮泥和小刀。我先把一块橡皮泥搓成圆，当做头，再拿一些橡皮泥滚成像绳子一样的象鼻子，另外拿一些橡皮泥压扁，当大象耳朵，然后把象鼻子和象耳朵安在圆圆的头上。接着做好大象的身体、四只脚和尾巴，最后把做好的部位合体，这样，我的泥塑大象就做好了。
我第一次做泥塑大象，还真有点成就感呢! 不过，我的泥塑大象还是被我的妹妹摧毁了!二年级看图写话练习小制作怎么写
二年级看图写话练习小制作怎么做
3楼：武府小道
今天是个阳光灿烂的好天气，小猪、小兔、还有小松鼠先生他们约定一起在村口的百年大树下面，做他们喜欢的小制作。 小猪先生用一张洁白的纸折了一个千纸鹤。小兔先生用树叶和纸折了一个面具。
小松鼠先生用树叶和纸贴了一幅画。 突然，他们谈着谈着，小猪先生说:“你们觉得谁做的小制作最好看?
”小松鼠先生说:“我觉得我的小制作做得最好看。”小兔先生说:
“不对，应该我做的小制作最好看，因为我做的是面具谁都做不来，所以我觉得我做的小制作最好看。”小猪先生说:“不，我做的最好看。
”他们一下子就吵了起来。这时来了一位牛大伯，牛大伯看见了说:“小猪、小兔、小松鼠、你们在吵什么呀?
”小猪先生说:“我们在说谁做的小制作最好看，后来说着说着就吵了起来。”牛大伯亲切地说:
“其实这做的好看并不重要，重要的是看你会不会礼让。”小猪先生说:“哦。
”牛大伯说:“现在你们觉得谁做的小制作最好看呢?”小猪先生说:
“小兔先生的小制作最好看。”小兔先生说:“小松鼠先生的小制作最好看。
”小松鼠先生说:“小猪先生的小制作才最好看。”牛大伯看了哈哈大笑。
认真看图写话,(写出你如何做出一个你曾经做过的小手工制作 )
4楼：匿名用户
首先，准备一张a4纸，
然后将a4一角对折，把对角折后多余的一部分剪裁掉然后再换另一方向对角反折
再对半各折一下，整个纸对折完后，后成一个米字型痕迹接着我们还是对半折，成一个长方形，然后将纸的四外角处合拢形成一个菱形，然后将一方对半折下，正对面的一方也折下形成如图所示，其后将期另两边没有折下的，分别将两角往中间线对折如图所示，然后将剩下的两个对折下来，然后从中间展平四角对整齐即可底部有两边比较长，那就将期折叠埋藏即可
还是看原版吧http://jingyan.baidu.***/article/ab0b5630ac0dd1c15afa7dfd.html
看图写话二年级下册小学生在制作风车根据观察写下来。
5楼：武府小道
今天，我和妈妈一起做风车。我先把一张蓝色的硬纸剪成正方形，再把它对角剪成四片，拿起一个角贴在另一个上，四个对角贴在一起。爷爷帮我拿来一只竹棒插进去，然后用红色的蜡光纸把前后两端定位。
一个美丽的蓝色的风车做好了，我拿起风车跑来跑去，风车很快地转着，我的心里快活极了。
6楼：麦翠阳禄霓
搜一下：看图写话二年级下册小学生在制作风车根据观察写下来。
二年级看图写话《闹花灯》怎么写？
7楼：花岐亚
1. 审要求：包括作文类型、写作篇章结构和篇幅长短等。
2. 审图画：考生要仔细观察画面，细心揣摩，认真判断图画中人或物的外貌、表情特征和背景，确定人物之间、人物与背景之间的主要关系，以便准确掌握图画所传达的信息，正确把握试题的立意角度。
如果是多幅图画，考生除需掌握每一幅图画的信息外，还应对图画之间的相互关系有所了解，在整体上把握图画所传达的信息。
3. 审主题：看图作文的主题是隐含在画面信息中的，分析时切忌就图论图、就事论事。
要“以小见大”，“透过现象看本质”，把隐含的主题显现化。此时考生一定要注意把握图画的中心思想，写出图画要反映的内容。
4. 审文体：看图作文是一种特殊的提示性作文。
纵观历年高考试题，看图作文的体裁主要有记叙文、议**和说明文。如果是记叙文类的写作素材，考生要注意故事的时间、地点、人物、事件的起因、过程、结果这六个要素；如果是说明文或议**，考生则首先要对图画的内容进行描述，然后围绕图画的信息进行说明或议论。
5. 审人称和时态：看图作文的人称一般采用第一人称或第三人称。
如果题目要求中有“假定你是图中……”等字眼，等于告诉考生要以第一人称“我”来写。看图作文的时态可根据文章要求而定：如果是一篇日记或故事，宜采用一般过去时；如果是人或事的简介或谈论自身看法时宜采用一般现在时。
6. 审提示语：一般的看图作文都会附有提示语。提示语既是限制又是启发，既是提示又是暗示。考生要注意这些提示语中透露出来的信息并加以充分利用。
列如：农历正月十五是中国传统的元宵佳节，新春期间的节日活动也将在这一天达到一个高潮。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们点起万盏花灯，携亲伴友出门赏灯、逛花市、放焰火，载歌载舞欢度元宵佳节。
而元宵节俗真正的动力是因为它处在新的时间点上，人们充分利用这一特殊的时间阶段来表达自己的生活愿望。元宵节主要的中国民俗活动有舞龙、舞狮、跑旱。
小狗学好样二年级看图写话,二年级作文小狗看图写话
1楼 武府小道 正巧，大象伯伯看见这一幕，便用长长的鼻子卷起香蕉扔进了垃圾桶，还教育小猪 如果每个人都乱扔垃圾的话，世界还会美好吗 小猪心里不以为然，还气愤地说 你凭什么管我 话音刚落，小熊猫走着走着踩到一块西瓜皮，滑了一跤，疼得哇哇叫，小猪见了为刚才的那些话感到羞愧难当 后悔莫及 连忙跑到小熊猫身...
二年级语文课堂练习综练习四答案,二年级上册语文课堂练习综合练四第八题看图写话怎么写
1楼 匿名用户 i 1回忆她的父亲叫东交民巷正金银行，汇款给陈书赎在日本。 2 召回惩罚她的父亲不能留在床上，让她明白了父亲的对她的爱是深。 3 看到夹竹桃画掉在地上的石榴绿色家园，我的父亲去世时，她很伤心，但我父亲的想法对她说的话，他已经长大了，所以表现从来都不是平静和安静。 二 1。爸爸很严格，...
二年级看图写话家乡的小河,翰都文化二年级下册看图写话训练美丽的小河
1楼 武府小道 我的家乡应坑是个美丽的小村子。村里有一条长长的小河。河水一天又一天不停地流着。 河水又清又亮，就像一面明亮的大镜子。小朋友们放学经过河边，和伙伴们高兴地述说着一天的趣事。小河边传来一阵阵的欢声笑语。这时候，小河总是绽放着美丽的笑脸。 可是有一天，小河黑着长长的脸，他的肚子里堆满了许多...