1楼：灰暗
春天的草原，一条小河潺潺的流过，青蛙欢呼着迎接春天的乳汁——春雨，燕子从这棵树上飞到那棵树。它们共同组成了丰富多彩的图画.
（卧槽着二年级的题真难）
二年级看图写话（根据图画写话）求完整的写作。谢！
2楼：匿名用户
一天晚上，我看到妈妈正在洗我的衣服，满头汗珠，很辛苦，我有些心疼起来。妈妈每天为我们操劳那么多，让她也休息一下吧。想到这里，我端了一杯热水给妈妈喝，说:
"妈妈，你累了，休息一下吧。"妈妈看我的眼眶湿润了:"好孩子，还懂得关心妈妈了。"
3楼：匿名用户
今天，妈妈在洗衣服我见妈妈每天好辛苦所以帮妈妈倒了一杯茶水，妈妈眉开眼笑的接过来了
4楼：匿名用户
妈妈洗了一晚上的。累了我们她端杯茶。
5楼：匿名用户
妈妈下班回家后以经很累了，可她还在帮家人洗衣服，小军为妈妈送来一杯热水，妈妈很感动。
6楼：匿名用户
今天 我放学回家 看见我妈妈在那辛苦的在洗衣服 于是 我端了杯茶给妈妈喝 妈妈也夸我 长大了
怎样教小学二年级的写看图写话作文
7楼：匿名用户
低段年级的小学生最苦恼的就是怎么写好看图写话了，家长们辅导的时候也很可怜，不知道怎么教，又不能直接让宝贝们照着你说的写，是不是很忧伤呢？不要着急哦，看看露珠的经验吧。
工具/原料
**草稿纸，笔
方法/步骤
1开始写作文之前，宝贝们不要直接写在作文本子上面哦，我们要先来打个草稿，写好以后改对了咱们在一起来腾到作文纸上，一定会很漂亮的哦。
2首先我们要先一起来看一看**，看看**上都有些什么人，在**，在干什么，他们又说了什么，天气怎么样等等。家长如果是陪孩子一起写的话，尽量让孩子回答这些问题哦。
3然后引导我们的宝贝们来想一想，为什么**中的人要说这些话呢？他们是不是做了一些事情，那他们是怎么做的呢？或者他们为什么要做呢？
比如这里的**中，一个摔倒的小朋友在说谢谢，另一个在拉摔倒的小朋友起来，这就要让孩子们想一想这两个小朋友发生了什么事情，为什么摔倒，为什么要拉摔倒的小朋友起来……
4第三，小朋友思考完了以后，我们就要引导孩子们来说一说他们要怎么写了。可以叫宝贝们从开始到结尾说一说，边说边给孩子调整一下顺序，最好有一个时间先后或者事情发展的先后顺序。理清楚顺序，说明白这件事情，然后再动笔。
5拿出草稿纸，让宝贝们在纸上从开始到结尾写一写，看看宝贝们写得正确么。这里家长们可以看着宝贝们写，写的时候帮助他们回忆刚刚宝贝们说的内容。写好以后再检查错字和句子。
end注意事项
家长们注意让孩子自己想
二年级作文看图写话摸猫
8楼：匿名用户
《聪明的小猫》
今天天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。小猫兴高采烈地在草地上玩耍。突然，不知道从哪儿飘来一股鱼香味，小猫四处张望，透过窗户的玻璃，小猫看到了主人桌子上放着一盆鱼。
小猫再仔细巡视一会儿，发现主人没在家。于是小猫的嘴巴馋地直流口水。
小猫偷偷地来到主人的房间里，正准备大吃一顿，它突然愣住了，心想：要是被主人知道了怎么办呢？小猫灵机一动想到了一个好办法，它拿来纸和笔聚精会神地画起画来。
过了好一会儿，小猫终于画完了。看着手中栩栩如生的小鱼，小猫满意地笑了。接着，它迫不及待地抓起碗里的鱼大口大口地吃起来。
吃完之后小猫把自己画的鱼放在碗里。它心里乐滋滋的，悄悄地溜出了房间。
这真是一只聪明的小猫。
9楼：武府小道
我家养了一只可爱的小猫，穿着一身金黄的衣服，头上长着两只可爱的小耳朵，两只眼睛像两颗绿宝石，小小的嘴巴，尾巴细又长，一摇一摇真可爱!它最爱吃鱼。每天放学的时候，它都会摇一摇尾巴，好像在向我打招呼，说:
“主人回来了!主人回来了!”虽然，我听不懂小猫的话，但我很喜欢它。
10楼：宁荣花庾霜
一天，小猫在家里玩。突然，一只老鼠偷偷摸摸地走向墙边的老鼠洞。小猫想：
“如果我不抓这只讨厌的小老鼠，主人回来一定会很生气。”小猫拿来盒子，一下子扑了过去，得意洋洋地说：“哈哈，这样你可跑不掉了，我真是聪明呀！
”小老鼠看见盒子的缺口，趁小猫不注意，一溜烟跑掉了。
11楼：反复
ssssssss
二年级看图写话我最好的朋友简单又好写10篇作文？
12楼：武府小道
我最好的朋友
虽然说我有许多朋友，但是并不是每一个人都认真待你，你有什么姨事时，就过来凑凑热闹，真正就没有几个了，但是我有一个朋友，他很坦诚，有什么话就直说了，从不拐弯抹角。
他的名字叫做潘德龙，虽然他的成绩不太好专注写作 ，又喜欢和别人打架玩，但是，我一样和他是很要好的朋友，去年我不是和潘德龙在一个学校，我还是五年级和他在一班，那时我在学校摔倒了，他连忙把我扶回教室。今天潘德龙不想在食堂里吃饭，我便把他邀请到我家去，这就是朋友之间的友情。
我和潘德龙玩得很好，这样也使我悟出了一个道理，只要你善待他人，他人也会回报你。
小学二年级作文。看图写话，怎么写？
13楼：日月囡囡
看全图，仔细看，明白图大概再讲一个是什么事情。有一个大概的梗概。
如果有足够的时间，可以先用简单的话将故事叙述一遍，然后再适当地加些修饰性的词句。比如晴朗的天空、心情很好的小明、年纪很大的老人等等。
在最后，再加上自己的想法，这个可以酌情，有能力的加上。比如这件事让我明白了xx，希望xx。
很重要的一点是，一定要注意好人称。然后切记内容要积极向上，要完全理解**。
以上是本人拙见，要注意提高孩子独自完成写作的能力，只教方法，不做示范，多做练习。这些方法更适宜用来应付学校的应试作文，建议学会技巧知道怎么写就够了，不要养成以后写什么都是这样套路的习惯，对于写作习惯的养成很不利。
14楼：xi阳狠美狠忧伤
你看着那图，发挥想象编一个故事就行了，最好编得有意义，比如从中领会什么道理，如尊老爱幼啊之类的，总之挺好编的
二年级作文看图写话不会写怎么办？
15楼：刘玲儿逗逗
可以找一些专门针对看图写话的班进行培训吧，阳光 喔 就以写的形式训练对自然界的逻辑表达和形象思维表达，它的《看图写话上》课程通过“我是小学生”“丰富的色彩”“讲文明，懂礼貌”三个单元，训练学生对生活和自然的逻辑表达力和形象表达力。同时结合情境教学、语境教学等方式，增强学生词汇的积累，锻炼学生口头表达能力与写话能力，让学生养爱写、会写的表达习惯，通过表达去感受生活之美与自然之美，训练学生3个以上的逻辑和形象思维点。
16楼：浅岸拆
多看多写，多一些针对性的训练
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1楼 野鸽 一天，小狗 小猪和小猴一起去砍木头，由于小猪不能站立，所以它没有砍，小狗只好帮它砍了一棵。不过现在问题出来了，怎么样才能把木头运走呢？小狗心想 我力气最大，把它扛走吧。于是，把木头放到肩膀上扛走了，累得小狗呼哧呼哧地喘着粗气。小猪见小狗扛了起来，心里也不甘落后，心想 我虽然没有小狗的力气...
二年级作文看图写话缝衣服,二年级作文看图写话 缝衣服h
1楼 小卒蜜桃 一滴水给瘦弱的树木以生机，给荒芜的沙漠以希望，给人类以生存。但是没有这无比珍贵的水，地球上的一切将会是怎样呢？这不得不引起我们的思考。 参观了 身边水资源 的展览，使我意识到 我们身边的水资源愈来愈少，河流 湖泊 江海的环境愈来愈糟糕。读着展板上的文字，我不禁为我们的未来而担忧，为我...
小狗学好样二年级看图写话,二年级作文小狗看图写话
1楼 武府小道 正巧，大象伯伯看见这一幕，便用长长的鼻子卷起香蕉扔进了垃圾桶，还教育小猪 如果每个人都乱扔垃圾的话，世界还会美好吗 小猪心里不以为然，还气愤地说 你凭什么管我 话音刚落，小熊猫走着走着踩到一块西瓜皮，滑了一跤，疼得哇哇叫，小猪见了为刚才的那些话感到羞愧难当 后悔莫及 连忙跑到小熊猫身...